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摘要：社交媒体时代，危机事件传播速度快、范围广，公众情绪易出现极化现象。本文深入剖析公众情绪极化机制，包括信息传播特点、群体心理因素、意见领袖影响等，进而提出针对性引导策略，如提升信息透明度、加强群体沟通引导、规范意见领袖行为等，旨在维护社会稳定，促进危机妥善解决。关键词：社交媒体；危机传播；公众情绪极化；引导策略
王聪
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摘要：聚焦行业对视频主持人才的核心能力需求，改革教学目标、教学方法、教学内容、教学评价，构建以学生为中心、以能力产出为导向的教学模式。通过强化创作思维训练、深化实践项目驱动、实施多元过程评价等策略，推动学生视频节目策划、主持表达、视听整合及创新能力的全面提升，培养适应全媒体生态的高素质复合型主持人才。
韩文静
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摘要：核心素养导向下小学语文单元整体教学设计与实践，剖析当下小学语文教学在核心素养培养方面的不足，阐述单元整体教学设计的理念与优势，结合教学实际提出具体设计与实践策略，旨在为推动小学语文教学改革，提升学生核心素养提供理论参考与实践路径。关键词：核心素养；小学语文；单元整体教学；教学设计
赵立霞
摘要：本论文围绕小学语文班主任德育管理的协同育人模式展开深入探讨，分析当前小学语文班主任德育管理面临的困境，阐述协同育人模式的内涵与价值，从家校合作、学科融合、师生互动等方面提出具体实施策略，旨在为提升小学语文班主任德育管理水平，实现协同育人目标提供理论参考与实践指导。
赵立霞 李震
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摘要：论文针对中职汽修专业数学教学与专业需求脱节的现状，探讨基于汽修专业需求的中职数学教学内容重构策略与实践路径。通过分析汽修专业对数学知识与能力的实际需求，提出数学教学内容重构的原则与方法，包括整合专业案例、优化知识模块、融入职业素养培养等，并结合具体教学实践验证重构效果。研究表明，基于专业需求重构数学教学内容，能够有效提升学生学习兴趣，增强数学知识在汽修实践中的应用能力，为中职汽修专业人才培养提供有力支撑。
张涛
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摘要：深入剖析中职院校档案管理工作中存在的现实问题，通过对管理意识、制度建设、信息化水平、人员素质及资源开发利用等维度的系统分析，揭示当前档案管理工作效能不足的根源。研究发现，管理理念滞后、制度执行缺位、技术应用薄弱、人才队伍匮乏等问题严重制约档案资源价值的释放。通过针对性地提出优化策略，旨在为中职院校提升档案管理科学化、规范化水平提供理论依据与实践指导。
张华
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摘要：本论文围绕小学语文整本书阅读教学展开研究，分析当前教学中存在阅读目标模糊、指导方法单一、阅读评价不足等问题。通过探讨科学设定阅读目标、运用多元指导方法、构建完善评价体系等策略，旨在提升小学语文整本书阅读教学质量，培养学生阅读兴趣与能力，助力学生语文核心素养发展。
谢荟
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摘要：本论文旨在探讨黄炎培职业教育奖创新创业大赛对康复保健专业学生职业素养与实践能力培养的促进作用。通过分析大赛的特点与康复保健专业人才培养需求的契合性，结合实际案例，阐述大赛在提升学生专业技能、创新思维、团队协作及职业责任感等方面的积极影响，并针对现存问题提出优化策略，以期为康复保健专业人才培养提供有益参考，推动职业教育高质量发展。
吕金珊
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摘要：社区蕴含着丰富的教育资源，将其合理开发并融入幼儿园课程，有助于拓展幼儿学习空间，丰富课程内容，促进幼儿全面发展。本文通过调研社区资源在幼儿园课程中的应用情况，分析当前存在的问题，结合实践经验提出针对性的开发利用策略，旨在为幼儿园有效整合社区资源、优化课程体系提供参考，推动学前教育质量提升。
王兰香
摘要：小学数学核心素养涵盖数感、符号意识、空间观念等多个维度，是学生数学学习与终身发展的关键。基于核心素养的课堂教学设计需打破传统知识本位的局限，以学生能力培养与思维发展为导向。通过合理创设教学情境、设计探究活动、优化评价方式等实践路径，将核心素养的培养融入日常教学，助力学生在数学学习中实现知识建构与素养提升的有机统一。
李会梅
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