All Articles

依游戏互动之效，垒砌幼儿心理健康成长基石

王玲敏

215

基于小班幼儿社会性发展中的师幼互动问题及其策略

摘要：社会化是表征学前儿童成长的重要指标，师幼互动是影响到幼儿社会化发展的重要因素。选题在阐述师幼互动概念、学前儿童社会性行为概念的基础上，具体梳理学前儿童社会性行为发展现状，重点剖析了基于学前儿童社会性发展的不良师幼互动问题，并探讨了促进学前儿童社会性行为发展的师幼互动对策。关键词：师幼互动；学前儿童；社会性行为

毛京毅

71

幼儿社交技能发展视角下自主游戏的功能与价值探析

摘要 : 幼儿期是儿童社交技能发展的关键时期，而自主游戏作为一种自主学习的方式，对幼儿社交技能的发展起着重要的影响。自主游戏是指在没有成人干预的情况下，幼儿根据自己的兴趣和想法，自主选择游戏内容和玩伴，并以自己的方式进行游戏和探索。在自主游戏中，幼儿可以自由地表达自己的想法和情感，与同伴进行互动和合作，通过游戏中的体验和互动，不断地学习和发展社交技能。因此，对自主游戏对幼儿社交技能发展的影响进行深入的分析和探讨，能够优化幼儿园教育的方式方法，提升幼儿社交技能水平。

毛洪亮

112

看见儿童，同频回应

摘要：游戏活动中幼儿能根据自己的兴趣选择游戏方式、内容及材料，并在积极地互动和探索中获得自我成长。适宜的师幼互动，能提高幼儿在游戏中的参与度，促进幼儿的多元发展。改进师幼关系，能发挥游戏活动的最大价值。本文围绕游戏活动中师幼互动存在问题，提出了相应改进策略，为提高师幼互动效益提供参考。关键词：幼儿园 师幼互动 游戏活动 有效策略

刘晏侏

194

幼儿自主游戏中创造性表现的观察与促进策略

摘要：在当今快速变化的世界中，创造力已成为孩子们走向成功的关键素质之一。幼儿期作为个体发展的关键阶段，是培养创造性思维的最佳时期。幼儿自主游戏，作为一种天然的学习方式，能够激发孩子们的想象力和创造力，还能促进他们的社交能力和解决问题的能力。因此，对幼儿自主游戏中创造性表现的观察与促进，成为了当前幼儿教育领域中关注的重点。通过细致的观察，教师和家长可以更好地理解幼儿的兴趣和需求，从而采取有效的策略，促进幼儿创造性能力的发展。关键词：幼儿自主游戏；创造性思维；观察与促进策略；社交技能；问题解决能力

杜欣遥

96

新时代背景下创新小学道德与法治教学的策略研究

摘 要：随着素质教育的到来，道德与法治学科在小学教育体系中的重要性愈发凸显。在新时代背景下，教师不仅要让学生掌握基础知识，更要加强学生对知识的应用能力，让学生实现学以致用、知行合一。传统道德与法治教学中存在很多弊端，因此教师应当注重教学模式的创新，提升教学质量，促进学生全面发展。本文就新时代背景下如何创新小学道德与法治教学进行研究，提出教学策略性建议，以推动学科教育的发展。

李慧芳

53

公路AI 巡检设备维护管理机制研究

摘要：公路 AI 巡检设备的应用是对传统巡检模式的一次深刻变革，带来效率和精度上的飞跃。然而，随着技术的推进，设备的维护和管理逐渐暴露出瓶颈。针对这些挑战，本研究探讨了设备维护优化策略、AI 技术在管理中的应用路径，以及生命周期管理的保障措施，以期为公路管理提供切实可行的方案。通过技术和管理的双轮驱动，推动设备高效稳定地运行。

石勇

161

交通系统智慧巡检技术赋能路径研究

摘要：随着智慧城市的发展，交通系统的智能化巡检成为提高道路安全性、减少事故发生的重要手段。然而，现有的巡检技术尚未能够有效突破众多技术瓶颈，导致其应用范围和效果受到限制。本文探讨了当前交通巡检技术的现状，分析了技术瓶颈与系统局限，提出了通过跨技术融合、数据驱动的智能决策以及系统整合协同效应，提升智慧巡检技术的应用效果与可持续发展路径。这一研究旨在为未来交通管理的智能化升级提供深刻的思考与切实可行的路径。关键词：智慧巡检；技术瓶颈；数据驱动；跨技术融合；系统整合

石勇

97

绿色智慧公路人工智能巡检应用路径研究

摘要：绿色智慧公路的人工智能巡检技术正成为保障道路安全与环境可持续发展的关键支撑。随着道路交通需求的增加，传统的巡检方式已无法满足高效性和精准性要求。本文深入探讨了智能巡检面临的主要挑战，包括数据采集与处理的复杂性、环境适应性和系统稳定性问题。同时，提出了基于多源信息融合和环境感知的协同巡检路径，旨在将技术创新与实际需求结合，推动智能巡检向更高效、精准和稳定的方向发展。

石勇

209

企业文化建设中的思想政治工作融入探析

摘要：本文聚焦企业文化建设中思想政治工作的融入问题，剖析当前企业文化建设存在重视不足、缺乏特色、难以落地等困境，阐述两者融合对企业发展、凝聚员工及相互促进的重要意义。同时指出融合面临的机制缺失、意识淡薄等挑战，提出树立共同目标、强化党组织领导、完善制度及创新方式等策略，并结合成功案例，为企业实现文化与思政深度融合、推动高质量发展提供参考。

刘晓慧

155