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摘要：当前教育的目标和要求在不断转变 , 而且教学界也在不断探索各类教学方法 , 但想要迅速地扭转传统教学方法却不是一蹴而就的事情 , 还需各领域、各岗位的相关人员不断探索 , 以培养学生核心素养、思维能力为基础 , 寻找更契合当前教学目标的教学方法 . 本文提出了个人的几点观点 , 期望能为初中数学教学改革提供一定的参考.
曾繁超
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摘要：“五常”即仁、义、礼、智、信，是中华传统文化的道德形式。从马克思主义视角重新解读“五常”，挖掘其思想政治教育价值，构建契合大学生特点与需求的教育路径，对传承中华优秀传统文化、完善大学生网络道德教育体系、减少其网络谣言、网络暴力等网络道德失范行为具有重要理论与现实意义。[1]
孙珂
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摘要：中职市场营销专业针对学生职业核心能力开展培育，是提高中职教育质量，发挥育人职能的重要表现，更是提高学生市场营销实践能力及综合素质的基础。对此，中职教师需要根据市场营销专业的职业核心能力设计培育活动，指导学生参与到案例分析、项目化实践活动及校企合作中。本文针对中职市场营销专业学生职业核心能力培养策略进行讨论，提出职业核心能力培养建议。
吴琦琼
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摘要：数智时代，“信息茧房”对大学生的思想认知产生了严重影响。本文以大学生校园场景为核心，从课程安排、社群互动、学业导向三个方面，分析信息茧房的形成原因。并从高校、平台、家庭与社会、大学生自身四个层面提出破解方法，希望为高校引导大学生突破信息茧房、实现全面发展提供理论和实践参考。关键词：信息茧房；校园场景；成因；破解策略
叶银兰
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摘要：本研究聚焦于高校体育舞蹈课程，旨在构建线上线下混合式教学模式并探究其实践效果。通过对相关理论的深入分析和实际教学实践的探索，阐述了该学模式的构建原则、具体框架及实施策略。运用实证研究方法，对比传统教学模式，分析了线上线下混合式教学模式在提高学生学习效果、培养自主学习能力等面的优势。研究结果表明，该模式能有效提升高校体育舞蹈课程的教学质量，为高校体育教学的改革与发展提供了有益的参考。
胡静雯
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摘要：本文旨在探讨拓展训练引入初中体育教学的实践与思考。通过对拓展训练的内涵和价值进行分析，结合实际教学案例，阐述了拓展训练在初中体育教学中的具体实践方法。对拓展训练引入初中体育教学所面临的问题进行了思考，并提出了相应的解决策略，以期为初中体育教学的改革和发展提供有益的参考。关键词：拓展训练；初中体育教学；实践；思考
陈智慧
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摘要：智慧运维作为城市轨道交通行业的核心发展方向，对城市轨道交通运营管理专业人才提出了新的要求，也使得“双师型”教师的培养愈发重要。本文分析了智慧运维对该专业的影响，包括行业发展趋势及对专业人才需求的变化。同时，探讨了当前城市轨道交通运营管理专业“双师型”教师队伍的现状，指出培养程中存在产教融合深度不足、培训体系不完善、教师激励机制不健全等问题。在此基础上，从深化校企合作机制、完善培训体系、健全教师激励机制三个方面，提出了智慧运维背景下该专业“双师型”教师的培养路径，旨在为培养适应行业发展需求的“双师型”教师队伍提供参考，推动城市轨道交通行业可持续发展。
马晓丹
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摘要：在初中数学教学中，“错误”资源常被视为教学阻碍，实则是反映学生认知漏洞、优化教学过程的宝贵素材。本文围绕“错误”资源的开发与利用展开研究，提出多元采集建库、精准诊断溯因、巧用设错辨析、变式训练衍生等策略，通过具体教学实例阐述各策略的操作路径，实现“错误”资源向教学价值的转化，助力学生深化数学认知、提升解题能力，推动教学质量提升。
杨树惠
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摘要：AI 技术深度渗透高校教学、科研与管理全流程，推动教育生态向智能化演进，教师角色实现从知识传授者到学习设计师、AI 协同者及跨域整合者的转型。当前高校青年教师面临传统评价体系“唯论文”“唯课题”的路径依赖、数字素养不足、技术焦虑及职业竞争力供需错配等困境。为此，需构建数据驱动教学能力，掌握智能工具链与学习分析技术；应用AI提升科研效率，推动跨学科创新；培育"技术 + 教育"复合型定位，通过数字教育资源开发、AI伦理引导等路径实现职业发展。
卢彦伶 唐跟利
摘要：本文旨在深入研究山西省职业教育特色文化育人品牌建设的现状、问题及发展策略。通过对山西省多所职业院校的调研分析，探讨如何充分挖掘和利用山西本土文化资源，构建具有特色的职业教育文化育人品牌，以提高职业教育质量，培养适应社会发展需求的高素质技术技能人才。关键词：山西省；职业教育；特色文化育人品牌；建设策略
申海霞
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