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“两山”理念融入高职会计课程教育管理改革研究

摘要：本文以安吉县民营类高职院校大数据与会计专业为研究对象，聚焦“两山”理念融入课程教育管理改革。分析显示该专业存在课程与生态需求脱节、协同机制缺失、评价忽视理念渗透等问题。研究从课程生态化重构、资源本土化开发、师资专业化建设、评价多维化革新四方向，提出校地企协同、教学创新、保障完善等路径，旨在培养“会计+生态+大数据”复合型人才，构建“安吉模式”，为同类院校提供参考。关键词：“两山”理念；高职会计；课程改革；教育管理；民营高职院校

施思

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低空智救先锋：基于人工智能救援飞行器设计

摘要：针对当前消防救援中面临的诸多挑战，如消防员面临的高风险、传统消防设备在复杂场景下的局限性等，本文提出并深入研究了基于飞行器平台的灭火球灭火系统。通过对该系统的总体架构、关键技术（包括飞行器选型与改装、灭火球设计与优化、精准投放控制技术等）进行详细阐述，并结合实际案例分析其应用效果，验证了该系统在提高灭火效率、保障消防员安全以及适应复杂火灾场景等方面具有显著优势，有望为消防救援领域带来新的技术突破和应用前景。

杨璐西 姜美

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OBE理念下《单片机原理及应用》课程教学探索与实践

摘要：针对传统单片机教学中存在的目标模糊、实践脱节、评价单一等问题，论文以OBE（Outcome-Based Education, OBE）理念为指导重构课程体系。通过反向设计课程目标、项目化内容整合、多元化过程评价三阶段改革，构建以“学生能力达成”为中心的教学模式。实践表明，学生工程实践能力达成度提升 25% ，团队协作与创新能力显著增强，为应用型工科课程改革提供有效路径。关键词：OBE 理念；项目驱动；能力达成；教学改革

徐勇 王斌 李冬英

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响应型荧光探针的合成及其对细胞内锌离子的检测应用

摘要：本文聚焦响应型荧光探针创新设计与合成，及其在细胞内锌离子检测的高效应用。本文深入理解探针分子设计原理，开发了喹啉类、荧光素类和BODIPY 类等针对锌离子的荧光探针。在性能表征与优化阶段，本文系统研究了探针光谱性质和检测性能，通过结构-性能关系分析优化设计，进一步地探讨了这些探针在细胞成像检测技术中的应用。本研究为锌离子检测提供新工具和方法，也为荧光探针设计与合成带来新思路。关键词：响应型荧光探针；细胞内锌离子检测；荧光探针设计

龙昌

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公立学校与社区合唱团指挥情绪劳动差异的教育学分析

徐路遥

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核心素养下的数学问题解决能力在初中数学教学中的培养与突破

摘要：本文主要对核心素养下初中数学培养学生解决问题能力的意义展开详细的分析，并探索核心素养下数学问题解决能力在初中数学教学中培养的具体路径。希望能够对数学学科的可持续发展以及学科核心素养培养提供一定的理论帮助。

徐冉

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绿色建筑设计理念在建筑设计中的应用探讨

摘要：城市化进程加速使建筑行业面临严峻生态挑战，传统建筑设计因忽视资源与环境问题导致诸多弊端。绿色建筑设计理念强调建筑与自然和谐共生，追求全生命周期的资源节约、环境友好与人居舒适。基于此，本研究讨了其在场地规划、建筑技术、材料选择、能源系统等方面的具体应用，分析了应用中存在的成本高、技术水平参差不齐、认知度低等问题，并提出加强政策支持、加大技术研发投入、加强宣传教育等优化方向，以期推动建筑行业可持续发展。

张美玲

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现代建筑设计风格的本土化分析

摘要：在全球化浪潮推动下现代建筑设计风格成为主流，信息的高速流通也导致“千城一面”“流行即过时”，传统建筑文化被边缘化。现代建筑设计风格本土化旨在吸收现代理念包括但不限于空间理念生活理念的同时融入本土元素，满足文化认同建构、地域环境适应和建筑个性塑造的需求。基于此，本文研究阐述了现代建筑设计风格本土化的必要性可期待性可实施性，包括文化认同建构、地域环境适应和建筑个性塑造需求，并从传统符号转译、地域材料应用、气候智慧融合、空间理念延续等方面探讨实现路径，通过苏州博物馆新馆等案例分析，为现代建筑本土化设计提供参考。

张美玲

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高校预算绩效管理实践思考

摘 要：本文聚焦高校预算绩效管理，通过深入探讨其重要意义、剖析现存问题，提出切实可行的实施建议。高校预算绩效管理有助于优化资源配置、提升办学效益、增强透明度与公信力，对高校可持续发展至关重要。关键词 ：高校；预算绩效管理；资源配置；办学效益

张新妍

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高校科研经费“包干制”管理实践探讨

摘 要：在国家深化科技领域 “放管服” 改革的背景下，科研经费“包干制”作为突破传统预算管理桎梏、释放科研创新活力的重要制度创新，已成为高校科研治理现代化的核心议题。本文基于高校科研经费“包干制”的政策背景，分析了其实施现状与优化路径。

张新妍

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