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Study and Education Sep 28, 2025

城市轨道交通客运服务课程思政资源建设与教学实践

摘要：研究旨在探索城市轨道交通客运服务课程思政资源建设与教学实践路径。通过对行业需求、学生素养提升及教育改革要求的分析，阐述课程思政资源建设的必要性。研究提出从系统开发多维度课程思政资源体系，夯实教学基础；创新 “思政 + 专业” 教学融合模式，实现价值引领与知识传授同频共振；打造 “双师双能” 师资队伍，强化课程思政教学实施能力；构建 “校内实训 + 企业实践 + 社会服务” 三维实践平台，强化思政素养的实践转化等方面开展教学实践。结果表明，这些路径有助于满足行业对高素质人才的需求，提升学生职业素养与综合能力，契合立德树人根本任务。

沈艳

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Study and Education Sep 28, 2025

以浙江“ 三个地” 政治高度推动高校党支部建设研究

摘要：浙江作为“红船起航地、改革开放先行地、习近平新时代中国特色社会主义思想重要萌发地”，在新时代高校党建中承担着“窗口”示范使命。本文立足“三个地”政治高度，以2025 年最新修订的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和“党建质量提升年”政策要求为纲，系统阐释浙江高校党支部建设的理论逻辑、实践范式与数字化路径，提出“大思政—党建共同体—三全育人”一体化框架，总结十所高校 18 个特色案例，构建可复制的“浙江样板”，为全国高校基层党建高质量发展提供范式参照。

郑采妮

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Study and Education Sep 28, 2025

体教融合背景下小学体育与学科课程协同育人的实践探索

摘要：体教融合是指将体育与教学融合，通过体育教育促进青少年的健康全面发展。当下，体教融合已成为教育改革的重要方向，小学作为基础教育的重要阶段，肩负着培养学生全面素养的重任。探索小学体育与学科课程的协同育人模式，能够充分发挥体育和学科课程的优势，实现资源共享、优势互补，为学生创造更加优质、高效的教育环境，助力他们成长为适应社会发展需求的复合型人才。

彭维津

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Study and Education Sep 28, 2025

“ 数智时代” 背景下小学体育教学的创新策略研究

摘要：在科技浪潮的强力推动下，“数智时代”已然全面来临，深刻改变着社会生活的各个层面。教育领域作为社会发展的重要板块，同样深受数智技术的影响，小学体育教学作为基础教育的重要组成部分，承担着增强学生体质、培养学生运动兴趣与习惯的重要使命。如何将这些数智技术有效融入小学体育教学，创新教学策略，成为当前亟待探索的重要课题。

彭维津

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Study and Education Sep 28, 2025

机械设备点检方法与设备维护的科学化管理

摘要：现代工业生产中，机械设备的高效运行是企业竞争力的关键保障。点检方法作为设备管理的核心环节，已经从传统的人工检查发展到智能化监测阶段。科学化设备维护体系融合了先进理念，通过建立标准化的点检流程和维护策略，有效降低了设备故障率，延长了设备使用寿命，为企业创造了显著的经济效益。基于此，以下对机械设备点检方法与设备维护的科学化管理进行了探讨，以供参考。

王奎会

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Study and Education Sep 28, 2025

人工智能对县城初中英语教学资源优化的可行性探讨

摘要：人工智能技术给教育带来了革新，在县城初中英语教学中，可以弥补教育资源分配不均衡问题、丰富教学内容展示形式、提升资源使用效率。同时还能根据学生学习数据为学生个性化地推荐相应的学习资源，从而有利于学生英语学习水平的提高、推动整个城镇初中英语教学质量的进一步发展。

黄小凤

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Study and Education Sep 28, 2025

新课标大单元背景下初中英语词汇教学策略研究

摘要：本研究聚焦于新课标大单元教学理念下的初中英语词汇教学，通过深入分析当前教学现状，提出了一系列具有针对性的教学策略，并结合人教版初中英语教材，提供了丰富的教学案例。旨在为一线教师提供实用的教学指导，以提升学生的英语词汇学习效果。

欧阳佼佼

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Study and Education Sep 28, 2025

人工智能背景下初中英语教学模式的转变策略研究

摘要：本文探讨了在人工智能技术快速发展的背景下，初中英语教学模式如何进行有效转变。通过分析当前教学现状，提出了三个具有实践意义的策略，并结合具体教学案例，展示了这些策略在提升学生学习效果和兴趣方面的应用。研究旨在为一线教师提供实用的教学参考。

欧阳佼佼

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Study and Education Sep 28, 2025

初中英语课堂中核心素养培养的教学策略探讨

摘要：初中英语教学要克服传统知识灌输的弊端，注重培养学生听说读写等各项语言能力、文化意识、思维方式与学习能力。通过把核心素养的培养融入到课堂各个环节中去，可以提高学生的语言运用能力，形成跨文化的认知，发展逻辑、创新的思维方式，还让学生学会科学的学习方法，为终生学习发展打下基础。核心素养的培养顺应了语言习得的规律，成为提高初中英语教学质量和促进学生成长的关键。

李力雅

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Study and Education Sep 28, 2025

老龄化背景下护理专业持续学习教育体系的构建研究

摘要：基于当前护理专业教育体系中存在的问题，笔者认为，要积极构建“四维贯通”可持续学习教育体系，提高护理专业人才培养质量，以满足老龄化社会的健康服务需求。

李岩 廖文玲

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