家校协同视角下小学劳动教育安全健康保障机制的实践探索
摘要:当前小学劳动教育存在家校协作不畅、安全责任模糊等问题。本文从实际教学场景出发,建立了家校责任共担、风险分级管控、双向反馈优化的保障机制,通过明确双方职责边界、设计分层劳动任务、建立应急处理流程,实现劳动教育安全管理的常态化与可操作化,为小学生打造校内学方法、家庭练技能的立体化劳动实践环境。
张晶
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摘要:当前小学劳动教育存在家校协作不畅、安全责任模糊等问题。本文从实际教学场景出发,建立了家校责任共担、风险分级管控、双向反馈优化的保障机制,通过明确双方职责边界、设计分层劳动任务、建立应急处理流程,实现劳动教育安全管理的常态化与可操作化,为小学生打造校内学方法、家庭练技能的立体化劳动实践环境。
张晶
摘要:土样的采集难免出现扰动、释放原始应力,而先期固结压力不能确切代表该土层。为了确切反应软土物理力学、固结历史等体征,通过对珠江三角洲顺德地区软土的物理力学体征,土样数据中含水量、初始孔隙比与土层深度方面对比,静力触探试验数据与钻孔揭露地层对比等方法。结果表明:软土具有天然水量高、孔隙比大、高压缩性、垂直渗透性差、抗剪强度低、结构性强等特征。土样的含水量、初始孔隙比与土层深度不具有相关性,为非正常固结状态。土体具有显著差异的 qc-Z 、 RfZ 曲线特征,可用来判定土层信息。超固结比 OCR 数据中,软土层浅处多为超固结状态,较深处为欠固结状态。静力触探试验 7个测点中,5 个测点属欠固结状态,2 个测点属正常固结状态。研究成果可为软土地区土层划分、有效判别土固结历史提供依据。
张敏 冯磊 赵文刚 陈栋栋
摘要:针对河源红色资源在高校思政课中存在利用不足、方法单一、系统性缺失等问题,本文提出以沉浸式教育为导向的创新融入模式,包括构建沉浸式教学情境、开展项目驱动式学习、搭建“互联网 + 思政”融合平台以及革新评价体系等方面,旨在提升思政课程育人实效,增强学生对河源红色文化的理解与传承,为高校思政教育改革提供有益参考。
郑雨欣
摘要:随着社会对创新设计人才需求的日益增长,高校设计实践类课程的教学改革显得尤为重要。本文主要探讨如何通过竞赛项目教学化的实施,推动设计实践类课程的教学改革,以培养学生的创新能力和实践技能。通过分析竞赛项目制的特点和优势,结合国内外研究现状,提出相应的教学改革策略,并通过案例分析验证其有效性。
章娇
摘要:随着环保要求提升与电气设备小型化、安全化发展需求,气体绝缘输电设备的性能研究愈发关键。将 C4F7N/CO?混合气体作为环保替代气体应用于高压母线,气体绝缘金属封闭输电线路的温升影响安全运行;气体绝缘输电线路(GIL)的结构优化与温度分布、绝缘气体换热能力研究也至关重要。针对这些问题,本文构建磁 - 流 - 热等多物理场耦合数值计算模型,研究了 GIL 输电线路在不同电压等级下的电磁场分布,不同季节条件下环境参数对 GIL 线路温升的影响。研究结果给出了不同电力负荷和不同气象条件下,GIL 输电线路在连续运行24h 时的温度变化情况,为气体绝缘输电线路设计优化与可靠运行提供数据参考。
赵守贵 代明明 陈寒阳 苟洪霖 李金鸿 李登帅
摘要:随着科学技术的迭代与更新,越来越多先进的拍摄技术被应用到新闻摄影工作中。将航拍技术融入新闻摄影中后,有利于摄影人员从全新视角拍摄图片与视频,提高了作品视觉冲击力。此外,航拍技术具有着较强的环境适应性,事件发生后可及时进行拍摄工作,为工作人员采集一手、全面的数据信息提供了技术支撑。本文分析了航拍技术优势,并提出了相应的技术应用对策。
谢振宇
摘 要:随着新闻媒体行业的不断发展,新闻工作者的新闻采编能力也越来越重要。新闻采编能力代表着新闻行业的发展方向,因此对于当前的新闻工作者来说,他们应当提高自身的新闻专业知识,面对新闻热点时具有新闻敏感性,并且对新闻事业具有责任感,通过不断地努力,为新闻事业做出应有的贡献。本文从提升新闻专业知识、创作精短稿件、热忱新闻事业、提高新闻敏感性四方面进行分析和介绍新闻采编能力对于新闻工作者的重要性。
欧阳兴
摘 要:在当代社会,各行各业几乎都受到了网络技术的冲击,依托于网络技术在进行不断的革新。在新媒体时代未到来之前,电视记者进行新闻采访的方式比较单一,获得信息的渠道也相对较少,但是现在却并非如此。在网络技术遍布的社会中,消息传播的渠道更多,上网冲浪的人群也很多,很多人会关注相应的新闻采访内容,但是网络背景下的消息内容是需要得到进行证实的,新闻的真实性更需要进一步得到考量,这无疑是给电视记者增加了较大的工作难度,接下来就根据新媒体时代电视记者如何做好新闻采访工作进行相关分析。
蒋李臻
摘要:本文聚焦全过程管理理念在建筑结构设计管理中的应用探究,旨在探讨全过程管理理念下建筑结构设计管理的具体内涵及有效对策,以期为提升结构设计管理水平、推动工程项目高质量发展提供理论参考与实践指导。
范雅楠
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