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Innovative Education Jul 31, 2025

高层建筑二次供水系统设计中存在的问题与对策

摘要:高层建筑二次供水系统作为市政管网压力补充的关键环节，其设计质量直接影响供水安全与能效水平。当前传统供水模式普遍存在水质污染风险高、水压稳定性差及能耗浪费严重等问题，制约了城市供水的可持续发展。本文系统分析了水箱（池）-水泵联合供水与叠压供水等典型形式的技术特性，指出水质安全全流程管控缺失、水力计算粗放及智能化技术应用不足是设计优化的核心矛盾。通过提出基于CFD 模拟的管网优化布局、多参数在线监测与智能协同控制、以及余压回收与可再生能源耦合的节能策略，构建了涵盖安全-稳定-低碳三位一体的设计优化框架。研究结果表明，融合物联网与数字孪生技术的智慧供水方案可降低能耗 15% 以上，同时将水质达标率提升至 98% ，为高层建筑给水工程的高质量发展提供了理论支撑与实践路径。

李延涛

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Innovative Education Jul 31, 2025

核心素养导向下初中英语阅读课堂教学策略研究

摘要：随着教育理念的不断更新，核心素养在初中英语教学中的重要性日益凸显。英语阅读课堂作为培养学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的重要阵地，需要教师探索有效的教学策略。本文基于核心素养理念，结合人教版初中英语教材，探讨了创设情境、拓展阅读等多种教学策略在阅读课堂中的应用，旨在提升学生的英语综合素养，为初中英语阅读教学的优化提供参考。关键词：初中英语；核心素养；阅读教学；教学策略

靳姗

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Innovative Education Jul 31, 2025

基于探究式学习的高中物理学教学模式创新与实践

摘要：随着新课程改革的深入推进，传统高中物理教学模式已难以满足学生自主学习能力与创新能力培养的需求。探究式学习作为一种以学生为主体、强调自主探索与合作交流的教学模式，成为当前高中物理教学改革的重要方向。本文围绕基于探究式学习的高中物理教学模式创新与实践进行研究，分析传统教学模式存在的主要问题，探讨探究式学习在高中物理教学中的具体应用策略，并结合实际案例提出切实可行的实施路径。关键词：探究式学习；高中物理；教学模式；创新；实践

张立杰

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Innovative Education Jul 31, 2025

核心素养导向下小学语文“五育并举”与“学科融合”的 实践路径

摘要：本文聚焦核心素养导向下小学语文“五育并举”与“学科融合”的实践路径。阐述了在新时代教育背景下，小学语文教学落实“五育并举”的重要性。通过深入分析部编版教材，从优化教学目标、整合教学内容、创新教学方法、开展实践活动、完善教学评价等方面，详细探讨了实现“五育”并举与语文学科融合的策略，旨在全面提升学生的综合素养，促进学生的全面发展，为小学语文教育教学改革提供有益参考。[1]关键词：小学语文；五育并举；学科融合

谢佩璇

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Innovative Education Jul 31, 2025

传统文化融入小学语文课堂教学的研究

摘要：面对现代生活的剧烈冲击，传统文化孕育的土壤也不断流失，许多当代人日常生活中与传统文化的接触了解越来越少，对民族和国家的认同也比较薄弱。必须开展强调传统文化传承的活动，强化对民族和国家的认同，延续中华民族的血脉。融入传统文化，自然需要从娃娃抓起，强化对小学生的传统文化知识灌输。语文作为小学阶段课程体系传统文化的主要载体，成为融入传统文化教学的主要阵地。本文简要分析小学语文课堂融入传统文化的积极意义，提出小学语文课堂融入传统文化的具体策略，为广大小学语文教师提供相应的参考。

袁烨铖

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Innovative Education Jul 31, 2025

以人为本理念在单位思想政治工作中的应用研究

摘要：单位思想政治工作主要是培养职员的社会主义核心价值观，提升其工作积极性与政治素养，进而提高其工作效率。在新时期、新形势、新任务的大背景下，提高员工的思想政治觉悟，主要是培养员工的爱国主义、集体主义意识，使其做到爱岗敬业、诚实守信、团结友善、艰苦奋斗。相较于传统思想政治教育，“以人为本”的思想政治手段能够更大程度激发事业单位员工的积极性，以提高其工作效率。基于此，本文根据以人为本理念在单位思想政治工作中的应用策略予以分析。

李海波

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Innovative Education Jul 31, 2025

钢厂的电气自动化控制技术研究

摘要：钢铁生产是工业生产体系的基础体系，是工业体系生产能力的重要表现。面对人类社会发展生产的全新态势，工业生产体系也全面走向现代化发展，呈现出智慧化、自动化、信息化的明显趋势。钢铁行业的生产过程对电气自动化控制技术的依赖性也明显提升。如何充分发挥钢铁行业电气自动化控制技术的积极作用，成为钢铁行业从业人员需要重点研习的课题。本文简述钢电气自动化控制技术的情况和挑战，提出钢厂走向电气自动化控制技术的具体策略。

孟凡朕

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Innovative Education Jul 31, 2025

新媒体时代背景下AI技术赋能小学语文教学创新研究

摘要：从小学语文教学创新的角度出发，当下课程教学工作开始重视运用新技术、新方法，建设高质量的教学模式。而新媒体时代背景下，对于运用AI 技术辅助教学工作，有了更强的关注与重视，能改变传统教学的不足之处。基于培养学生核心素养的教学要求，教师可以主动优化小学语文教学，运用AI 技术构建高质量语文课堂。本文按照新媒体时代的教学情况，分析小学语文教学创新的要求与运用AI 技术的价值，讨论有效在小学语文教学应用 AI 技术的方法，并提出建议以供参考。

李栓花

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Innovative Education Jul 31, 2025

信息技术赋能幼儿园语言教学策略研究

摘要：在现代信息化教育理念的引领下，其在各阶段的学科教育中得到了广泛应用，学前教育作为我国教育领域的重要阶段，其对学生的个性化发展尤为关键。将信息技术应用于现代学前教育工作中，尤其是幼儿园的语言教学中，借助多媒体教学设备，为幼儿创设了一个丰富多彩的语言环境，从而将语言知识灵活地呈现在幼儿面前，使幼儿的语言能力在潜移默化下得到发展。基于此，在幼儿园语言教学活动中，需强化对信息技术的有效运用，在培养幼儿语言素养的同时，促进教学质量的全面提升。文章立足于幼儿园语言教学的视角，深入分析了信息技术赋能幼儿园语言教学策略。

张旭亮

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Innovative Education Jul 31, 2025

幼儿园教学活动中幼儿良好行为习惯的培养策略研究

摘要：在幼儿园教学活动中，通过对幼儿良好行为习惯的培养，有助于幼儿实现个性化发展。为了促进幼儿身心的健康发展，各级幼教机构需将幼儿良好行为习惯的培养视为一项核心内容，通过优化教学活动，并对其未来的生活与学习夯实基础。为了实现这一目标，教师需在日常生活中给予有效指导，引导幼儿养成积极主动、与他人合作分享的良好行为习惯，为将来的学习夯实基础。在此过程中，通过家园合作，通过鼓励的方式，结合幼儿的身心发展特点制定个性化的指导策略，确保教学活动符合幼儿的身心发展规律。文章基于幼儿园教学的视角，深入剖析了幼儿良好行为习惯的培养策略。

吕莉

201