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AI 赋能大学英语智慧教学的过程研究

摘要?：随着人工智能技术的飞速发展，其在教育领域的应用愈发广泛，为大学英语教学带来了前所未有的变革机遇。本文聚焦 AI 赋能大学英语智慧教学，深入探讨了 AI 技术在大学英语教学中的应用现状、具体实践路径，分析了其对教学过程和学生学习产生的影响，并针对存在的问题提出了相应的优化策略。研究表明，AI 技术能够有效提升大学英语教学的个性化、智能化水平，改善学生的学习体验和学习效果，但在应用过程中仍需妥善处理技术与教学融合、教师角色转型等问题。关键词?：AI 技术；大学英语；智慧教学；实践路径；教学成效

吕媛

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急性心肌梗死：了解、预防和应对策略

路少华

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初中班级管理中德育渗透的策略与效果研究

摘要：初中班级管理是学校教育的重要组成部分，其中德育渗透是促进学生全面发展、提升班级管理质量的关键策略。本文通过对初中班级管理中德育渗透策略的研究，探讨了如何通过德育工作实现班级管理的有效性。首先，本文分析了德育渗透的内涵与重要性，提出了课堂教学、课外活动、班级文化建设等领域中德育渗透的具体策略。其次，结合具体案例，研究了这些策略在实际班级管理中的效果，指出了实施德育渗透过程中存在的问题，并提出了改进建议。最后，本文总结了德育渗透在初中班级管理中的作用，并对未来的研究方向进行了展望。

韩博

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核心素养下高中地理课堂教学策略研究

摘要：新课改对高中地理教学提出了全新的要求，教师在展开地理教学时，除了要为学生讲解教材中涉及到的地理知识之外，还需要重点对学生的核心素养进行培养。通过对学生进行地理学习能力以及地理核心素养的培养，不仅仅能够提高课堂教学的质量与效率，还能够促使学生获得全方位的发展。本文从情境教学、课堂研究以及案例教学这三个方面入手，阐述了核心素养视域下的高中地理教学实践探析。

刘永超

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新媒体背景下高校基层党支部建设创新模式研究梁睿思齐

摘要：新媒体的快速发展为高校基层党支部建设带来了新的机遇与挑战。本文深入探讨了新媒体背景下高校基层党支部建设创新模式研究的重要意义及其实现路径。通过分析新媒体对高校基层党支部建设的影响，提出了利用新媒体平台加强党员教育、创新组织活动形式、拓展党员服务渠道等具体措施，旨在提升高校基层党支部的凝聚力和战斗力，推动高校基层党支部建设的创新发展。

梁睿思齐

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强化行政事业单位基层工会财务管理的思考

摘要：近些年中国的事业单位各个层级都实现了显著的功能构建进步，同时其基础组织工会在各种工作的执行上也在稳步走向标准化与科技化的方向发展。而对于任何一项活动的实施来说，最基本的就是财务管理控制，因此关于这个方面的工作受到了来自多方的密切观察；因为它能直接反应到该组织的各方面情况及潜在问题的出现程度。本文主要从探讨新的社会环境背景下的事业单位基层工会财政运营状况出发来阐明这项活动的重要性及其存在的不足之处，并对相应的解决方案进行了详细说明，旨在给这些相关单位提供借鉴作用。

李玉婷

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林区乡村振兴战略实施过程中基层干部政治引领能力提升研究

摘要：林区乡村振兴承载生态保护与经济发展使命，对基层干部政治能力有特殊要求，基层干部政治能力不足制约林区发展，需探究建设路径。着眼政治判断力、领悟力、执行力，剖析典型案例，梳理在生态保护、产业升级、民生保障中的作用机制，强化政治引领能破解林区发展矛盾，为基层干部能力建设提供范式，对推动林区乡村振兴高质量发展有现实意义。

李行

96

生态修复措施在水利枢纽工程区水土保持中的应用及优化

摘要：本文聚焦生态修复措施在水利枢纽工程区水土保持的实践，剖析工程区水土流失的成因与危害，结合水土保持学、生态工程学等理论，探讨植被重建、生态工程构建、生物多样性保护等措施的应用成效。针对现有措施存在的不足，从规划设计、技术创新、管理维护等方面提出优化路径，旨在提升水土保持效率，改善工程区生态环境，为实现水利枢纽工程可持续发展提供理论依据与实践指导。

吴振华

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精细化工尾气处理的危险识别及控制措施探讨

摘要：精细化工尾气处理属于工业生产过程里的关键部分，它的危险识别以及控制措施对保障生产安全，环境保护，人体健康有着重大意义，本文试图深入探究精细化工尾气处理的危险识别手段，并给出可行的控制办法，希望给相关行业可持续发展给予参照。关键词：精细化工尾气处理；危险识别；控制措施

韩武

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冷冉教育思想视域下大中小德育实践活动一体化实施策略

摘要：冷冉教育思想秉承德育为先、立德树人的教育理念，强调通过思想政治教育与实践活动的深度融合，培养学生的全面素质，特别是德育的实现路径。随着新时代教育需求的不断变化，传统的德育教育模式已经不能完全适应学生发展和社会变革的需求，特别是在大中小教育阶段的德育实践中，缺乏一体化的协调和衔接，往往导致教育资源的浪费和学生发展目标的分散。本文基于冷冉教育思想，探讨了如何在大中小教育阶段实施德育实践活动一体化的实施策略。首先，文章分析了冷冉教育思想对德育一体化的核心理念，并结合大中小阶段的教育特点，提出了具体的实施策略，包括加强跨学段的德育资源整合、设计一体化德育课程、构建校内外德育合作平台等。研究表明，一体化的德育实践活动能够有效提升学生的道德素质和社会责任感，促进教育目标的统一与协调，最终推动学校教育整体素质的提高。关键词：冷冉教育思想；德育实践；大中小一体化；教育策略；立德树人

江晖

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