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摘要：教育是一种价值选择, 它体现为个体价值、社会价值和文化价值等。教育价值具有两重性, 既具有目的性, 又具有工具性。研究教育价值对于我们把握教育目的、意义和思想等具有重要的现实意义。
赵乃希
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摘要：本文深入分析了新时代高校学生宿舍管理面临的挑战与机遇，系统探讨了“一站式”学生社区综合管理模式的创新实践。研究从宿舍文化建设、学生参与机制和管理育人三个维度出发，构建了以学生为中心的综合管理体系，形成了文化引领、学生主导、多元协同的管理新格局。实践表明，这一管理模式在提升学生自主管理能力、增强集体认同感、促进全面发展等方面取得显著成效，为新时代高校宿舍管理改革提供了可借鉴的实践经验和理论指导。
袁瑞星
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摘要：就业是民生之本，与经济发展和民生福祉相关联，高校作为就业推动的主力军，就业是落实立德树人根本任务的主要内容。我国高校就业工作形成以二级学院和辅导员的管理制度，在学校就业服务中心的统筹指导下，辅导员、学院教师和学生广泛参与其中，助力毕业生就业高质量发展。文章结合笔者高校辅导员就业工作实际经历，以“就业育人”教育理念为抓手，对高校辅导员工作路径进行探析，对高校辅导员就业工作有一定的借鉴指导意义。关键词：就业育人、毕业生、辅导员、工作路径
董烨
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摘要：小学蒙语文教学中，需要对学生进行蒙语文教学，本身难度较大，再加上小学生理解能力有限，就进一步增加了教学难度，需要教育人员对现有的教学策略进行调整。数字化信息技术作为将各种信息转化为数字形式的过程，可以对信息进行高效处理、精准复制和广泛共享，就能够快速收集整理蒙语文信息，方便教学的开展。此背景下，本文就从小学蒙语文教学入手，分析现阶段蒙语文教学存在的不足，阐述数字化信息技术在教学中的优势，并且制定技术的应用策略，以推动教学水平的提升。
萨如拉图亚
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摘要：本研究聚焦新时代高职院校学生心理健康教育的难点与对策，揭示当前高职院校学生心理健康教育存在的问题，提出“德心共育”理念、课堂教学模式创新及教师队伍建设等解决方案，有助于促进高职院校学生的心理健康发展，提高学生的综合素质和竞争力，具有一定的理论与实践意义。关键词：高职院校；心理健康教育；德心共育；职业素养
苗翠萍
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摘要：数智化时代应用型会计本科专业在人才培养方面面临社会需求的变化和技术变革的挑战。现阶段应用型会计本科专业实训课程存在着实习平台及软件落后、数智化软件占比少、未跟进理论课程建设及学情分析落后的不足。在实训课程中构建基于知识点的数据层、建立链接的模式层和进行学情分析与评价诊断的应用层于一体的的知识图谱系统，是顺应时代发展培养新时代高素质应用型会计人才的有效手段。
艾雪 于溪媛
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摘要：在新媒体迅速发展的背景下，高校宣传工作面临前所未有的机遇与挑战。本文结合当前高校宣传工作的实际情况，分析宣传内容、宣传渠道和宣传效果等方面存在的问题，探讨如何通过机制创新、内容优化与平台融合，提升高校宣传的影响力与公信力。通过典型案例分析与实际调研，总结出切实可行的宣传工作优化路径，为高校宣传工作在新时代背景下实现高质量发展提供参考。
肖嘉欣
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摘要：在教育改革与“双减”政策背景下，本研究以人教版七年级上册《城镇和乡村》为载体，结合盛泽镇（丝绸之都）的地理特征与发展历程，构建“乡土课堂 + 城市实践”的教学模式。通过实地考察、项目式学习及信息技术融合，引导学生探究盛泽镇从乡村到城镇的演变机制，培养地理实践力与人地协调观。研究表明，乡土地理资源的深度应用能有效提升学生的实践能力与乡土认同，为初中地理教学提供可借鉴的实践路径。
聂旭东
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摘要：本文围绕数据分析技术在高职计算机教学中的应用展开研究。分析了高职计算机教学的特点与现状，指出传统教学模式存在的不足；探讨了数据驱动的教学内容优化、教学过程监控、个性化教学路径推荐及教学评价量化反馈等具体应用；提出了教师数据素养提升、教学平台建设和数据安全保障等实施策略。研究表明，合理应用数据分析技术不仅能提升教学效果，还能促进教育资源的优化配置，为高职计算机教学的创新发展提供有力支撑。
石学鹏
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摘要：制造业转型升级背景下，工匠精神对高职人才培养至关重要。针对当前高职思政课融入工匠精神存在的形式化、碎片化问题，本文提出 " 目标重构—内容优化—方法创新—机制协同 " 实践路径。通过构建三维目标体系、深化专业课程融合、创新混合式教学、建立 " 校—企—协 " 协同机制等策略，实现工匠精神在思政课中的有效落地，为培养兼具职业素养与家国情怀的技术技能人才提供解决方案。
白晓瑞
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