Science and Technology
摘要：随着核心素养理念的逐步落实，小学语文教学迎来了新的机遇与挑战。情境化教学作为一种创新的教学方式，能够通过创设贴近学生生活的学习情境，激发学生的学习兴趣，提升其综合素养。本文从核心素养的角度出发，探讨了情境化教学在小学语文教学中的重要性及其实施策略。文章首先分析了情境化教学的基本理论和核心素养的内涵，接着结合小学语文教学的实际，探讨了通过创设情境、设计活动、增强互动等方法来促进学生语言能力、思维能力、情感态度等方面的综合发展。最后，本文总结了情境化教学策略的实施效果，并对未来小学语文教学中的情境化教学展开展望，提出了进一步的改革方向和实践路径。
赵琬霞
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Science and Technology
摘要：在小学数学教学体系中，计算教学是重要的基础组成部分，其教学效果直接影响学生数学核心素养的发展。数形结合思想作为一种兼具直观性与抽象性的数学思想方法，能有效架起“数”与“形”之间的桥梁，帮助学生理解计算原理、掌握计算方法。本文以人教版小学数学教材为研究对象，深入探讨数形结合思想在计算教学中的渗透策略，旨在为一线教师提供教学参考，提升计算教学质量。
哈那依夏木·艾克木
337
Science and Technology
摘要：随着信息技术的迅速发展，传统的课堂教学方式已逐渐不能满足现代教育的需求，尤其是在小学美术教育领域。信息技术的引入为美术课堂带来了新的活力，特别是在提升课堂互动性 的潜力 通过引入多媒体、虚拟现实（ R）、增强现实（AR）、智能白板等信息技术工具，小学美术课堂能够实现更加生动、互动和 了信息技术如何赋能小学美术课堂， 提升课堂互动性的路径。通过分析信息技术在小学美术课堂中的应用现状，提出 化教学资源、互动式多媒体工具、虚拟展示平台等增强师生间的互动，提高学生的参与感和创造力。同时，文章还讨论了信息技术应用过程中可能面临的挑战，并提出相应的解决方案。研究表明，信息技术的有效整合不仅能够提升课堂的互动性，还能促进学生美术思维和创新能力的发展，为美术教育的现代化提供了新的方向。
冯思敏
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Science and Technology
摘要：? 随着全球经济社会的稳步演进和城市化进程的不断加速，我国可供开发利用的土地资源正面临严峻的缩减挑战。尤其在响应可持续发展倡议，实施诸如退耕还林、绿色转型等环保政策之后，土地使用的限制更为严格，加剧了土地资源的供需失衡。在这个背景下，寻求高效的土地管理策略显得尤为关键，其中，建筑领域扮演着关键角色。转向高层建筑建设，是应对土地紧缺的一种策略，它旨在优化土地利用效率，实现资源的最大化增值。近年来，我国高层建筑的数量显著攀升，特别是超高层建筑的崛起，逐步主导了建筑设计潮流。每平方米土地上承载的建筑量不断增加，这意味着土地的使用效率得到了显著提升。这种转变不仅在经济层面具有深远影响，节省土地资源的价值也日益凸显，对于推动社会可持续发展具有重大意义。
高珊
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Science and Technology
摘要：随着老龄化社会加速到来，金融创新在养老领域的应用日益重要。文章以金融创新助力养老平台构建为研究对象，深入分析了金融创新对满足多层次养老需求和推动银发经济发展的积极意义，提出打造特色养老金融产品、优化养老综合服务体系、深化银政企战略合作以及创新时间银行互助模式等实践路径，旨在促进养老金融与养老产业深度融合，推动银发经济高质量发展。
王沛昭
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Science and Technology
摘要：水产养殖业是我国农业的重要组成部分，在保障国家食物安全、促进渔民就业增收等方面发挥着关键作用。但当前我国水产养殖业仍面临资源环境压力大、产业结构不优、科技支撑不足等问题。本文在分析我国水产养殖业发展现状的基础上，从创新生态化养殖模式、加快绿色技术应用、推动产业链协同发展等方面，探讨了促进我国水产养殖业实现绿色可持续发展的路径和对策建议。
董培庠
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Science and Technology
摘要：在我国逐步加大对学前教育关注的前提下，农村幼儿园教育质量的提升是关系幼儿发展的一个环节。但是由于受城乡教育资源配置失衡的现实影响，农村幼儿园所面临的困难亦不少，而园本课程是幼儿园教学活动中最为重要的环节，直接影响着幼儿学习的体验与机会。本文着眼于农村幼儿园园本课程开发的现实意义、现状及策略研究。
丁蕙
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Science and Technology
摘要：人工智能技术的快速发展为卫生档案管理核心提供更多机遇，对大量健康数据进行自动化处理与分析，能保障档案管理效率明显提高。再加上自然语言处理和机器化学习对健康信息进行准确识别分类、检索，使医疗机构实现无纸化管理目标，并杜绝人为因素影响出现的错误情况。此外，人工智能技术还会通过数据分析对疾病趋势进行精准预测，提供个性化的健康建议，有助于提升整体医疗服务质量。
胡艳艳
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Science and Technology
摘要：本文从小学体育教学实践出发，深入探讨教与玩结合的教学方法，阐述了在小学体育教学中实施教与玩结合的必要性，分析了当前小学体育教学中存在的问题，提出了具体的教学策略和实施路径。通过理论分析和实践探索，提出了保障措施，以期促进小学体育教学质量的提升，培养学生终身体育意识，实现素质教育的目标，教与玩相结合的教学方法能有效提升学生参与体育活动的积极性，增强体育课堂教学效果，促进学生身心健康发展。
余厚琮
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Science and Technology
摘要：新课改倡导以人为本的学生观，要求教师转变教学观念，注重教学过程，灵活运用多种教学方法开展教学活动。在这样的背景下，运用教育生态学的理论，探索具体的生态教学方法势在必行。在初中历史的课堂教学中，教师更加注重激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性、主动性，而使用历史漫画进行教学就在更大程度上实现了这种需求，也更有利于构建生态课堂。关键词：教学方法；生态课堂；历史漫画
谭笑
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