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档案馆档案管理存在的问题及解决方法

摘要：随着社会信息化进程的不断推进，档案馆的档案管理工作面临着新的挑战和机遇。传统的档案管理模式已无法满足日益增长的档案存储、检索和安全性需求，导致档案馆在管理过程中存在一些亟待解决的问题。本文通过分析当前档案馆档案管理中存在的主要问题，探讨相应的解决方法，并提出具体的改进措施。旨在通过优化管理模式和引入现代技术，提高档案管理的效率和质量，确保档案信息的安全性和可持续利用。

刘苗

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基于儿童心理发展的幼儿园音乐图谱教学创新实践

摘要：在幼儿园教育中，音乐教学不仅承担着培养儿童音乐素养的任务，同时也是促进儿童心理发展的重要途径。随着教育理念的更新与课程改革的推进，传统的音乐教学模式逐渐暴露出单一、抽象、互动性不足的问题。音乐图谱作为一种创新教学工具，通过符号化、可视化手段将音乐知识形象呈现，为儿童的感知、认知、情感和动作发展提供了新的支持。本文以儿童心理发展为理论基础，探讨幼儿园音乐图谱教学的创新实践价值，以期为幼儿园音乐教育改革与实践提供参考。

刘静

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Ai 时代初中英语教学评一体化实施

摘要：Ai 技术飞速发展以来造就了许多先进的教学模式，为教学评一体化理念落地提供了有利条件。然而在 Ai 技术还没有全面渗透在初中英语课堂的背景下，教师不肯与时俱进，仍旧在实践中采用语言灌输式的教育，教学评一体化理念将成为空谈，阻碍学生学习。文章重点剖析了 AI时代背景下教师要如何解决传统教学模式下的困境，深化AI 技术在课堂中的运用，以实施教学评一体化理念。

刘初妹

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新课标下初中英语“ 跨学科主题学习” 的探讨

摘要：本文聚焦于新课标背景下的初中英语课堂教学，积极探索出“跨学科主题学习”的教学模式与具体实践路径。对于当前的英语课堂教学现状进行分析，阐述出跨学科主题学习在提升学生综合素养和创新思维能力等方面的必要性，并结合实践的教学案例，探讨如何在初中英语课堂教学中融入其他学科的元素，从而更好地丰富学生的学习体验。本文旨在为初中英语的课堂教学提供有力借鉴与参考，推动英语课堂教学向适应新课标要求的方向发展。

刘初妹

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以核心问题驱动小学数学深度学习的教学研究

何欢欢

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核心素养导向下初中数学课堂教学模式探究

摘要：随着基础教育改革不断向前推进，核心素养已然成为初中数学教学的关键导向，此篇文章以初中数学教材作为依托，深入剖析传统教学存在的局限之处，从教学目标、教学内容、教学方法以及教学评价这四个维度构建起核心素养导向的课堂教学模式，并且结合实际案例展开实践方面的剖析，以此为提升教学质量以及培养学生数学核心素养探寻出相应的路径。

付超

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中西医结合治疗牛皮癣的临床效果分析

【摘要】目的：探讨中西医结合治疗牛皮癣（银屑病）的临床疗效及安全性。

王中澳

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无人机测绘技术在建筑工程测量中的应用

摘要：随着科技的飞速发展，无人机测绘技术在建筑工程测量领域得到了广泛应用。本文详细阐述了无人机测绘技术的原理和特点，分析了其在建筑工程测量中如地形测绘、土方量计算、建筑变形监测等方面的具体应用，探讨了该技术应用过程中存在的问题，并提出了相应的解决措施，旨在为建筑工程测量中更好地应用无人机测绘技术提供参考，提高建筑工程测量的精度和效率。

王跃辉 刘南南

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数字化测绘技术在建筑工程测量中的应用探究

摘要：建筑工程测量对工程质量 进度和成本影 统测绘 技术难以满足现代需求， 数字化测绘技术应运而生。本文阐述了全站仪、GPS 技术、遥感技术、地理信息系统（GIS） 及特点 ，分析其在建筑工程测量中具有提高测量精度、效率，方便数据处理，实现实时监测等应用优势。同时 问题。针对这些问题，提出加强技术人员培训，制定系统培训计划、鼓励 设备， 性价比高的设备、 采用灵活采购方式并加强维护管理；加强数据安全管理，健全制度、加密数据、定期备份并培训员工等解决措施。数字化测绘技术应用价值高，解决现存问题可充分发挥其优势，推动建筑工程行业发展，且未来应用前景广阔

刘南南 王跃辉

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空间、象征、观念

摘要：镜子作为西方古典绘画中经常出现的元素，自出现时打破自身的功能性，具有强烈的象征意义。本文通过《阿尔诺芬尼夫妇像》《死神与少女》《自画像》三幅不同艺术家的代表性作品，从空间重构、象征隐喻和传达观念三个维度来阐释镜子在西方不同时空的经典作品中的叙事性转变。得出了镜子不仅承载了空间延伸与重构，还象征着自我身份的察觉与隐喻，并传达了艺术家自我观念的映射等多种内涵。

张晨

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