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Secondary Education Sep 26, 2025

智能化时代档案人才培养的策略与路径

摘要：随着信息化、智能化技术的快速发展，档案行业面临着转型升级的挑战，对档案人才的需求也发生了重大变化。本研究在智能化时代背景下，探讨了档案人才培养的新要求与特点，并提出了相应的策略与路径。通过文献综述和案例分析方法，研究发现档案工作的智能化不仅要求档案人才具备传统的档案管理能力，更要有数据处理、信息技术等多方面的技能。因此，本研究建议加强与信息科技的融合教育，增设相关课程，强化实践性教学，促进学生综合素质的提升。此外，对接产业需求，建立产学研合作机制，也是档案人才培养不能忽视的重要路径。研究结果可为高等院校和档案管理部门提供策略参考，共同推动档案人才培养质量的提高。

武志

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Secondary Education Sep 26, 2025

高年级记事文“细节描写突破”的具身化教学策略研究

摘要：针对高年级记事文细节描写薄弱问题，本文提出四大具身化教学策略：以实物触摸、场景漫游激活感官，以动作分解、情感模拟解码动作，以角色扮演、记忆唤醒深化共情，以日常观察、即时写作联结生活，助力学生捕捉鲜活细节。

丁芳琴

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Secondary Education Sep 26, 2025

宝应县河道整治工程

摘要：随着经济的蓬勃发展，宝应县的水上事业正迎来新的发展机遇，而河道整治成为这一进程中不可或缺的一环。基于此，本文以宝应县里下河为研究对象，阐述了里下河流域的气象条件与不良地质情况，提出了里下河河道整治的具体方案，包含护岸施工、河道疏浚、绿色工程，以期为相关从业人员提供帮助。关键词：宝应县；里下河；不良地质；河道整治工程

候雪丽 张爱香 吕建 刘启浩

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Secondary Education Sep 26, 2025

基于双减与双新理念的初中语文核心素养导向作业优化实践研究

摘要：在初中语文教育改革不断深入的背景下，学科核心素养的培养成为教育领域关注的一个重要问题。核心素养是指学生需要具备的，能够适应终身发展的必备品格和关键能力，在初中阶段，语文学习是学生学习的重要内容之一，但是传统的语文课堂作业往往存在着过于单一且机械性重复的问题，这对学生思维能力和创新能力的培养是十分不利的。因此，教师在教学的过程中，就应当围绕作业设计的策略进行深入研究，从提高语文教学质量入手，促进学生的高水平发展。

张英

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Secondary Education Sep 26, 2025

数字艺术在公共空间中的展示方式与传播效果研究

摘要：随着数字技术的迅猛发展，数字艺术已成为公共文化空间中不可或缺的展示形态。它打破了传统艺术展览的静态模式，为经典文化的当代传播提供了全新路径。本文以湖南美术馆“天趣画境——齐白石数字影像展”为典型案例，深入剖析其如何运用沉浸式投影、互动装置等数字技术，在公共空间中重构齐白石的艺术世界。论文重点探讨了该展览所采用的多种数字展示方式及其带来的独特审美体验，进而分析其在知识传播、公众参与和文化认同构建等方面产生的深远传播效果。研究表明，数字艺术通过创造沉浸式、互动性的叙事场域，能有效拉近经典艺术与公众的距离，激发情感共鸣，是活化传统文化、增强美术馆公共教育职能的创新手段。

朱慧旎

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Secondary Education Sep 26, 2025

小学数学与生活实际相结合的教学模式研究

摘要： 数学源于生活，又应用于生活。《义务教育数学课程标准（2022 年版）》强调，数学教学应使学生“体会数学与生活之间的联系，了解数学的价值”。然而，当前小学数学教学仍存在与现实生活脱节的现象，导致学生难以理解数学的实用意义，学习动机不足。本文旨在探究将小学数学与生活实际相结合的有效教学模式。文章首先阐述了数学生活化教学的理论基础与价值意蕴，进而分析了当前教学中存在的主要问题。在此基础上，本文构建了以“生活化情境导入- 数学化探究建构- 实践性应用拓展”为核心环节的“LMP”教学模式，并详细阐述了其操作流程与实施策略。最后，通过具体教学案例进行了应用分析，并对该模式的有效性及挑战进行了反思，以期为一线教师提供可借鉴的教学范式。

梁颖雪

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Secondary Education Sep 26, 2025

数形结合思想在小学高段数学问题解决中的应用与思考

摘要：随着《义务教育数学课程标准（2022 年版）》对核心素养的强调，引导学生感悟数学思想方法的重要性日益凸显。数形结合思想作为小学数学的核心思想之一，是连接抽象数学语言与直观图形世界的桥梁。本文基于部编版小学数学教材，聚焦高学段（五、六年级）教学实践，探讨如何有效应用数形结合思想，帮助学生突破解决分数、倍数、行程问题等复杂应用题时的思维瓶颈，化抽象为直观，降低理解难度，提升解题效率和思维品质，并为一线教师的教学设计提供可操作的策略与思考。

齐跃飞

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Secondary Education Sep 26, 2025

数字化转型下的《图案》课程教学探究

摘要：在数字技术不断渗透传统工艺领域的情况之下，珐琅彩工艺走向数字化的转变，给图案教学带来了新的实践方向。本研究把珐琅彩壶承纹样设计当作切入点，探究3D 打印技术在《图案》课程里的创新应用模式。关键词：数字化转型；图案课程；珐琅彩；壶承纹样；3D 打印

刘毅颖

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Secondary Education Sep 26, 2025

了解音乐剧的起源与发展对音乐剧新创的重要性

摘要：“以人为鉴，可以知得失；以史为鉴，可以知兴替”；“读史可以明智，知古方能鉴今天“。艺术创作是人类比表达思想、情感和美感的一种方式，不仅仅是艺术家的个人行为，是一个民族、一个时代的精神象征、是过去的见证者。要了解艺术与社会的关系，现在和未来的艺术创作也离不开了解过去的艺术作品。

董彦君

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Secondary Education Sep 26, 2025

关于以“北国陶都——吉林陶瓷博物馆”项目为核心促进文化产业融合发展研究

摘要：北国陶都——吉林陶瓷博物馆坐落于江南公园中，馆内一楼设有5 个展厅加1 个交流厅，展厅依次以“山水宜陶”“陶都春秋”“古韵新生”命名。吉林陶瓷博物馆不仅是一个文化展示空间，更应成为驱动区域文化产业融合发展的核心引擎，通过挖掘、活化吉林陶瓷文化资源，构建“陶瓷文化+”的产业生态圈。

李晨楠 韩立伟 王丹 潘多

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