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面向工程能力培养的专业核心课程群立体化建设探索

摘要：以我校电气工程及其自动化专业为例，分析了面向工程能力培养的专业核心课程群立体化建设的必要性，为了更好地培养了学生的创新精神和工程实践能力，提出了电气专业人才培养方案中核心课程群立体化建设的改革思路和方法。

田斐 崔世林

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小学六年级数学计算错误归因分析及针对性提升路径研究

摘要：数学是一门严谨的学科，对于小学生来说，学好数学需要在掌握基本概念的基础上，通过大量的练习和实际运用来提高自己的数学能力。实际教学中常常会遇到学生犯错的情况，这些错例对于教师来说是宝贵的教学资源，可以帮助教师深入了解学生的学习情况，从而调整教学方法，帮助学生提高数学水平。本文通过对小学六年级数学计算错误的归因分析，从知识掌握、思维能力、学习态度和学习习惯等方面深入探讨错误产生的原因，提出针对性的提升路径，旨在为小学数学教师提供有益的教学参考，助力学生提升计算能力。

黄晓晶

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双轨四维：法治思维融入高职校园安全建设实践探索

摘要：本文主要围绕法治思维融入高职校园安全建设主题，在双轨四维视野下展开研究分析，第一部分主要概述法治思维和校园安全知识“双轨”融合的现实意义，第二部分分析双轨四维视野下法治思维融入高职校园安全建设实践途径，具体从防艾宣传、防诈骗宣传、法治思维培养、校园安全知识普及等展开，经过研究分析发现，双轨四维下的法治思维融入高职校园安全建设，为高职校园安全建设提供坚实的理论框架和实践参考，明显提升高职校园安全建设水平，高职校园安全建设成效稳步提高。

李丰旭

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生成式人工智能背景下高中信息技术教学创新探索与实践

摘要：本文立足于生成式人工智能背景下的高中信息技术教学，探讨了生成式人工智能背景下高中信息技术教学的创新探索与实践，探讨了生成式人工智能对高中信息技术教学带来的机遇与挑战，并从创新探索方面提出创新教学理念、创新教学方法等方法；从实践方面对课程设计、教学环境搭建、教师专业发展等方面进行论述，希望能对促进高中信息技术教学质量的提升、培养新时代创新型人才起到一定的积极作用。

袁月影

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初中语文快速把握文章主旨的实践研究

摘要：在开展初中语文教学的过程中帮助学生快速掌握文章主旨是提高教学质量的主要手段之一，初中语文教师在实际的教学过程中就要进行深入的研究和分析，将教学内容与学生的实际情况有效结合起来。借助多样化的教学手段帮助学生提升他们对于文章主旨的把握能力，从而增强学生的语文核心素养，为后续的语文教学打下扎实的基础。因此，本文主要探究初中语文教学中快速把握文章主旨的策略，为教师提供一定的参考。

朱兆映

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基于数学核心素养的小学数学教学改革

摘要：本文围绕基于数学核心素养的小学数学教学改革展开研究。阐述了在新时代教育背景下，开展此项教学改革的重要性与必要性，深入分析了改革对学生个人发展、数学学科建设以及教育整体进步的意义。同时，从教学目标设定、教学方法创新、评价体系完善等方面提出了具体的教学改革策略，旨在为推动小学数学教学高质量发展，培养具备数学核心素养的新时代人才提供理论参考与实践指导。

朱玉梅

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聚焦结构化教学 探寻作业创新路

摘要：本文探讨了小学数学多元作业设计的创新与实践，旨在从减负增效的新视角出发，优化传统作业模式，提升学生学习兴趣和数学能力。文章首先分析了当前小学数学作业存在的问题，如作业量大、内容单一等，随后提出了多元作业设计的策略，包括个性化作业、跨学科作业、实践性作业等。通过“数的运算”具体案例，展示了多元作业设计在实际教学中的应用效果，并总结了实施过程中的经验与挑战。本文认为，多元作业设计有助于减轻学生课业负担，提高学习效率，促进全面发展。关键词：小学数学；多元作业设计；减负增效；创新作业设计

向浩

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小学数学错题管理的现状分析与改进策略研究

摘要：小学是打牢数学基础的重要阶段，在这一阶段的数学教学中，错题管理是非常重要的一部分，能够分析总结学生在各阶段学习中遇到的难点、出现的错误，然后提出针对性的改进措施，以此来为学生各阶段数学学习质量的提升带来一定助力，为后续教学实践提供更多参考。基于此，本文着重针对小学数学错题管理方面存在的不足做出了全面分析，并提出了一些可行性较高的改进策略。

罗卫

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区县老年教育发展的问题与解决路径研究

蒋静

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小学生体质健康现状、影响因素及习惯培养策略分析

摘要：由于对小学生体质健康测试进行分析，发现小学生体质健康水平增长速度缓慢，根据实地考察法对学生进行调查，从社会因素、学校因素、家庭因素等方面探究阻碍学生体质健康水平原因，发现居住环境、大班额、父母工作都是影响小学生体质健康的原因，通过树立健康意识、完善体育工作、制定定期体育活动、提升家长对孩子的体育锻炼意识，从而促进学生体质健康的提升。

蒋蓓

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