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老年慢支合并肺气肿应用中医辨证治疗的效果观察

摘要：目的：比较中医辨证治疗与常规西医治疗对老年慢支合并肺气肿患者的临床疗效。方法：选取80 例患者随机分为中医组（40 例，西医基础 + 辨证分型中药）和西医组（40 例，常规抗感染、解痉平喘及化痰治疗）。 中医组按风寒袭肺、痰热壅肺、 肺肾 气虚证型分别予小青龙汤、麻杏石甘汤合清金化痰汤、四君子汤合玉屏风散加减，疗程4 周。评估治疗前、 两组症状评分均较高，组间差异无统计学意义， P> 0. 05 ；治疗后，两组 状评分均降低 P<0.05 低，组间差异无统计学意义， P> 0. 05 ；治疗后，两组三项肺功能水平均有所提升，但中医组高于西医组， P<0.05, 。结论：中医辨证治疗可更有效缓解老年慢支合并肺气肿患者的呼吸道症状，改善肺功能气流受限指标，）疗效优于单纯西医治疗。

杨珊珊 郑灵

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饮食控制干预对老年糖尿病患者的效果探讨

摘要：目的：评价针对老年糖尿病患者实施饮食控制干预的效果。方法：纳入医院2024 年5 月至2025 年5 月间收治的150 例老年糖尿病患者，按“干预方案异同”分为两组，各组 75 例。对照组落实传统饮食干预，研究组在参照组基础上，落实饮食控制干预，比较两组患者血糖控制情况、并发症发生情况等指标。结果：与对照组评估结果比，研究组患者干预后的空腹血糖、餐后2 小时血糖、糖化血红蛋白等参数偏低，并发症发生率较低，统计学结果呈 P<0.05 。结论：饮食控制干预应用于老年糖尿病患者中的疗效明显，可控制患者血糖指标水平，切实降低患者并发症发生率，赢得患者满意，具有深远的推广意义，建议优先选择该方案。

张辉汝

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miRNA-196a 通过 PI3K/AKT 信号通路诱导口腔癌转移的观察研究

摘要：目的 观察癌旁正常组织与口腔鳞癌组织中miR-196a和PI3K/AKT信号通路相关因子的表达差异性，初步探究miRNA-196a通过PI3K/Akt信号传导通路参与口腔癌进展及浸润转移之间的关系。方法 将实验分为癌旁正常组、不伴淋巴结转移口腔鳞癌组、伴淋巴结转移口腔鳞癌组；通过HE染色观察确定病理学分期，采用免疫荧光检测p-PI3K、p-AKT的相对表达量，运用qPCR法分析各组中miRNA-196a、FOXO1、PI3K及AKT的mRNA的相对表达量。结果 HE染色显示口腔鳞癌组织镜下可见肿瘤突破基底层形成癌巢，细胞间桥和角化珠明显，核分裂象少，细胞和胞核多形性不明显呈轻度异型性；免疫荧光结果显示在癌旁正常组织组、不伴淋巴结转移口腔鳞癌组、伴淋巴结转移口腔鳞癌组中p-PI3K及p-AKT的表达量呈现逐渐上升；qPCR结果显示在癌旁正常组织组、不伴淋巴结转移口腔鳞癌组、伴淋巴结转移口腔鳞癌组中miRNA-196a的表达量逐渐上调，FOXO1的mRNA表达量逐渐下降，同时PI3K、AKT的mRNA表达量无明显统计学意义。结论 miRNA-196a和PI3K/AKT关键效应因子p-AKT在伴淋巴结转移口腔鳞癌组中呈现高表达，同时p-AKT与miRNA-196a存在结合位点，提示miRNA-196a通过PI3K/AKT信号通路在诱导口腔癌转移过程中发挥促进作用。关键词：口腔鳞状细胞癌；miR-196a；PI3K/AKT信号通路

苏守达 梁翠薇 温琦涛

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瑜伽呼吸训练对缓解大学生焦虑情绪的干预效果研究

摘要：随着大学生学业压力的增加，焦虑情绪成为其常见的心理问题，影响其身心健康和学业表现。瑜伽呼吸训练作为一种有效的放松技巧，能够帮助缓解压力，调节情绪。本文旨在探讨瑜伽呼吸训练对大学生焦虑情绪的干预效果。通过对参与者进行为期八周的瑜伽呼吸训练干预，采用焦虑量表进行前后对比分析，经过训练后，参与者的焦虑情绪显著改善。瑜伽呼吸训练通过调节自律神经系统，促进身心放松，从而有效缓解大学生的焦虑感。本文进一步讨论了瑜伽呼吸训练的具体方法及其对心理健康的积极影响，建议高校应积极推广此类心理干预措施，帮助大学生更好地应对生活中的压力。

曾小丽

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信仰的力量

郭晓娟

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人工智能和虚拟现实技术下的外语教学研究

摘要：随着科技迅猛发展着，人工智能（AI）以及虚拟现实（VR）的技术逐步地向各类领域进行渗透，特别是在教育这一领域彰显出其极为巨大的潜力。在外语教学范畴之内，传统的那种因课堂环境和教师授课方式而受到限制的教学模式，很难去满足学生们所具有的个性化以及多样化学习需求。而将人工智能与虚拟现实加以结合起来，可以为外语学习提供出一种全新视角与方法。本文将探讨在这一背景下，如何有效运用这些先进技术，制定出切实可行的外语教学策略，以提高学生的语言能力和学习兴趣。

付金铭

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俄罗斯钢琴艺术下的中国钢琴流派形成与发展

摘要：本文研究俄罗斯钢琴艺术对中国钢琴流派形成与发展的作用。剖析俄罗斯钢琴艺术强调情感表达与技巧融合、重视民族音乐元素的特点，阐述其通过教学体系构建、作品创作示范影响中国钢琴流派形成。同时探讨中国钢琴流派在理论研究、教学实践、作品创作、国际交流层面的发展，揭示中国钢琴流派在传承中创新的路径和未来方向。

张鲜华 瓦西里- 尼古拉耶维奇- 费奥法诺夫

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基于地域文化资源开发的小学美术校本课程构建研究

摘要：本文探讨了基于地域文化资源开发的小学美术校本课程的构建研究。通过分析地域文化资源在小学美术教育中的重要性，提出了构建具有地域特色的美术校本课程的策略和方法。研究指出，利用地域文化资源不仅能丰富美术课程内容，还能激发学生的学习兴趣，培养学生的审美情趣和文化认同感。本文还详细阐述了课程开发的步骤、实施路径以及评估方法，旨在为小学美术校本课程的开发提供有益的参考。

姜敏

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小学英语教育中学生自主学习能力的培养

摘要：对于小学生来说，自主学习能力的培养至关重要，尤其在英语这门非母语学科的学习中，只有具备一定的自主学习能力，学生才能在学习过程中取得良好效果。因此，英语教师必须高度重视学生自主学习能力的培养。本文立足教学实际，结合个人思考与经验，深入探讨小学英语教学中学生自主学习能力的培养策略。

宋景忠

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小学体育运用情境教学的方法策略研究

摘要：在小学体育教学中，传统教学模式常因趣味性不足、脱离生活实际，导致学生参与积极性不高。情境教学作为一种创新方法，通过创设生动具体的场景，能让学生身临其境，激发学习兴趣与主动性。本研究聚焦小学体育情境教学方法策略，旨在深入探讨如何有效运用情境教学，优化体育教学过程，提升农村教学质量。期望研究成果能为小学体育教师提供可借鉴的实践思路，助力学生在充满趣味与活力的情境中增强体质、掌握技能、培养体育精神，推动小学体育教育的发展。

申成刚

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