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Technology Forum Jul 10, 2025

关于轻武器协同仿真模式设计与实现

摘要：本项研究专注于轻武器协同仿真这一特定领域，旨在解决现代轻武器研发过程中所面临的多学科协同问题，并针对传统仿真模式存在的局限性，努力构建并实现一种高效的协同仿真模式。研究团队通过对当前轻武器仿真模式进行深入的分析和研究，清晰地识别出协同仿真在数据共享、任务分配等关键领域的核心需求。在此基础上，本研究系统地描述了所设计的协同仿真模式的架构、核心模块以及关键技术，并详细阐述了实现这一模式的具体路径和方法。通过这些研究成果，我们为提高轻武器仿真过程的效率和准确性提供了坚实的理论基础和实用的方法论支持。此外，本研究还展示了所提出的协同仿真模式在轻武器研发以及其他相关实际应用场景中的显著应用价值和广阔的发展前景。

邓阳光 彭骁俊 陈耀祖 吴海岸 王雪虎

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Technology Forum Jul 10, 2025

新时代高职院校思想政治教育高质量发展初探

摘要：思想政治教育高质量发展，是高职院校履行为党育人、为国育才任务的重要途径。推动该项工作高质量发展，可以促使培养出的时代新人更好的适应社会发展需要，也可以促进高职院校更好的发展。基于此，本文对新时代高职院校思想政治教育高质量发展进行研究，阐述了新时代高职院校思想政治教育高质量发展意义，且提出了优化思想政治教育内容、创新思想政治教育方法、完善思想政治教育评价体系、和“一站式”学生社区校园文化建设相结合、强化师资队伍建设力度这几个措施，希望可以提供给相关人员一些参考。

郭菁华 何兴华

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Technology Forum Jul 10, 2025

党建与小学生思政意识培养相结合的路径研究

摘要：在信息爆炸与多元文化交织的时代背景下，小学生成长环境发生巨大转变。网络世界的快速发展，使得小学生过早接触大量良莠不齐的信息，部分消极价值观对其思想观念的形成产生潜在冲击 。与此同时，小学阶段是个体价值观、道德观和政治意识形成的关键时期，加强思政意识培养迫在眉睫。党建工作蕴含丰富的思想政治教育资源，其强调的理想信念、价值引领和精神传承，与小学生思政意识培养目标高度契合，将党建与小学生思政意识培养相结合，成为新时代小学思政教育创新发展的必然趋势。

林琳

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Technology Forum Jul 10, 2025

分析群文辅导培训在老年群体中的推广路径

摘要：本论文以群文辅导培训在老年群体中的推广为研究对象，通过深入剖析其推广意义，梳理当前推广现状与问题，系统构建起包含优化内容形式、拓展宣传渠道、加强资源保障与合作等维度的推广路径体系。研究旨在为推动群文辅导培训在老年群体中的广泛开展提供理论依据与实践指导，助力丰富老年人精神文化生活，完善社会公共文化服务体系，促进社会和谐发展。关键词：老年群体；群文辅导培训；推广路径

王淑燕

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Technology Forum Jul 10, 2025

高职院校辅导员工作实施赏识教育策略分析

摘要：在高职院校辅导员的教育教学及管理工作过程中，赏识教育的实施将直接影响到学生学习生活的效果与质量。辅导员老师在教育教学过程中，尤其是在课堂教学过程中，需要使学生树立自信，使教学过程保持愉悦的氛围，这些都离不开赏识教育。教师只有充分了解学生、与学生共情，用心发现学生身上的闪光点，真心地欣赏学生，鼓励、赞美学生，才能激发学生的自信，提升学生的价值认同感与审美意识。本文从不同角度对高职辅导员实施赏识教育的策略进行了探析。

门凯

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Technology Forum Jul 10, 2025

GeoGebra 在初中物理可视化教学的实施策略研究

摘要：随着教育信息化的深入推进，可视化教学在初中物理学科中的应用愈发重要。GeoGebra 作为一款兼具代数与几何功能的动态数学软件，为物理教学提供了全新的可视化工具。在初中物理教学中，抽象概念与动态过程是学生面临的主要学习障碍，本文结合初中物理课程标准与教学内容，设计以GeoGebra 为基的实施策略，旨在帮助学生突破抽象物理概念理解难点，提升空间思维与逻辑推理能力。

罗谦

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Technology Forum Jul 10, 2025

三维激光扫描在隧道形变监测中的点云配准优化技术

摘要：隧道工程在城市基础设施建设中具有重要地位，隧道的稳定性直接关系到交通安全和城市发展。在隧道施工和运营过程中，形变监测成为评估隧道安全性和防范事故的关键手段。本文还通过实际案例分析了优化后的点云配准技术在隧道形变监测中的应用效果，验证了该方法的可靠性与实用性。研究表明，通过点云配准优化技术，可以显著提高隧道形变监测的精度与效率，为隧道的安全管理和预警提供了更加科学的技术支持。

张睿

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Technology Forum Jul 10, 2025

语文第一学段作业评价中过程性评价指标的构建与应用研究

摘要：本研究紧密围绕小学语文第一学段（1 - 2 年级）作业评价体系的革新展开深入探讨。通过系统的文献分析以及教学实践，创新性地构建起涵盖“学习习惯”“思维发展”“情感态度”三大维度的过程性评价指标体系。同时，结合丰富且具有代表性的教学实践案例，全面、细致地阐释该指标体系的具体应用策略。研究结果表明，这一指标体系能够助力教师更全面、深入地了解学生的学习过程，有效推动学生语文素养的持续提升与发展 ，为小学语文低段作业评价改革提供了切实可行的理论与实践依据。

李娟

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Technology Forum Jul 10, 2025

新时代人才政治思想教育的问题与对策探讨

摘要：新时代背景下，人才作为推动社会进步与国家发展的核心力量，其政治思想教育的成效关乎国家长远发展战略的实现。本文深入剖析当前人才政治思想教育在内容、方式、等层面存在的问题，如理论与实践脱节、教育手段滞后、师资专业素养参差不齐等，针对性地提出优化教育内容、创新教育方式、加强师资队伍建设等对策，旨在为提升新时代人才政治思想教育水平提供理论参考，助力培养兼具专业能力与坚定政治立场的高素质人才，保障国家各项事业稳健发展。

何芳

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Technology Forum Jul 10, 2025

以文化人，以德育才：习近平文化思想在高职第二课堂中的实践创新

摘要：本文探讨了习近平文化思想在高职院校第二课堂中的实践创新。通过分析习近平文化思想的核心内涵，研究其在高职教育中的指导意义。重点阐述了第二课堂作为文化育人的重要载体，提出了课程体系构建、活动形式创新和评价机制完善等实践路径。研究结果表明，将习近平文化思想融入高职第二课堂，能够有效提升学生的文化素养和道德品质，为培养德才兼备的高素质技术技能人才提供有力支撑。

周玲妃

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