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融汇“三全育人”，贯彻“立德树人”

摘要：职业院校在德育教育中融汇“ 三全育人” 理念，有助于落实“ 立德树人” 根本任务，有助于德育教育充分发挥其思想品德培养的功能。职业院校需要实践中通过显性的思政课程与隐性的课程思政，实现全程育人；通过建立协同合作的德育教育团队，实现全员育人；通过构建多元联动的德育教育模式，实现全方位育人。

蒋勤效

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基于五育并举理念的幼儿园劳动教育策略探究

摘要：随着素质教育的不断深化，五育（德智体美劳）并举的教育理念在幼儿教育领域得到了广泛应用和推崇。本文旨在探讨如何在幼儿园阶段，基于五育并举理念 , 挑选、挖掘适合幼儿的劳动教育资源，激发幼儿的劳动兴趣，培养其良好的劳动习惯和技能，同时促进其道德品质、智力发展、体质健康、审美能力和劳动精神的全面提升。

叶嘉

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2025年高考数学试题的逻辑推理链分析与教学对策

摘要：2025 年高考数学试题在逻辑推理链设计方面呈现显著创新特征，推理链从基础概念理解向综合思维考查的完整体系演进，突出思维过程及思维品质。试题通过构建环环相扣的推理链条，系统考查学生的逻辑思维能力及数学核心素养，概率统计类试题以多层次推理环节的有机串联为特色，对学生的理论基础及策略选择能力提出更高要求。当前数学教学在推理链的整体把握及系统训练方面存在缺失，难以适应高考综合改革对学生关键能力及思维品质的考查要求。基于推理链分析的教学对策需要从培养体系建构，实施策略创新，评价机制完善三个维度入手，构建与推理链特征相匹配的教学改革方案，服务拔尖创新人才选拔，助力教育强国建设。

方诚

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大学生心理弹性与抑郁的关系：生命意义感和主观幸福感的中介作用

摘 要 目的：探讨大学生心理弹性对抑郁的影响及生命意义感和主观幸福感在其中的链式中介作用。方法：采用相关量表对331 名大学生进行评定。结果： ① 相关分析显示，心理弹性、生命意义感和主观幸福感得分呈显著两两正相关，抑郁与心理弹性、生命意义感和主观幸福感得分均呈显著负相关。 ② 中介模型检验显示，生命意义感和主观幸福感在心理弹性和抑郁之间的中介效应显著，并且生命意义感-主观幸福感的链式中介作用也显著。结论：心理弹性分别通过生命意义感、主观幸福感的中介作用及生命意义感和主观幸福感的链式中介作用间接影响抑郁。

钟志勇

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信息技术支持下的小学数学互动式教学模式研究

摘要：在信息技术快速发展的进程当中，小学数学教学模式的革新获得了全新条件，互动式教学模式在信息技术的支持下，展现出独特的优势。本文聚焦当前小学数学教学互动环节存在的问题，探寻信息技术与互动式教学融合的路径，提出具体实施策略，目的是提升课堂的互动质量，激发学生的学习兴趣，提高教学效果，为小学数学教学改革提供实践参考。

徐宝存

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初中语文文言文教学中传统文化渗透的方法与效果研究

摘要：本文着重探讨初中语文文言文教学渗透传统文化。本文在学习相关理论和教学实践案例分析的基础上，从情境创设，诵读感悟，文本细析和拓展延伸几个方面论述渗透的有效途径，并对其带来的成效进行评价。研究显示，传统文化的合理渗透有利于提升学生文化素养，审美能力以及道德品质，提高其中华文化认同感和自豪感，又给文言文教学带来了新的生机，推动了教学质量提高。研究目的是给初中语文教师在文言文教学过程中促进传统文化教育向纵深发展提供一些有益借鉴。

吴晓涵

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生态环境保护工作中环境应急管理的作用具体探究

摘要：环境应急管理作为生态环境保护体系中的关键防线，其核心作用在于通过事前预防、事中响应与事后恢复的全过程动态管控，有效应对突发环境事件，降低生态破坏与健康风险，它不仅是控制污染扩散、保障公众安全的重要机制，更是维护生态系统稳定性和可持续性的战略性手段，在当前全球环境风险复杂化的背景下，深入探究环境应急管理的功能定位与实践价值，对完善现代环境治理体系具有重大意义，本文主要分析了生态环境保护工作中环境应急管理的作用。

敖璐瑶

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深挖合肥及周边文化资源 探索文旅融合高质量发展之路

侯方友

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提升基层消防监督管理工作实效性的途径分析

摘要：在消防监督工作范围逐渐扩大的背景下，消防救援工作任务逐渐增加，对基层消防监督管理提出了全新要求。为了确保消防救援工作顺利开展，实现火灾合理防控，需要重视消防监督管理研究，提升日常工作效能，剖析出现的多种问题，提升消防救援人员的综合能力，才能满足新阶段发展要求。本文针对基层消防监督管理工作效能提升策略进行研究，以行业发展现状为基础，提出针对性解决建议。

程纪刚

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澳洲坚果提质增效关键技术研究与应用

摘要：本论文聚焦于澳洲坚果产业发展中面临的品质与效益提升难题，通过对种植、管理、加工等多个环节的分析，探讨澳洲坚果提质增效的可行路径。研究结合当前澳洲坚果产业现状，阐述在品种选育、栽培管理、病虫害防治、采收加工等方面的关键技术及创新策略，旨在为推动澳洲坚果产业高质量发展，提升产业整体竞争力提供理论与实践参考。

依吞陆

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