Explore our comprehensive collection of articles covering a wide range of topics from technology to lifestyle.
.jpg)
摘要：古代诗歌是初中语文教学的璀璨明珠，承载着深厚的文化底蕴与独特的审美价值。然而传统教学模式下，学生难与诗歌情景、情感深度共鸣。虚拟现实技术凭借沉浸性、交互性的特质，为古代诗歌情景教学开辟全新路径。本文深入剖析初中语文古代诗歌教学现存的方法单一、情境缺失、文化传承薄弱等问题，探讨虚拟现实技术应用的优势，并结合具体教学案例阐述实践策略，旨在为提升古代诗歌教学质量、培育学生文化素养提供参考。
王思媚
.jpg)
摘要：在核心素养教育理念深入推进的背景下，初中音乐教学面临着新的挑战与机遇。大单元教学作为一种创新的教学模式，有助于打破传统教学的碎片化局限，提升学生的音乐核心素养。本文从核心素养视角出发，深入分析初中音乐大单元教学的内涵与意义，探讨当前初中音乐教学存在的问题，并提出具体的大单元教学策略，旨在为初中音乐教学改革提供有益参考，促进学生音乐审美、文化理解、艺术表现等核心素养的全面发展。
陆卫群
.jpg)
摘要：非物质文化遗产是民族文化的瑰宝，承载着历史与信念。在全球化浪潮中，其传承与创新的重要性愈发突出。特别是在统编版教材中引入非遗传统文化，不仅能够增强学生的文化自信，还能促进多元文化的理解与交流。本文将从跨学科的视角探讨非遗传统文化在统编版教材中的创新与传承的意义及策略，以期为未来的教育实践提供参考。
黄巧仪
.jpg)
摘要：随着新时代国有企业改革不断深化，企业治理体系与治理能力现代化已成为提升国有企业核心竞争力的重要抓手。党建工作作为中国特色现代企业治理体系的重要组成部分，对推动企业战略决策、完善内部控制、增强组织凝聚力具有不可替代的作用。本文立足于国有企业治理的现实需求，分析党建引领企业治理体系建设的内在逻辑和实践路径，梳理当前党建融入公司治理的成效与存在问题，探讨优化党建引领治理体系建设的具体举措，以期为新时代国有企业高质量发展提供理论参考和实践借鉴。
李薇 吴波
.jpg)
摘要：本文聚焦中职计算机专业校企合作人才培养模式创新。首先阐述了中职计算机专业人才培养现状及校企合作的重要性，接着分析了当前校企合作人才培养模式存在的问题，如合作深度不足、课程体系与企业需求脱节等。然后从深化合作机制、优化课程体系、强化实践教学等方面提出了创新策略，旨在通过创新校企合作人才培养模式，提高中职计算机专业人才培养质量，增强学生的就业竞争力，满足社会对计算机专业人才的需求。
刘忠伟
.jpg)
摘要：随着医疗领域反腐持续深入，医院廉政建设的重要性日益凸显，而中层管理干部作为医院运营和管理的核心力量，其廉洁履职能力直接关系到医院的廉政建设，因此建立和完善廉政档案成为了一项至关重要的举措。本文以某大学一所直属公立医院为研究对象，旨在探讨公立医院如何建立、管理和运用好干部廉政档案，充分发挥其在廉洁教育、风险防控、干部选拔及监督问责等方面的重要作用，推动医院党风廉政建设不断向纵深发展。
张丹 安晶 刘远芳
.jpg)
摘要：随着企业信息化程度的不断深入，网络安全已成为保障企业信息系统稳定运行的关键。传统网络安全实验教学面临设备成本高、环境搭建复杂、操作存在风险等挑战。本校开设的《企业网安全系统集成实验》课程，依托虚拟仿真技术，构建了一个高度仿真的企业网络安全攻防实验环境。课程内容涵盖操作系统安全、应用系统安全、网络协议安全、防火墙配置、VPN 部署及入侵检测六大核心模块，采用项目驱动与模块化教学相结合的方法，旨在全面提升学生的实践能力、综合分析能力与创新思维。本文系统阐述了该课程的教学设计理念、实验系统架构、教学实施过程与多元评价体系，并总结了其“虚实结合、思政融合、项目引领”的教学特色。教学实践表明，该虚拟仿真实验课程有效突破了传统教学的局限，取得了显著的教学成效，为同类院校的网络安全实践教学提供了可借鉴的范例。
李阳
.jpg)
摘要：人工智能技术为大学英语课程思政建设提供了发展思路。大学英语课程思政建设存在教学内容融合程度低、方法手段单一、育人成效不显著等现实问题。人工智能技术通过构建智能化课程资源库、开发思想政治理论教学辅助程序、建设人机课程教学模式、开展数据赋能的课程评价等丰富思政建设内容，增强育人成效，推动多形态思政资源的相互融合，为课程思政的高质量发展提供了技术支撑与实践可能。
李萍
.jpg)
摘要：思政课是贯彻立德树人根本任务的关键课程，延伸至中小学及大学教育的各阶段，本文基于" 大中小学一体化" 视角，全面分析高校思政课程实效性的优化路径，从理论支撑和政策基础两方面探讨一体化建设，归纳当前推进成效及主要短板，围绕内容衔接、教学方法、师资队伍、协同育人及评价机制五个方面提出改进方案，实施思政课一体化是强化教育系统性、连贯性与实效性的核心策略，需打造上下联动、左右协同的培养体系，实现思政课程与课程思政相互配合，为培养立志民族复兴的新时代接班人构筑有力后盾。
高莹
.jpg)
摘要：随着素质教育的深入推进，德育工作在小学教育中变得越来越重要。在音乐教学中，德育渗透的价值和意义不仅体现在培养学生的艺术素养上，还对其道德品质、社会责任感以及团队合作精神的培养起到了积极作用。本文探讨了在小学音乐教学中，如何通过音乐教学的内容和形式，渗透德育，促进学生品德的全面发展。通过分析音乐教学中德育渗透的内涵，探讨了其在实际教学中的实施路径和策略，包括通过音乐作品的选择、课堂互动与活动设计以及教师榜样作用等途径，帮助学生树立正确的价值观，培养良好的品德，最终实现德智体美劳的全面发展。
李素红
Subscribe to our newsletter and receive the latest insights directly to your inbox.