Study and Education
摘要：小学中年级是学生从低年级向高年级过渡的关键时期，这一阶段的学生在认知、情感和社交等方面都处于快速发展的阶段。班级规则作为班级管理的重要依据，对学生的行为规范、学习习惯养成以及班级氛围营造起着至关重要的作用。然而，当前小学中年级班级规则的构建与实施存在诸多问题。传统的班级规则构建往往是教师单方面制定，学生被动接受，缺乏学生的参与和认同，导致规则的执行力不强。叙事治疗作为一种新兴的心理治疗方法，强调通过叙事的方式帮助个体重构故事，解决问题。将叙事治疗应用于小学中年级班级规则的构建与实施中，能够充分调动学生的积极性和主动性，让学生成为班级规则的制定者和执行者，从而提高班级规则的实效性。
蒋娜
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Study and Education
摘要：本研究聚焦本科中国画专业写生课程与创作实践的衔接问题，揭示课程设置割裂、观察方式中西冲突及创作意识薄弱等核心矛盾。通过构建“写生—意象提炼—创作”三阶模型、强化动态观察法与主题化训练，提出课程结构整合与教学方法创新路径。实践表明优化后的教学体系能有效提升学生素材转化能力与个性化表达，为传统中国画教育的现代化转型提供理论参考与实践范例。
冯佳琪
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Study and Education
摘要：区县级普通高中活动育人协同模式的现状、困境及其破解方法是本研究的关注点，采用文献分析、问卷调查和半结构化访谈等方法深入调查了 10 所区县级普通高中的活动育人实践。研究表明，当下区县级普通高中活动育人协同模式陷入不少困境，例如育人理念认识不到位、协同机制存在欠缺、资源整合不够充分、评价体系不完善等，针对这些情况，本文给出了破解办法：一是转变育人理念并树立全方位育人思想，二是构建多元主体参与的协同机制且明确各方职责，三是整合校内外资源来拓展活动育人空间，四是建立科学评价体系以提升活动育人质量。本研究想要为区县级普通高中优化活动育人协同模式提供理论依据与实践指导，从而推动高中教育全面提高质量和学生得到全面发展。
高砾铮
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Study and Education
摘要：肠内营养在重症患者的治疗和康复过程中具有重要地位，但临床上常出现耐受性差的问题，影响营养支持的效果。对耐受性进行科学、系统的评估，有助于早期识别风险因素，及时采取针对性护理措施，提高患者对肠内营养的适应性与依从性。本研究以重症患者为对象，探讨肠内营养耐受性评估在临床护理中的应用价值，分析常见不耐受表现及其影响因素，并结合护理实践提出优化策略。结果显示，规范化的评估体系不仅能降低并发症发生率，还能提升护理质量和患者预后。本研究强调临床护理人员需掌握评估要点，构建动态监测机制，为重症患者提供个体化的营养干预，推动精准护理的发展。
邵晓楠
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Study and Education
摘要：新时代背景下，核心素养已成为基础教育课程改革的重要目标。小学语文作为学生语言能力、思维品质、审美能力与文化认同的重要培育平台，其核心素养的培养尤为重要。诗词教学以其独特的文学魅力和文化内涵，为核心素养的落实提供了重要路径。本文从诗词教学对核心素养培育的价值入手，系统探析创设丰富学习情境、注重朗读吟诵、结合生活体验等有效途径，提出优化小学诗词教学、全面提升学生核心素养的具体建议。
冉国娟
244
Study and Education
摘要：区县级普通高中活动育人协同的作用与意义被本研究探讨，采用文献分析、问卷调查、实地访谈等方法深入考察区县级普通高中开展活动育人协同的现状、问题和效果，结果显示活动育人协同能有效整合校内外育人资源、拓展育人空间、丰富育人内容、创新育人方式并提升育人实效，在促进学生全面发展、提升教师专业素养、增强学校办学特色等方面作用显著，不过其面临组织协调不足、资源整合不够、评价机制不健全等挑战，研究提出完善制度保障、强化组织领导、优化资源配置、创新活动形式、健全评价机制等建议以给区县级普通高中更好开展活动育人协同提供参考，这对深化高中教育改革、推进素质教育、提高人才培养质量有重要理论和实践意义。
许芳泽
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Study and Education
【摘要】 传统技艺类非物质文化遗产是人民在长期的生产实践活动中创造出来的艺术形式 , 体现了当时社会的先进制造水平和人民的思想观念、审美情趣。我国四川在民族民间工艺方面有着独特的优势，蜀锦作为我国“四大名锦”之首, 深植于蜀文化，具有悠久的历史价值和文化价值，被称为“天下母锦”。蜀锦保留了中国丝织品制作技艺的技术和文化基因, 滋养了各地丝织技艺的繁荣、发展。2006 年6 月, 蜀锦织造技艺经国务院批准列入国家第一批非物质文化遗产名录。
王盛飞
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Study and Education
摘要：随着全球化进程的推进和国际化发展的需求，高职院校学生的跨文化交际能力已经成为其职业素养和竞争力的重要组成部分。英语作为国际交流的主要语言，成为高职教育中培养跨文化交际能力的核心工具。本文探讨了高职英语教学中跨文化交际能力的培养与专业课程融合的策略，分析了当前高职英语教学中存在的问题，如语言教学与专业课程脱节、文化教学单一等。研究提出，通过加强跨文化交际教学的整合、课程设计的创新、教学方法的优化，以及教师的跨文化素养提升，能够有效地将跨文化交际能力融入到专业课程中，为学生提供全面的职业能力培养方案。研究表明，跨文化交际能力与专业课程的有机融合，不仅有助于学生英语能力的提高，还能促进其国际化视野和实践能力的提升。文章最后对未来高职英语教学和跨文化交际能力培养的进一步发展提出了建议。
蒋丹
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Study and Education
摘要：现代和声学在流行音乐创作中占据重要地位，为其带来丰富的表现力与独特魅力。流行音乐创作中，现代和声学打破传统束缚，和弦选择趋向多元化，从简单三和弦拓展至复杂的九和弦、十三和弦甚至自由叠置和弦，极大丰富了和声色彩。和声进行更为自由，不再局限于传统规则，平行五、八度等曾被限制的声部运用也能创造出别样效果。在旋律与和声配合上，通过巧妙设计，使二者相得益彰，增强了音乐的感染力与表现力。关键词：现代和声学；流行音乐创作；和声色彩；和声进行；旋律配合
罗丹阳
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Study and Education
摘要：本研究聚焦复调技法于中国民族风格钢琴作品中的运用。钢琴作为表现力丰富的乐器，在中国历经发展，融入民族元素。复调技法能丰富音乐层次与表现力，为民族风格钢琴作品增添独特魅力。文中深入剖析复调技法与民族风格融合面临的挑战，如中西音乐思维差异等。研究发现，恰当运用复调技法可使作品兼具民族韵味与现代感，增强艺术感染力，推动中国民族风格钢琴作品发展，为其在世界舞台展现独特魅力奠定基础。
罗丹阳
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