Secondary Education
摘要：在建筑施工领域，地下室作为建筑物的重要组成部分，承担着多种功能，如停车、仓储、设备安置等。地下室地坪的质量直接关系到地下室的整体使用功能和耐久性。空鼓现象不仅会影响地坪的平整度和美观度，还可能导致地坪开裂、起砂，进而影响地下室设备的正常运行，甚至威胁到建筑物的结构安全。基于此，本文首先阐述地下室地坪空鼓缺陷检测与微创修复技术优势，其次提出几条地下室地坪空鼓缺陷检测与微创修复技术应用策略，以供参考。
李辉强 程亮 朱友启 施延琦 戴苏叶 马万琪
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Secondary Education
摘要：目的 探讨抗血管内皮生长因子联合激光光凝治疗视网膜静脉阻塞的疗效，为视网膜静脉阻塞的临床治疗提供相应的参考和借鉴。方法 研究开始和终止时间分别为2022 年8 月和 2024 年 8 月，以该时间段我院收治的 82 例视网膜静脉阻塞患者作为研究对象，将其随机分成两组，对照组（n=41）治疗期间使用的方法为传统激光光凝，观察组（n=41）则联合应用抗VEGF（药物选择使用阿柏西普或者雷珠单抗）的方法，对两组临床各项数据做出对比。结果 治疗后观察组BCVA提升幅度更显著（ 
.05），该组的CMT下降幅度明显更大 (P?0,05) ，在水肿缓解效果方面观察组更接近预期 (P?0,05) ，此外，并发症发生率方面观察组更低 (P?0,05) ）。结论 针对视网膜静脉阻塞患者而言，在临床治疗时选择应用抗 VEGF 联合激光的方法，整体效果符合预期，各项数据均比较理想，具有较高的安全性，在临床实践中值得推广。
孙鹤伦
154
Secondary Education
摘要：在丝绸之路音乐文化的体系里，琵琶作为极具代表性的一件乐器，蕴藏着丰富的文化艺术要义，它从古代西域传入中原这片土地，历经千年的历史积攒与拓展，渐渐融入了中国传统文化范畴。随着时代渐渐变迁，传统琵琶艺术面临着传承跟发展的双重挑战，让琵琶艺术于丝路文化视角之内焕发出新活力，在秉承传统的基础上实现创新，是实现传统音乐保护传承的一个考量角度，琵琶的历史传承与当代创新为非物质文化遗产保护与传承提供可借鉴的参考和启示。
丁一芮
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Secondary Education
摘要：在现今社会当中，食品安全方面的问题越来越成为广大民众重点关注的对象。此问题不仅是人们身体健康状况以及生命安全存在直接联系，而且对于社会的平稳运行以及经济的进步发展也有着深层次的影响。随着食品产业的迅猛发展，并且消费者对于食品质量所提出的要求持续升高，整个社会对于食品检验领域专业人才的渴求变得愈发急切，同时对于这类人才的专业素养与实际操作能力也设定了更为严苛的标准。因此，本文主要分析高职院校食品检验专业“课题化教学模式”。
须瑛敏
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摘要：制药企业在运作过程中，安全风险管理非常重要，它牵涉到企业的生产效率以及产品质量，而且与员工的生命安全和社会的公共健康紧密相关，要想切实改进制药企业的安全风险管理水准，这里给出一连串的关键举措，目的就是营造出一个全面又高效的制药企业安全风险管理体系，从而保证制药企业在安全的环境里稳步前行。
田尚玉
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摘要：蒙古语与汉语在语序、词形变化、复合词生成方式等方面差异显著，传统人工译稿往往在等值转换和篇章衔接处耗费大量时间。近年来出现的翻译技术辅助工具通过统计推断、深度神经网络与无监督对偶学习等路径，对句法匹配、语义消歧、术语统一三大环节进行精准支援，使译者能够在较短时间内获得更高基准的底稿，再进行人工精修。论文基于近五年公开语料评测与校际合作项目的跟踪记录，梳理技术演进脉络，分析工具嵌入对译文准确度、流畅度及一致性的影响，并从多模态融合、跨语言检索、个性化服务三个维度提出后续开发构想，以期为蒙古语翻译质量的持续提升提供现实参考。
赛音高娃
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摘要：科技革新促使现代测绘技术渐渐变成土地测绘的主要支撑手段，此类技术既明显改善了测绘作业的精确度和速度，又有力推动了土地资源的高效调配和科学管理，这项研究重点考察现代测绘技术在土地测绘里的实际应用形式，希望给有关领域的理论研究和实际操作给予参照依据。
王海燕
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Secondary Education
摘要：探讨人工智能在思想政治教育过程中存在的道德风险，从现实背景的迫切性、理论发展的超前性、突出难题的待解性、实践领域的复杂性以及深层问题的矛盾性这五个维度，论证了开展研究的合理性。 研究发现，人工智能在思想政治教育中的现状，面临着数据隐私遭泄露、算法存在偏向、教育主体主体性被削弱、意识形态安全受到威胁等道德风险。研究提出了涵盖理念引导、技术优化、制度健全和能力培养的全方位防范措施，构建系统的契合的智能技术，为数字化时代思想政治教育的健康、文明且可持续发展提供理论支撑与保障。
刘丹
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Secondary Education
摘要：随着素质教育的不断深化，核心素养成为小学语文教学改革的重要指导理念。写字作为语文基础技能之一，不仅关系到学生的表达能力，也体现了文化传承与审美素养的培养。分析了当前写字教学中存在的问题，结合核心素养理念，提出了注重笔画规范、书写美感与个性发展的教学策略。通过丰富教学内容与形式，激发学生写字兴趣，实现知识与能力、过程与方法的有机融合，促进学生语文综合能力的提升。这些策略有效增强了学生的写字积极性与自主性，推动了语文素养的整体发展。
胡娜
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Secondary Education
摘要：当下的教育改革浪潮之下，核心素养被提升到非常重要的位置，它成为小学语文写作教学的重要目标，核心素养不是仅仅涉及学生的学习知识和技能方面，还牵扯到学生的情感态度和价值观层面的问题，还有学生将学到的知识综合起来应用到解决实际问题的技能水平上。本文主要通过针对目前小学语文写作教学中存在的各种问题而提出的基于核心素养的一些教学实践探索策略。
赵丽
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