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春秋笔法与《儒林外史》典型形象研究

于广辉

301

浅析《古藏文苯教手抄珍本文献》的整体特点

三登泽朗

189

南岳衡山摩崖石刻书法的保护研究

易文汇

220

习近平文化思想与新时代曲艺创作

摘要：本文深度聚焦习近平文化思想与新时代曲艺创作间的紧密联系。习近平文化思想蕴含坚持党的文化领导权、以人民为中心、坚定文化自信、秉持开放包容、坚持守正创新等丰富内涵，为曲艺创作指明根本方向，赋予其培根铸魂、启智润心的时代使命。在新时代背景下，曲艺创作既面临新媒体传播带来的机遇，也遭遇创作形式创新不足、受众群体萎缩、人才断层等挑战。文章着重探讨以习近平文化思想为引领，从挖掘时代主题、创新表现形式、培育青年人才等方面推动曲艺创作实践，促使曲艺在传承中创新发展，满足人民群众多元精神文化需求。

代浩

229

“互联网 + 朋辈互助”：高校心理健康教育的新型路径研究

摘要：本论文聚焦“互联网 + 朋辈互助”在高校心理健康教育中的应用，分析传统朋辈互助模式的局限性，探讨互联网技术赋能朋辈互助的优势与创新路径。通过阐述“互联网 + 朋辈互助”在高校心理健康教育中的实践模式，剖析其现存问题，并提出优化策略，旨在为高校心理健康教育的创新发展提供理论与实践参考，提升大学生心理健康服务的覆盖面与实效性。

郝丽侠

303

“破圈”与“深耕”: 记者在媒体融合新局中的传播力赋能

摘要：媒体融合时代重塑了新闻生产和传播的模式，媒体之间的交融发展使新闻记者必须加强自身能力建设，如此记者才能适应新的媒体融合格局。记者应在新闻生产和传播中打造全媒体叙事传播矩阵、培养全媒体复合能力、实现" 破圈" 与" 深耕" 的有机统一，如此记者才能避免陷入“破圈”和“深耕”单一层面的局限，为自身传播力提升赋能。

宋金艳

370

“四力”赋能，助推县级媒体 “硬新闻”传播突围

摘要：随着媒体融合发展进程加快，传播形式与表达方式受到空前重视，内容建设相对发展缓慢、甚至不断弱化。这种趋势，在县级媒体尤为显著。基于脚力、眼力、脑力与笔力的“四力”要求，深入探索县级媒体提升优质新闻作品生产能力路径具有重要意义。通过强化新闻工作者职业能力素养，切实增强县级媒体新闻报道的深度与力度，推动硬新闻彰显价值担当，方可厚植县级媒体在区域传播格局中的主流地位。

戴周华

224

“第二个结合”与建设中华民族现代文明的探索研究

摘要：坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，是我们党对马克思主义中国化时代化历史经验的深刻总结，对推进中华民族现代文明建设具有重要意义。本文聚焦“第二个结合”的理论内涵与实践逻辑，揭示其在革命、建设、改革不同阶段的历史作用，阐明新时代中国特色社会主义思想对这一理论的创新发展。

姜婷婷

228

“演绎法”在中国现当代文学研究中的方法论实践

摘要：研究语言文学的方法论对语言、文学及其相互关系进行了系统性的理论阐释，为文学研究提供了重要的认知框架与实践指引。在语言学方法论的多元体系中，诸多科学方法可迁移至文学研究领域，如定性研究、定量研究、演绎法、归纳法等。其中，演绎法在中国现当代文学研究中展现出广泛的适用性与显著的有效性，尤其体现在对中国现当代文学学科的建构、“现实主义”文学理论及作品、“现代主义”文学及作品、“后殖民主义”理论的研究中。这些基于演绎法形成的研究范式，不仅深化了研究者对文学理论的理解，更推动着对学科内涵的纵深探索，使文学研究在逻辑推演与实证分析中实现理论共鸣与认知突破。

商显杰

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“三全育人”视域下中职学校历史教学工作探究

摘要：通过探讨“三全育人”视域下中职学校历史教学的意义，指出其在中职学生价值观塑造、文化素养提升及社会责任感培养方面发挥着关键作用。基于此，提出了更新教学理念、优化教学内容、创新教学方法和完善教学评价等改进策略，旨在推动中职学校历史教学与“三全育人”理念深度融合，提高历史教学质量，促进中职学生的全面发展。

王瑜

203