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Science and Technology Education

Oct 10, 2025

思维导图在小学语文教学中的应用

摘要：当下教育界一直致力于求新求快，在此大环境下，小学语文教学也在不断探索新的教学方法和工具，来提高教学质量并优化学生的学习效果。思维导图作为可视化、结构化的思维工具，正在逐步在小学语文教学中崭露头角，给传统的教学方式带来新的活力。它可以将抽象的知识通过直观、形象的图形展示出来，让学生更容易理解并记住知识，还能锻炼学生的逻辑思维能力和创造力。所以，深入探究思维导图在小学语文教学中的应用有着重要的现实意义。

魏芙蓉

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Oct 10, 2025

项目式教学在初中心理健康教育课程中的实践

摘要：在当前教育改革的大背景下，怎样更好的进行初中心理健康教育课成为教师们关心的话题。项目式教学是一种新的教学模式，其强调的是学生的主体性和实践性，把这种教学模式应用到初中心理健康教育课程中，既能够激发学生的学习兴趣，也能够提高学生的心理素质与综合能力。关键词：项目式教学；初中心理健康教育；实践

向文佳

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Oct 10, 2025

新课改背景下基于核心素养的高中生物教学策略研究

摘要：在新课改不断持续推进的大背景之下，高中生物教学碰到新的应战与契机。传统的教学模式已经无法满足现在对高中生综合能力培养的需求，核心素养的出现给高中生物教学带来了新的方向。如何借助于核心素养，寻找到更加有效的高中生物教学方法，成了目前教育工作者们必须解决的难题。关键词：新课改；核心素养；高中生物教学；策略

滕丽君

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Oct 10, 2025

幼儿园课程体系构建与教学进度优化分析

摘要：在如今幼儿教育越来越被看重的时候，幼儿园课程体系创建与教学进度改良就是提升教育质量的重要部分。科学合理的课程体系可以给幼儿提供全面、系统的适合学习的内容，合理的教学进度安排可以使幼儿处于一个合适的节奏中学习和发展。

韩丽

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Oct 10, 2025

新课标视角下初中数学大单元教学策略

摘要：《义务教育数学课程标准（2022 年版）》强调培养学生的核心素养，而大单元教学能够有效打破以往教学的碎片化局限，帮助学生构建完整的知识体系，切实提升其综合运用知识的能力，进一步培育其核心素养。初中数学教师通过探索和实践大单元教学，能够不断总结教学经验，对教学方法进行优化，进而提升整体的教学质量。

曹冬梅

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Oct 10, 2025

生成式人工智能在县域高中英语教学中应用的典型案例

摘要：随着生成式人工智能的不断发展，在教育方面得到了越来越广泛的应用。在县域高中英语教学领域中，生成式人工智能技术具有非常大的应用潜力与价值。本文主要通过几个实例来研究生成式人工智能技术在县域高中英语教学中的应用，进而对提升县域高中英语教学效率、教学质量产生帮助。关键词：生成式人工智能；县域高中英语；应用；典型案例

曾小春

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Oct 10, 2025

小学数学“图形与几何”单元整体教学策略

摘要：“图形与几何”是小学数学教育关键部分，旨在培养学生空间想象和逻辑推理素养。在教育现代化发展的当下，创建符合学生认知规律的教学模式以应对个体化学习差异，成亟待解决的问题。本研究系统梳理当前教学实践不足，给出针对性改良计划，提倡课堂设计考虑学生个性化需求，整合各类教学资源与手段，调动学习兴趣，加深几何知识理解，提升实际应用能力。

马海石西

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Oct 10, 2025

小学美术课程中地方民间美术资源的拓展与运用

摘要：民间美术是我国传统文化的重要组成部分，具有鲜明的地域特色和民族风格。将地方民间美术资源融入小学美术课程，不仅能够丰富教学内容，还能够增强学生的文化自信和民族自豪感。因此，美术教师应积极挖掘并利用民间美术资源，助力美术教学的高效开展。关键词：小学；美术课程；地方民间；美术资源

桂晓兰

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Oct 10, 2025

钢琴音乐作品在初中音乐课堂教学中的应用研究

摘要：钢琴音乐是音乐教育的重要载体，它在培养学生的审美能力，拓展艺术视野等方面有着不可替代的作用。根据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》的相关规定，“新课标”提倡“注重艺术体验”，鼓励音乐课堂开展系统性的鉴赏，演奏，创作以及跨学科融合等多种形式的实践活动，从而推动学生核心素养的全面提升。当下，初中音乐教育领域急需探究如何把钢琴音乐融入到课堂教学当中，教师要按照课程标准以及教学目标，积极地把钢琴音乐素材引入到课堂里，促使学生切实领悟音乐艺术的魅力，而且还要激发他们对音乐学习的兴趣，改进音乐核心素养水平，本项研究重点放在钢琴音乐在初中音乐课堂里的具体应用形式上，目的在于给一线音乐教师给予操作指引和理论支撑。

赵子旭

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