All Articles

绘本情境导入与读写结合：小学低段文学阅读创意表达的实践策略

摘要：本研究探讨了在小学低段文学阅读教学中运用绘本情境导入与读写结合的实践策略，旨在提升学生的创意表达能力。通过分析相关文献和实际案例，提出了一套系统的教学方法。利用绘本的图文并茂特性，创设生动的阅读情境，激发学生的兴趣和想象力；采用读写结合的方式，促进学生进行创意写作，如续写和改编故事。研究表明，该策略能有效提高学生的阅读理解能力、写作技巧和创造性思维。绘本情境导入帮助学生更好地进入故事情境，读写结合则深化了对文本的理解。本研究为小学低段文学阅读教学提供了新的思路，对提升学生的语文素养和创新能力具有重要意义。

王兰

244

药香里的成长：一名中药学学生的知行笔记

郭夏彤

253

延续护理干预在老年肝硬化合并肝源性糖尿病中的效果研究

摘要：目的：探究对于合并肝源性糖尿病的老年肝硬化患者实施延续护理干预的效果与价值。方法：针对2024.2-2025.1 期间我院收治的86 例老年肝硬化合并肝源性糖尿病患者采取双盲法进行分组性研究， n=43 例，参照组实施院内常规护理，试验组基于参照组开展延续护理干预，比较两组临床护理效果。结果：试验组护理有效率明显优于参照组， P< 0. 05 ，有统计差异。结论：在老年肝硬化合并肝源性糖尿病临床护理中应用延续护理干预取得显著的护理效果，能有效改善患者病情，值得应用。

乔惠霞 潘新萍

208

枣园深处鱼水情：延安时期军民关系的时代典范

任青贤

274

统编版教材视域下城镇小学高学段班级“阅读共同体”构建研究

摘要：“阅读共同体”是一种以群体共读、交流互动为核心的阅读实践形式，旨在构建学生之间、师生之间共同参与、共同建构的阅读关系。在统编版语文教材阅读理念的推动下，小学高学段的班级阅读实践迎来了新的发展契机。班主任需基于教材内容，围绕共读文本的选择、阅读活动的组织、表达交流的设计及评估机制的完善，探索构建班级“阅读共同体”的实践路径。

徐晓琳

128

多源数据融合在林草资源动态监测中的应用探索

摘要：林草资源作为生态系统的重要组成部分，其动态监测对于生态保护、资源管理和可持续发展至关重要。多源数据融合技术为林草资源动态监测提供了新的途径和方法。本文详细探讨了多源数据融合在林草资源动态监测中的应用，分析了不同数据源的特点及融合的必要性。阐述了多源数据融合在提高监测精度、拓展监测维度等方面的优势，同时探讨了在实际应用中面临的数据处理、算法优化等问题及相应的解决策略。通过深入研究多源数据融合技术在林草资源动态监测中的应用，为实现林草资源的科学管理和有效保护提供理论支持和技术参考。

梁加威

143

初中语文课堂小组合作学习实效性提升的策略思考

摘要：小组合作学习作为一种重要的教学模式，在初中语文课堂中得到广泛应用。然而，当前小组合作学习存在形式化、效率低下等问题，影响了其优势的发挥。本文深入分析了初中语文课堂小组合作学习实效性不高的原因，从科学分组、明确任务、教师引导、多元评价等方面提出了提升实效性的具体策略，旨在为初中语文教师优化小组合作学习提供参考，提高语文课堂教学质量。

黄兴勇

286

电力工程施工安全风险动态评估与预警系统开发

摘要：本文聚焦于电力工程施工安全风险动态评估与预警系统的开发。首先阐述了开发该系统的背景与意义，分析了当前电力工程施工安全管理中存在的问题。接着详细介绍了系统的总体设计框架，包括系统功能模块、数据流程等。然后重点探讨了安全风险动态评估的方法，结合实证案例进行了验证。最后对预警系统的实现机制进行了说明，并对系统的应用效果进行了展望。研究表明，该系统的开发能够有效提高电力工程施工安全管理的效率和准确性，降低安全事故的发生概率。

杨敬阳 尹亚辉

206

智能化技术在建筑施工现场管理中的应用探索

摘要：随着科技的飞速发展，智能化技术在各个领域得到了广泛应用。在建筑施工领域，智能化技术为施工现场管理带来了新的机遇和挑战。本文旨在探讨智能化技术在建筑施工现场管理中的应用，通过理论分析与实际案例相结合的方式，深入研究智能化技术如何提高施工现场管理的效率、质量和安全性，同时分析应用过程中存在的问题并提出相应的对策，以期为建筑行业的智能化发展提供有益的参考。

陈舒婷 曹菲

237

载荷未知条件下纯弯曲梁的的挠度计算

摘要：挠度是表征梁弯曲变形的关键参数。传统教材中求解挠度的积分法与叠加法均需已知载荷条件。受拉伸与扭转变形中由应变反求外载荷的逆向思维启发，本文将这一思路拓展应用于弯曲变形问题。基于弯曲正应力实验平台，提出了一种在载荷未知条件下，通过测量应变计算纯弯曲梁挠度的方法。该方法不仅丰富了挠度计算的理论体系，更旨在培养学生的工程实践能力和创新思维。

魏远朋 刘小妹 张鑫伟 李添 姬喆

189