利用迁移提升小学体育教学中技能学练的策略
摘要:《义务教育体育与健康课程标准(2022 年版)》首次提出了课程内容的学业质量要求。如何在小学体育教学中,通过多种方式来完成预设的学习目标,达到技能教学中学业质量的要求,使技能学练的效果达到最大效益,促进学生运动能力的逐步提升。本文重点阐述是利用迁移提升小学体育教学中技能学练的有效策略,针对相关内容进行了综合性的分析讨论与对比实践,首先阐述了运动技能迁移的概念及相关运用的范围,其次列举了利用迁移提升小学体育教学中技能学练的策略。希望针对小学体育技能教学中迁移相关内容的研讨与分享,能够总结提炼出迁移提升小学体育教学中技能学练质量的有效方式等。
张建 杨伟