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Mobile Science Aug 22, 2025

赛教融合课程数字化资源建设中知识图谱的应用路径

摘要：教育信息化2.0 计划与赛教融合教育模式的深入推进，数字化教学资源建设对职业教育质量提升起到重要作用，利用丰富多样化的数字资源辅助学生深入理解和掌握专业知识、先进技术、前沿理论等，使课程教学与专业技能大赛衔接紧密，提高学生参与技能大赛的理论与实践能力。知识图谱是将知识图形化呈现的方式，还能整合多资源数据，帮助学生了解各知识点之间的联系，综合运用知识解决实际问题。因此，本文以大数据与会计专业为例，阐述赛教融合课程数字化资源建设价值，分析基于知识图谱的赛教融合课程数字化资源建设思路，提出能有效实施的赛教融合课程数字化资源建设中知识图谱的应用路径，旨在为专业的课程数字化资源建设提供参考，推动赛教融合的深入发展，提升教学质量和学生的综合素养。

陈玉婵

177

Mobile Science Aug 22, 2025

基于青小鹿平台的三年级记叙文写作过程性评价体系构建与实践

摘要：摘要：随着素质教育和核心素养理念的持续推进，写作作为语文教学的重要组成部分，其评价方式正从单一的结果性评价逐步转向过程性评价。本文依托青小鹿平台，结合三年级学生的认知特点以及记叙文写作目标，初步探讨了过程性评价体系的理论依据、评价维度、实施策略及实践成效。关键词：青小鹿平台；三年级；记叙文写作；过程性评价；写作教学

黄丽燕

174

Mobile Science Aug 22, 2025

基于工作过程的中职《新媒体运营》项目课程开发

摘要：本文研究基于工作过程的课程开发方法、教学内容筛选与项目构建、教学资源体系建设、教学实施路径及课程评价体系构建，为中职电子商务专业提供可操作的新媒体运营课程实施方案。

黄静斐 邓熊娜 陈丽丽

159

Mobile Science Aug 22, 2025

大学生廉洁教育融入“一站式”学生社区建设实现路径研究

摘要：“一站式”学生社区作为高校践行“三全育人”理念的实践平台，其核心是构建以学生发展为导向的育人体系。这一融合教育、管理与服务的综合性育人空间，彰显了高校治理体系现代化的探索方向。将廉洁教育融入社区建设意义深远：理论层面，可拓展“三全育人”的内涵边界、延伸廉洁教育的实践场景、助力高校社区治理理论创新；实践层面，能增强廉洁教育的实际效果、改善社区的育人氛围、推动学生全面成长。

刘曙光

155

Mobile Science Aug 22, 2025

从物质环境到精神场域

摘要：在高等教育内涵式发展背景下，高校建筑空间亟待超越物理功能定位，成为价值引领的隐性教育载体。本文立足某高校二级学院教学科研大楼的建设实践，提出物理空间营造（硬环境）与文化氛围建设（软环境）的协同育人路径，通过空间治理机制重构、功能载体效能革新与文脉叙事体系构建三重实践创新，共同推进环境从功能容器向育人场域的本质跃迁，激发师生内在动力与工作效能，为环境育人提供实践范式。

徐闯

123

Mobile Science Aug 22, 2025

“以人为本”理念下高职教育理念思想创新

摘要：为了迎合教育现代化和社会发展的需求，高职院校学生必须坚持以人为本的教育理念思想，全面提升综合素质，为自身发展奠定良好基础。为响应全国高校思想政治工作会议要求，本文深入探讨在“以人为本”的教育思想，班主任如何创新班级管理模式，通过全面了解学生、实施特色管理策略、开展丰富的班级活动等举措，有效提升班级管理质量，促进学生全面发展为班级管理提供了可借鉴的经验。

郭立友

269

Mobile Science Aug 22, 2025

铝合金机械连接结构的可靠性评估方法与改进措施

摘要：铝合金机械连接结构在航空航天、汽车制造等众多领域广泛应用，其可靠与否关系着产品或者工程是否能够安全运行。本文给出了铝合金机械连接结构可靠性的评估方法，包括试验评估法、数值模拟评估法、统计分析评估法，分析了连接部位应力集中、腐蚀与疲劳等因素导致的可靠性问题，提出了优化连接结构设计、防腐措施和加强制造安装质量控制等一系列改善措施，最后对未来的发展做了展望，希望能为铝合金机械连接结构的可靠度提升带来一些借鉴。

杨健

334

Mobile Science Aug 22, 2025

基于大数据的高中地理个性化教学策略探究

摘要：随着信息技术的飞速发展，大数据技术逐渐渗透到教育的各个领域。高中地理教学作为一门综合性学科，其教学策略的优化对于提升学生的地理素养和应试能力具有重要意义。本文基于大数据技术，探讨了高中地理个性化教学策略，旨在为地理教师提供新的教学思路和方法。关键词：大数据；高中地理；个性化教学；教学策略

文晓峰

219

Mobile Science Aug 22, 2025

“教育根”的文化传承：大思政下传统文化与现代价值的融合实践

摘要：在大思政育人背景下，高校作为文化传承与育人的重要阵地，肩负着将中华优秀传统文化与现代价值融合的使命。本文基于文化毓德品牌工作室建设，聚焦“教育根”的文化传承内核，探讨传统文化与现代价值在高校育人中的融合实践路径。通过分析项目依托文化研读、研学、体验等多元活动载体，构建校政地协同、线上线下联动的育人模式所取得的成效，总结其在队伍建设、氛围营造、格局打造等方面的经验，提升传统文化铸魂育人实效提供参考。

黄晟

302

Mobile Science Aug 22, 2025

分层教学模式在小学英语阅读课堂中的应用

摘要：本文探讨了分层教学模式在小学英语阅读课堂中的应用及其效果。研究发现，分层教学能够显著提高学生的英语阅读能力和学习兴趣，同时促进教育公平。通过分析分层教学的理论基础、实施策略和实际案例，本文提出了针对性的教学建议，为小学英语教师提供了可行的参考方案。

韦玮

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