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Frontier Technology Education Workshop

铝电解多功能天车的管理与维护措施研究

摘 要:本文聚焦铝电解生产核心设备多功能天车的全周期管理难题,针对高温腐蚀环境下的设备可靠性下降、维护成本攀升等现实痛点,构建“预防性维护—智能监测—标准化操作”三维管理体系。通过引入设备健康状态评估模型与物联网实时监测技术,提出具有行业普适性的天车管理优化方案,为电解铝企业设备管理效能提升提供理论支撑与实践路径。

Author 王程
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乡村振兴战略下农村小规模学校的发展困境及纾困对策研究

摘要:在城镇化进程与乡村振兴战略的双重背景下,农村小规模学校已成为保障农村偏远地区儿童就近入学、促进教育公平的“神经末梢”。然而,其发展面临诸多严峻挑战。本文旨在深入剖析农村小规模学校存在的核心困境,并在此基础上,从多个维度,提出系统性、可持续的纾困对策,以其为提升农村小规模学校教育质量、促进城乡教育均衡发展提供理论参考与实践路径。关键词:农村小规模学校;教育公平;发展困境;纾困对策;乡村振兴

Author 涂以珂 唐崇榕
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县级档案馆档案征集工作优化路径探究

摘要:本文通过分析通海县档案馆在档案征集方面的现状、面临的问题,结合档案征集的相关理论与实践经验,提出了明确征集范围、创新征集方式、加大宣传力度、在档案征集流程中补充提供利用环节等优化路径,旨在提升县级档案馆档案征集工作水平,丰富馆藏资源,更好地发挥档案在地方历史文化传承、社会发展等方面的作用。

Author 杨芳
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真武汤合心脉宁胶囊治疗冠心病慢性心力衰竭的效果

摘要:目的探讨真武汤合心脉宁胶囊加减治疗冠心病慢性心力衰竭的效果。方法选取 2023 年1 月—2025 年3 月本院收治的98 例冠心病伴CHF 患者,将其随机划分为两组,每组49 例。对照组采用标准的西医治疗方法,观察组则在西医治疗基础上,额外采用了真武汤联合心脉宁胶囊的加减方进行治疗,对比两组的临床疗效、心功能指标、中医证候积分。结果观察组治疗有效率明显高于对照组;治疗后,两组心功能指标均较治疗前改善,且观察组左心室射血分数(LVEF)高于对照组,左心室收缩末期内径(LVESD)、左心室舒张末期内径(LVEDD)、N 末端B 型利钠肽前体(NT-proBNP)低于对照组;观察组治疗后胸闷胸痛、气短乏力、唇色紫暗、肢体浮肿等中医证候积分低于对照组。结论真武汤合心脉宁胶囊加减治疗冠心病CHF 的效果确切,能有效改善心功能,减轻证候,值得推广使用。

Author 杨红杰
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参与式艺术在屯堡文化传承中的创新路径与社区赋能

摘要:本文以参与式艺术理论为框架,探讨屯堡文化在当代传承中的创新模式与实践路径。通过分析安顺屯堡地区近年来的文化实践案例,本文提出参与式艺术通过社群共创、技术赋能和资源整合三种模式,有效推动了屯堡文化从静态展示向动态参与的转型。研究发现,这些实践不仅激活了屯堡文化的内生动力,促进了社区成员从"文化旁观者"向"文化传承者"的角色转变,更为乡村振兴战略下的文化传承提供了可借鉴的创新路径。本文最后对参与式艺术在传统文化传承中的可持续性与挑战进行了反思。

Author 张学菁
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新质生产力视域下高职院校辅导员就业指导能力提升路径研究

摘要:文章以新质生产力作为第一视角,聚焦高职院校辅导员就业能力提升路径,先对新质生产力下影响高职院校辅导员就业指导能力提升原因进行分析,然后以此为突破口,提出高职院校辅导员就业指导能力提升路径。通过加强教师培训,打造高素质教师队伍;学生需求精准对接,提高服务质量;校企合作创新,加强辅导员市场了解系数,可以持续性与全方位提高高职院校辅导员就业指导能力。关键词:新质生产力;高职院校辅导员;就业指导能力提升;

Author 张婷
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“双创”时代高职辅导员就业指导工作的创新实践研究

摘要:随着“创新型国家”战略的推进,创新创业人才培养成为高等教育的重要使命,大学生就业指导是高职人才培养的“最后一公里”。本文深入剖析高职辅导员创业就业指导工作现状,并以此为依据提出“双创”时代高职辅导员就业指导工作的创新实践策略,以提升高职学生的创新创业能力与就业竞争力,助力高职学生更好地适应社会需求,实现高质量就业与创业。关键词:高职辅导员;就业指导工作;双创;创新策略

Author 张婷
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基于深度学习的高中数学问题设计策略

摘要:随着新课标的不断落实,培养学生核心素养已经成为当前教学的关键。高中作为学生综合能力培养的关键时期,数学作为高中阶段的主要学科,如何实现学生核心素养培育,推动新时代教学改革是教育的主要课题。在新课标的指引下,教师引入了深度学习理念,依托数学的核心内容,实现资源的整合运用培养学生创新思维,从课堂导入、教学情境、问题层次、实践探究以及总结反思五个方面以问题设计为载体详细讨论基于深度学习的高中数学有效教学策略,实现核心素养目标的全面落实。

Author 周红
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浅叙中医药师承教育的发展

摘要:师承教育是一种传统的教育模式,强调通过师徒之间的直接传授,使学徒能够继承和发扬师傅的学术思想、临床经验和技术专长。师承教育作为一种传统的中医药教育模式,具有注重实践性、注重个性化、注重能力传承和融合信息技术的特点,具有有利于学术经验和技术专长的传承、有利于技术专长的培养的优势,在中医药人才培养中具有举足轻重的作用。当今来看师承教育存在优质教育资源不足、与目前医学教育体系不配套的困境,建议与院校教育有机结合,发挥中医药人才培养效能。

Author 何利平
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优化文化服务与文化产品供给的县域探索

摘要:党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》对中国式现代化新征程作出谋划部署,强调深化文化体制机制改革,优化文化服务和文化产品供给机制。在此背景下,江苏省句容市通过加大文化投入、丰富文化供给等举措,不断加强文化服务和文化产品供给,取得了良好成效。本文在阐述优化文化服务和文化产品供给的重要意义,分析新时代文化服务和产品供给呈现出的新特征及新挑战的基础上,结合句容实际,对如何进一步优化文化服务和文化产品供给提出了路径选择。关键词:文化体制机制改革 文化服务 文化产品供给

Author 张茜
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