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党的二十大精神引领下党史教育的“四史”融合路径研究

摘要：党的二十大报告明确提出“弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教育”，为新时代党史教育创新提供了根本遵循。当前党史教育存在碎片化、形式化等问题，而“四史”（党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史）融合路径通过系统性整合历史资源，能够有效提升教育的深度与广度。本文从理论逻辑、现实困境、融合路径三个维度展开分析，旨在构建以党的二十大精神为引领，以马克思主义大历史观为指导，以多维协同为特征的“四史”融合教育体系，为新时代党史教育提供理论支撑与实践方案。

孙鹤丹

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河北“红色 + 生态”研学数字化整合与京津冀高校协同创新研究

摘要：红色旅游不仅是旅游发展的市场资源 , 更是文化自信和国家认同的精神高地。促进文化建设和创新发展是“十四五”期间红色旅游发展的主要任务，推动旅游的高质量发展是“十四五”期间红色旅游发展的根本目标。旅游业作为第三产业，在促进就业、拉动消费和促进地区经济发展中具有重要意义。数字化时代下，研学旅行成为融合知识传授与实践体验的重要教育模式。河北拥有丰富红色文化资源与独特生态资源，开展“红色 + 生态”研学意义重大，但存在资源分散、数字化水平低、与京津冀高校协同不足等问题。本文通过分析资源现状与整合必要性，提出数字化整合路径及高校协同创新模式，为推动河北研学高质量发展、培养兼具红色基因与生态意识的人才提供思路。

张琼 王志强 李靖莹

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深度学习赋能智慧课堂：构建、实践与展望

摘要：在数字经济与人工智能发展浪潮下，职业教育亟需转型，深度学习与智慧课堂融合意义重大。本文先阐述二者理论与关联，提出智慧课堂五大核心构建要素，以山东省高职院校《集群系统构建与运维》课程为例，详述深度学习智慧课堂实施过程。实践证明该模式提升学生成绩，转变学习态度，增强综合能力。但也存在技术、教师、学生及教学管理等方面挑战。研究为职业教育智慧课堂建设提供理论与实践参考，推动教学模式创新 。

韩莉

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民间舞在现代舞台艺术中的表现与影响

摘要：本文旨在探讨民间舞在现代舞台艺术中的表现与影响。首先阐述了民间舞的内涵与特点，接着分析其在现代舞台艺术中的表现，包括舞蹈语汇的创新融合、舞台呈现形式的多样化、与现代科技的结合等方面。然后深入探讨民间舞对现代舞台艺术的影响，如丰富舞台艺术题材、提升审美价值、促进文化传承与交流等。最后总结民间舞在现代舞台艺术中的重要地位与发展前景，以期为民间舞与现代舞台艺术的进一步融合发展提供理论参考。

曲迎庆

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AI 赋能环保小卫士

方艳君

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新时期烟草企业党建工作高质量发展分析

摘要：本文聚焦于新时期烟草企业党建工作高质量发展展开深入分析。阐述了加强党建工作对烟草企业的重要性，包括提供动力支撑与促进文明建设；剖析了烟草企业党建工作面临的现状，如管理者重视不足、党建管理经验欠缺等；最后提出了烟草企业党建工作高质量发展的路径，涵盖明确发展方向、加强思想认知建设等多个方面，旨在为烟草企业党建工作提供有益参考，推动高质量发展。

马卫玲

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赣南苏区红色旅游资源开发与利用研究综述

摘要：赣南苏区作为中国革命历史的核心区域，拥有极为丰富的红色旅游资源。在国家政策的大力支持下，赣南苏区的红色旅游资源开发取得了显著成效，有效推动了区域经济发展、文化传承与社会教育。本文系统梳理了国内外关于红色旅游资源开发的研究现状，聚焦赣南苏区的实践探索，分析了其在资源开发、利用模式、取得成效及面临挑战等方面的综合情况。同时建议未来研究应加强跨学科融合与长期效应追踪，政策层面需建立全生命周期管理机制与区域协同基金，以实现赣南苏区红色旅游资源的科学、可持续与高质量发展，为全国革命老区振兴提供可借鉴的范例。

肖英林

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张正友标定法在船舶结构焊接路径视觉识别中的应用研究

摘要：在船舶结构焊接路径视觉识别系统的应用中，以张正友标定法为基础对视觉系统中的相机进行了标定，且对该标定方法做了适应性改进，并给出了以 Matlab 为工具的相机标定详细步骤，对标定过程中产生的径向畸变与切向畸变进行了修正与分析，且对相机标定结果对最终焊接路径视觉识别的误差影响进行了分析。标定结果表明，该标定方法能够保证相机标定的精度且过程简便，能够满足相机标定在船舶结构焊接路径视觉识别中应用的精度要求，为张正友标定法在船舶结构焊接路径视觉识别中的应用提供了实验依据。

欧磊 郑科峰

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社区老年智慧体育服务助推“健康老龄化”的现实困境与发展路径

摘要：我国人口老龄化趋势发展迅速，智慧体育服务助推“健康老龄化”是人口结构转型的必然之举，也是促进社会治理现代化的主观选择。本文采用文献资料法和逻辑分析法，分析社区老年智慧体育服务助推“健康老龄化”的现实困境并提出相应的发展路径。由当前研究成果可知，社区老年智慧体育服务存在老年群体健康观偏差、多元协同受阻、产品适老不足以及人才缺乏等问题。需通过加强健康宣导，重塑老年群体正确的健康观；多元协同，共建智慧服务网；优化产品设计，提升智能化水平；加强人才培养，完善人才培养体系等路径，推动“健康老龄化”建立长效机制。

李羽鑫

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高校创新创业教育服务地方经济发展研究

刘雨露 万芳 王凤

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