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摘要：当下，在“互联网 + 政务宣传”领域，以新媒体为抓手，运用短视频形式打造政务宣传新方案已经成为政府塑造自身形象、加强与群众联系的重要方式。为了探索短视频时代科技政务新媒体传播制作模式，本文围绕政务短视频媒体制作与宣传进行研究，并采用文献分析等方法进行探索，进而从找准自身行为、完善短视频生产体系、加强大数据分析与运用等角度提出建议，以供参考。
熊志
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摘要：笔者所在园在一日保教研修过程中会存在不同程度的“经验定格”，呈现出园本研修“思维定势”的现象。构建从助长——滋长——共长的循环环式研修样式，支持教师在“发现迭变”中关注直接经验的获取形成新视角，并在“卷入迭代”中探求新旧经验的联系和差异，拥有在场思辨视角，更在“更迭生长”中不断进行重新建构、观察和反思，最终实现立足保教现场情境，在动态闭环中突破思维定势，改变经验导向，形成基于最佳证据实践样态的成长型思维。
顾慧
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摘要：数学是一门需要逻辑思维和创造性思维相结合的学科，对于小学生而言，掌握数学基础知识和技能，培养逻辑推理能力尤为重要。思维导图作为一种可视化思维工具，通过图形、线条和关键词的组合，将复杂的信息结构化、直观化，有助于提高学生的记忆、理解和应用能力。本文旨在探讨如何利用思维导图在小学数学教学中提升学生的逻辑推理能力。
韩瑞琴
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摘要：把地域文化融入幼儿园民间游戏课程，对于闽南地区特色文化的传承和发展有着重大意义，经实地考察与调研可知，当下幼儿园民间游戏课程存在游戏内容较为单一、地域特色不够突出、参与度不高等状况，凭借闽南地区丰富的民间游戏资源，运用实地走访、访谈等办法，深入挖掘有地方特色的民间游戏元素，探寻深化民间游戏课程的有效途径。研究显示，借助整合闽南特色民间游戏、创新教学方式、构建游戏情境、开展亲子互动等方式，可切实促进幼儿对地域文化的认知与理解，提升民间游戏课程的趣味性以及参与度，达成文化传承与创新发展的有机统一。
官绮凡
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摘要：在幼儿教育向小学教育过渡的关键阶段——幼小衔接期，幼儿面临着学习环境、方式、内容等多方面的巨大转变。这一阶段不仅是幼儿身体成长的重要时期，更是其学习品质形成与发展的关键阶段。学习品质作为支持幼儿不断获得学习成功的重要因素，涵盖了主动性、目标意识、坚持性、抗挫折能力、想象与创造力、专注程度、好奇心、独立性等多个维度，对幼儿未来的学习与发展具有深远影响。
奚洁
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摘要：随着经济的快速发展，幼儿教育教学工作的有效落实，在推动幼儿身心健康发展中，发挥着重要作用，但随着生育率的持续下降，幼儿园发展过程中面临学位供需矛盾日渐凸显、园所运营压力逐渐增大与教师队伍建设更为艰难等困境，给幼儿身心发展造成了十分不利的影响。舞蹈作为艺术教育中的重要内容，在促进幼儿在情感、体魄等方面发挥着重要作用，在低生育率时代下，为实现幼儿教育高质量发展目标，本文就舞蹈干预在低生育率时代幼儿身心发展中的促进作用展开深入探讨。
刘窕姿
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摘要：新课标下，小学数学教育被赋予了培养学生这一能力的重要使命。特别是六年级的“统计与概率”模块，作为数学学科中与数据分析密切相关的部分，其教学实践对于学生数据分析能力的培养具有决定性影响。为此，本文首先阐述新课标下小学数学培养学生数据分析能力的必要性，然后从教学设计、情景创设两个维度出发，通过具体案例和表格分析，展示如何优化教学过程以适应新课标的要求。最后，从立足实际提升师资力量、鼓励互动助力思考理解、创新方法合理运用工具三个角度入手，提出建议策略，以供参考。
何艺
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摘要：中国特色社会主义是中国共产党领导中国人民在长期实践中逐步开创和发展的伟大事业，是马克思主义与中国实际相结合的产物。其开创始于党的十一届三中全会，经历了从毛泽东时代到新时代的多个发展阶段，形成了具有中国特色的社会主义道路、理论体系和制度。在经济、政治、文化、社会和生态文明等各个领域进行了广泛改革和创新，取得了历史性成就。中国特色社会主义的成功实践不仅改变了中国面貌，也对世界社会主义运动产生了深远影响。
阿斯古力. 阿不都拉
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摘要：攀登运动中，心理恐惧是制约参与者发挥的关键因素，其形成源于生理应激、负面经验与认知偏差的共同作用，常表现为回避行为、过度紧张等，甚至形成恶性循环。本文从恐惧的形成机制与行为特征入手，系统探讨克服攀登心理恐惧的实践路径，包括通过认知重构建立理性风险认知、以技术强化提升环境掌控感、借助情绪调控技巧实现即时减压，并结合个体突破案例与群体环境的积极作用，揭示克服恐惧的核心在于与恐惧共处，将其转化为谨慎动力。研究旨在为攀登者提供科学方法，助力其在挑战自我中实现心理成长，同时丰富极限运动心理调控的实践思路。
黄梓峰 王晓晓
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摘要：符号是能指代另一种关系的关系结构。它典型地表现为基于任意性的隐喻。在符号学的意义上，它有所指性（即直观性）与能指性（即象征意义）常常不相一致的特点。符号具有多义、模糊的性质，因而它是人类表达感情、想象和价值的重要工具。语言是最典型的符号系统。舞蹈作为一种肢体语言，更能从视觉上表达人类的感情、想象，而鼓与中国民族舞蹈从古至今都有着非常密切的关系。提起“鼓”我们并不陌生，在我国的各种民间艺术形式中，到处可以看到鼓的身影，到处可以听到鼓的声音。鼓是民间艺术最亲密的伙伴和不可缺少的重要组成部分，从古至今那振奋人心的鼓声，适合于直接抒发民众喜悦兴奋的心情，消除民众内心的烦恼。鼓是精神的象征，舞是力量的表现，在我国民间舞蹈艺术的发展过程中，鼓表演了非常重要的角色，发挥着非常重要的作用。
叶淞
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