Explore our comprehensive collection of articles covering a wide range of topics from technology to lifestyle.
.jpg)
摘要：以华东师大版小学《体育与健康》教材为基础，聚焦“ 学练赛评” 一体化教学模式，研究“ 以赛促学、以评导练” 优化课堂教学有效性的具体方法。分析当前小学体育课堂存在的学练分离、评价形式单一等问题，结合教学实践从“ 赛” 的设计融入与“ 评” 的优化实施两方面提出策略，旨在促进学生体育技能提升与运动兴趣培养，为小学体育教学改革提供参考。
胡灿国
.jpg)
摘要：推进课程教学改革，强化实践教学，教师需突破单一课时限制，从整体知识架构着手开展大单元教学。高中数学课程逻辑性突出，知识联系紧密，特别适宜进行大单元整体教学。本文将人工智能与大单元教学深入融合，着重关注教学实践方面，系统剖析怎样借助智能诊断、动态生成以及个性推送等策略，优化教学流程，提升教学效果，以期有效推动学生对数学知识的整体构建以及核心素养的全面提高。
郑东微
.jpg)
摘要：随着信息技术的飞速发展，它在教育领域的应用已成为提升教学质量的重要途径。特别是在小学数学教学中，几何图形的学习一直是学生理解和掌握数学知识的一个重要环节。信息技术，尤其是多媒体教学工具、虚拟现实和互动式学习平台的引入，为几何图形的教学提供了新的视角和方法。本文探讨了信息技术与小学数学几何图形教学的深度融合，分析了信息技术如何通过图形展示、互动式操作以及动态模拟等手段，提升学生的几何思维能力和空间想象力。通过实际案例分析，探讨信息技术在几何图形教学中的应用效果与面临的挑战，提出在未来教学中如何进一步优化信息技术的使用策略，以期为小学数学几何图形教学的改革与发展提供参考。
叶绿
.jpg)
摘要：在当今全球经济一体化的时代背景下，招商引资在推动地区经济发展中扮演着举足轻重的角色。然而，从引进到落地的过程中，招商引资项目涉及众多环节，如何高效地进行综合管理，确保项目的顺利实施，成为各地政府和企业共同关注的焦点。这不仅关系到资金的有效利用，更影响着区域经济的长远规划和可持续发展。本文旨在通过对招商引资项目综合管理的深入研究，探索其优化路径，以期提高项目成功率，进而促进地方经济的稳健增长。本文深入地探讨了招商引资项目的综合管理优化策略，旨在为实践提供理论支持和实践参考。
蓝江红
.jpg)
摘要：在全面推进乡村振兴战略与铸牢中华民族共同体意识的时代语境下，文化强国与文化强省战略深入推进，民族地区文化生态的整体性发展已成为推动区域高质量发展的重要路径。恩施土家族苗族自治州作为武陵山区重要的民族文化与生态资源富集区，拥有丰富的红色文化、绿色生态与民族文化资源，但在实践中存在“ 物理共存” 而非“ 化学融合” 的困境。本文基于文化生态学、符号政治经济学与马克思主义中国化的理论视角，通过文献研究、实地调研与理论建构相结合的方法，提出“ 价值共生—空间耦合—产业互嵌” 的协同机制，构建“ 三文螺旋” 理论模型，旨在为实现恩施州三色文化的深度融合提供理论参考与实践路径。研究认为，唯有通过机制创新与范式重构，才能实现文化资源从简单叠加到系统融合的质的飞跃，为同类民族地区文化生态发展提供可复制的经验。
胡裕君
.jpg)
摘要： 目的比较分析联合应用盆底磁电刺激与凯格尔训练治疗初产妇盆底功能障碍的临床价值。方法 回顾性分析淮北市妇幼保健院收治的 124 例盆底功能障碍患者，分为电刺激组、磁刺激组和磁电刺激联合组，观察治疗后 3 个月三组患者的盆底肌力、阴道压力、盆底肌肌电值和盆底肌疲劳度等盆底功能指标，三组患者的最大膀胱容量、初始排尿感容量、最大尿流率以及最大尿流率时的逼尿肌压力等尿动力学参数指标，三组患者的QOL,I-QOL,PISQ-12等生活质量指标。结果治疗前三组患者的盆底功能指标、尿动力学参数指标和生活质量指标比较，差异无统计学意义（ P>0.05 ）；治疗后磁电刺激联合组的盆底功能改善情况、尿动力学参数改善情况和生活质量指标改善情况均优于电刺激组和磁刺激组，差异具有统计学意义 (P<0.05)? 。结论在初产妇盆底功能障碍患者治疗方案中，采用磁电刺激联合凯格尔训练的效果更好，能够显著改善患者的临床症状。
张梦
摘要：本文聚焦小学英语课堂中 AI 工具的实用化应用策略。首先阐述 AI 工具在小学英语课堂的应用意义，包括丰富教学资源、创新教学方式等。接着提出实用化应用策略：聚焦基础能力，利用 AI 实现词汇与发音教学精准突破；构建沉浸式互动场景，激活学生句型运用与口语表达兴趣；借助 AI 助力学情诊断与备课优化，提升教学精准度与效率。通过这些策略，充分发挥 AI 工具在小学英语教学中的优势，提高教学质量与学生学习效果，为小学英语教学融入 AI 技术提供实践参考。
李慧杰
摘要：老年糖尿病患者普遍存在营养风险，直接影响血糖控制及健康预后。本研究探讨在常规管理中整合营养风险筛查与个体化膳食指导的临床意义。实践表明，通过标准化工具早期识别高风险患者并实施针对性饮食干预，可有效稳定血糖水平，降低代谢并发症风险，同时改善身体机能与生活质量。该模式操作性强，为优化老年糖尿病综合管理提供有效路径。
曹璐
.jpg)
摘要：阅读是小学语文教育核心素养的重要载体也是学生积累语言素材、发展思维能力、涵养人文情怀的关键途径。当前小学语文阅读教学存在学生阅读兴趣缺失、主动阅读意识薄弱、阅读能力提升迟缓等问题这些问题制约了阅读教育价值的充分发挥。本文结合小学生认知规律与心理特征剖析兴趣培养在阅读教育中的核心作用并从教学内容优化、教学方法创新、阅读环境营造、评价体系完善四个维度提出针对性的阅读兴趣培养与能力促进策略为提升小学语文阅读教学质量、助力学生养成终身阅读习惯提供实践参考。
张曼
摘要：部编版小学语文教材体系中跨学科主题写作是落实语文核心素养、突破学科界限的关键载体，任务驱动可有效调动学生写作的主动性与实践意识。当前小学语文写作教学存在学科割裂、内容脱离生活、学生参与度低等明显问题，这些问题制约了写作教学的综合育人价值。本文结合部编版教材特性与小学生认知规律剖析任务驱动在跨学科主题写作中的作用，从任务设计、学科融合、过程指导、评价优化四个维度探索实践路径，旨在为提升小学语文写作教学质量、培养学生综合语言运用能力提供参考。
蔡娜
Subscribe to our newsletter and receive the latest insights directly to your inbox.