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注汽锅炉过热及提效改造技术探析

摘要：为保障油田过热注汽锅炉安全且经济地运行，推动稠油高效开采，针对油田某区块的过热注汽锅炉，在其回用净化水的条件下，开展了现状调研。研究发现，过热锅炉压降偏高以及汽水分离器液位异常是导致过热度不达标的关键因素，而这些又多与锅炉关键部位易结垢、堵塞，对现有水质适应性欠佳有关。据此，结合实际情况提出了一系列治理举措与建议，旨在为提升同类型锅炉设备对回用水水质的适应性提供有益的参考范例。

刘猛

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如何做好基层“微腐败”治理和防控

摘要：基层“微腐败”危害巨大，新历史时期需综合施策治理。可通过思想先行强化教育引领，从廉政、红色教育及日常教育多维度入手；防微杜渐注重管控结合，密织防控、完善监管、构建治理体系；筑牢防线把好干部选用、小微权力运行、依法依规治理三个重要关口，以“零容忍”态度治理基层“微腐败”。

刘岩

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新形势下国有企业加强党员教育管理的思考

徐婷 倪晓晨 李梦桂环

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教育数字化背景下大学英语写作多模态教学模式研究

摘要：数字化资源与传统教育的融合正加速推动教育教学的改革与创新，为大学英语教学改革提供了新的视角与工具。本文聚焦大学英语写作教学，立足于教育数字化，旨在探讨多模态教学在大学英语写作教学中的应用价值与实践路径，以应对传统写作课堂中存在的模态单一、互动缺乏、反馈效能低下等困境。

陈晓琪

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师范专业认证理念下体育教育专业田径课程体系优化研究

摘要：师范类专业认证是国家教育部门对师范类院校教学质量进行检验的有效机制和手段，对教师教育、教学改革及教学质量的提升具有重要促进作用。本文以师范专业认证为背景，对标师范专业认证的相关要求，提出了唐山师范学院田径课程体系的程目标优化策略、课程内容优化策略、课程实施优化策略以及课程评价优化策略。

闫闯 常海龙 陈超 谭梦超 宋丽娜

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幼儿园游戏化教学中幼儿创造力培养策略研究

【摘要】创新精神和动手实践能力是培育幼儿核心素养的重心之所在，儿童的创造能力体现在日常学习生活中遇到难题时是否能够积极主动的面对，勇于探索、勇于表达、勇于沟通和交流，以当前幼儿教育教学工作开展实际状况而言，在培养幼儿创造力方面还存在有一定问题和不足，导致幼儿的主观能动性并未得到全面激发。游戏教学法作为一种将教学内容与游戏形式相结合的方法，广泛运用于当前幼儿园一日活动中，有效实现了对幼儿全方面的培育和引领，实现了以幼儿为关键核心主体，所以探究游戏化教学如何推动幼儿创造力培养，势在必行。

彭义飞

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电动汽车用户参与车网互动的影响因素研究

摘要：为探究电动汽车用户参与车网互动（V2G）的关键影响因素、助力 V2G 技术推广，本研究通过问卷星平台开展线上调研，回收有效问卷 154 份。采用描述性统计等方法，从用户特征、V2G 认知、参与意愿、核心顾虑及政策期望等维度实证分析，结合文献资料剖析影响因素，最终提出政策与激励机制建议。结果显示：用户认知低但潜在参与意愿高；决策以安全性和便利性为核心；电池衰减是主要顾虑，用户期望延长电池质保补偿；经济激励可提升参与度；基础设施落地受物业审批复杂、小区电力设施不支持等阻碍。据此，研究建议加强科普宣传、设计透明激励方案、加快政策与标准体系建设，推进 V2G 技术在我国规模化应用。

彭可雯 程慧 秦欣然 石番玙

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供应链视角下国企采购审计风险识别与应对研究

摘要：在当今复杂多变的市场环境下，国有企业采购管理至关重要，采购审计工作成为保障其规范运作的关键。传统采购审计存在局限性，而从供应链视角开展审计，能将采购置于全链条中，综合考量供应商、物流、信息等要素。这有助于更精准地识别采购过程中的潜在风险，有效保障国企采购资金安全、提升采购效率，增强企业在市场中的竞争力，推动国有企业实现健康稳定发展。关键词：供应链视角；国企采购审计；风险识别；风险应对

熊菲

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小学生音乐兴趣激发途径及其有效性分析

摘要：音乐兴趣是小学生音乐素养发展的核心驱动力，对其审美能力培育与综合素质提升具有重要意义。当前小学生音乐兴趣培养存在途径单一、协同不足等问题，影响兴趣激发效果与持久性。本文聚焦小学生音乐兴趣激发，系统梳理课堂教学、校园文化活动、家庭与社会环境中的主要途径，深入分析各途径有效性及相互间互补协同关系，旨在为构建科学的小学生音乐兴趣培养体系提供理论参考与实践指引。关键词：小学音乐；兴趣激发；途径；有效性

姚谦

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信息化手段在小学音乐教学中的应用效果分析

摘要：在新时代教育信息化发展的背景下，信息技术与学科教学的深度融合已成为推动教育现代化的重要路径。小学音乐教学作为美育的重要组成部分，其教学手段与模式的创新对提升学生音乐素养、激发学习兴趣具有关键作用。本文围绕信息化手段在小学音乐教学中的应用效果展开系统分析，探讨其在丰富教学资源、优化教学过程、提升教学效率等方面的积极作用，同时也对应用中存在的问题进行反思，以期为推动小学音乐教育高质量发展提供理论参考与实践依据。

李煜

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