“双减”背景下泸溪县白沙小学体育课后服务的创新模式探索
摘要:“双减”政策落地以来,减轻学生作业与校外培训负担、强化学校教育主阵地功能成为教育改革核心命题。在此背景下,体育课后服务作为促进学生身心健康、落实“五育并举”的关键载体,其质量提升直接影响教育生态重构成效。泸溪县白沙小学作为区域教育改革的先行者,本文依托“双减”政策对课后服务的制度支持,结合非遗文化资源与学校体育特色,探索出泸溪县白沙小学体育课后服务的创新模式,为破解城乡学校体育课后服务同质化、资源匮乏等难题提供了实践样本。
张春林