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Frontier Technology Education Workshop

Oct 12, 2025

AI 启蒙，智创未来

摘要：近年来，我国科技技术水平呈现出突飞猛进的发展趋势，AI 人工智能技术也在各领域中得到广泛地运用。为了启发小学生的逻辑思维，帮助小学生提高信息技术运用水。因此教师在开展小学信息科技课程教学实践活动中，可以利用 AI 人工智能技术激发学生的学习兴趣，从而为新时代社会培育出具备扎实信息素养的小学生。本文将深入探究小信息科技课程中运用 AI 人工智能技术启蒙教学的有效实践策略，通过 AI 技术实现启智，从而提高小学信息科技课程的教学质量。

汪思

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Frontier Technology Education Workshop

Oct 12, 2025

多媒体视角下乡村小学美术教育资源运用研究

摘要：乡村小学美术教育在我国基 土文化传承和美育普及的功能。然而，长期以来，受制于教育资源配置不均、师资 小学美术教 育普 源匮乏 足等问题。随着信息技术的发展，多媒体为乡村小学美术教育提供了新的发展机遇， 等多种形式， 的不足。本文在分析乡村小学美术教育现状的基础上，探讨多媒体在美术教学资源运 ，提出优化教学设计、整合本土文化资源与 信息素养的策略，并结合案例阐述多媒体在课堂中的应用效果。研究发现，多媒体的合理运用不仅能够提高学生的学习兴趣和审美体验，还能促进资源利用的最大化，推动乡村小学美术教育质量的整体提升。结论认为，应进一步探索信息化与本土化相结合的教育模式，推动乡村美术教育向科学化、多元化与可持续化方向发展。

谭媛媛

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Frontier Technology Education Workshop

Oct 12, 2025

基于项目式学习的初中数学教学模式构建

摘要：探索基于项目式学习的初中数学教学模式构建具有重要意义。此模式强调以项目为载体，促使学生在实践中运用数学知识。它能提升学生的自主探究、合作交流及解决问题的能力，推动教学方式变革，为初中数学教学质量提升提供新路径，助力学生数学素养的全面发展。

刘俊花

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Frontier Technology Education Workshop

Oct 12, 2025

小学语文三年级写作技巧训练的方法研究

摘要：探索小学语文三年级写作技巧训练方法具有重要意义。通过多种方式激发学生写作兴趣，培养良好写作习惯，提升其语言表达能力。从词句运用、篇章结构等方面入手，采用多样化教学手段，可有效提高学生写作水平，为后续语文学习奠定坚实基础。

何吉燕

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Frontier Technology Education Workshop

Oct 12, 2025

舞龙舞狮运动在高校体育教学中的实践与改革路径研究

摘要：舞龙舞狮运动作为中华优秀传统文化的生动载体， 展现出独特的育人价值与文化传承功能。本文通过系统分析当前高校舞龙舞狮教学的实践现状，揭示其在课程设置、师资队伍、教学资源和竞赛体系等 面临的问题，并据此提出针对性的改革路径。研究表明，舞龙舞狮运动在高校中的实践已形成"课程-社团-竞赛"三级联动模式，有效促进了学生身体素质、文化素养和团队协作能力的全面发展。基于 SWOT 分析法和典型案例研究，本文提出应构建"文化+体育+思政"育人新模式，完善课内外一体化教学体系，加强师资队伍建设，健全竞赛制度，拓展数字化传播渠道，以推动舞龙舞狮运动在高校体育教学中的可持续发展。

方文坤

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Frontier Technology Education Workshop

Oct 12, 2025

探索人工智能技术推动下"读写结合"教学模式转型

摘要：本文基于《义务教育语文课程标准（2022 年版）》所提出的语言运用能力培养要求，聚焦初中语文作文教学，探索人工智能（AI）技术支持下的“读写结合”教学模式转型。创新构建“AI 生成范文→学生解构→梯度仿写”的逆向教学设计以及“AI 初评+师生共改”双轨批改模式。实例表明，该模式能够显著提升写作教学效率，减轻教师评阅负担。对于可能产生的技术过度依赖问题，亦提出相应防范对策。由此可见，该实践不仅为中学写作教学的数字化改造提供了可行性方案，更与新课程改革背景下语文核心素养培育目标相契合，符合《教育信息化 2.0 行动计划》中强调的技术与教育深度融合发展方向[1]。

吴云兰

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Frontier Technology Education Workshop

Oct 12, 2025

孤独症儿童融合教育

摘要：本文聚焦孤独症学生的融合教育，系统阐述其内涵、发展现状、重要意义及实施策略。通过分析政策支持与实践困境，揭示融合教育在促进教育公平、尊重多样性、推动社会融合等方面的核心价值。

王潘亮

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Frontier Technology Education Workshop

Oct 12, 2025

“双减”背景下小学语文与中医药文化融合的教学探索

摘要：伴随着双减政策的贯彻落实，如何在小学语文教学中融入中医药文化成为一个值得探索的课题。在语文教学中融入中医药文化知识，不仅可以丰富课堂内容传承中华优秀传统文化，还可以培养学生的综合素质和健康素养。而且中医药文化对教育的积极影响正在全国各地“生根发芽”。基于此，本文重点探究了双减背景下小学语文与中医药文化融合的教学策略，提供相关人士交流参考。

汤程程

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Frontier Technology Education Workshop

Oct 12, 2025

情境化教学在高中语文议论文写作指导中的应用与实践探索

摘要：高中议论文写作价值不仅体现在语言表达能力的培养上，更关乎学生逻辑思维能力的塑造与价值判断能力的养成。然而审视当下教学现状，学生习作普遍呈现出同质化倾向明显、写作模式僵化等问题，而教学方法单一、训练方式固化等困境也制约着教学质量的提升。将情境教学理念引入议论文写作指导，通过构建真实可感的教学情境能够让学生在具体实践中增强学习动力，激活创作灵感，丰富写作资源，最终实现情感体验与语言表达的有机融合。

隋静文

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