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产教融合背景下职业院校学生法律素养提升路径研究

摘要：在职业教育改革与产教融合推进中，职校生法律素养不足制约校企育人质量与学生发展。本文依托吉林省“产教融合驱动下职业院校学生法律素养提升的实践研究”课题，结合吉林科技职业技术学院实践，用文献研究、调查分析、行动研究等方法，剖析产教融合中学生法律风险与素养短板，构建“课程融合—校企协同—实践驱动—评估反馈”提升路径。实践表明，该路径能衔接法律教育与职业场景，提升学生法律应用能力及企业参与积极性，为职校法治教育改革提供可复制范式。

陈蕾

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大单元教学理念在小学语文 “语言文字积累与梳理”中的应用研究

摘要：在小学语文教学体系里，“语言文字积累与梳理” 属于核心任务之一，直接关乎学生语文素养的奠基。大单元教学理念凭借其整体性、关联性和实践性的特征，为该任务的高效推进提供了新途径。本文结合小学语文教学实际情况，从大单元教学理念的内涵着手，剖析其在 “语言文字积累与梳理” 中的应用价值，探寻具体的教学实施策略，旨在为提升小学语文教学质量、促进学生语言能力发展提供参考。关键词：大单元教学；小学语文；语言文字积累；语言文字梳理

刘美娟

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思想政治理论在办公室业务工作中运用分析

摘要：办公室作为企业、事业单位等组织主体的重要组成部分，其本身的业务工作质量效果，直接关系相应组织主体的运行发展情况。为发挥办公室业务工作的作用，本文以办公室业务工作为主要研究对象，着重从办公室业务工作开展质量的角度，在梳理思想政治理论对办公室业务工作重要性的前提下，重点探讨将思想政治理论融入办公室业务工作的有效思路与方法，旨在促进办公室业务工作的顺利开展。

邵学争

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浅谈核心素养下传统节日在语文教学的传承与渗透

摘要：核心素养体系的提出为语文教学注入了新的时代内涵，要求教学活动超越知识传授，实现文化传承、思维发展与审美培育的多元目标。本文立足核心素养培育要求，剖析当前语文教学中传统节日传承的现状与问题，探索传统节日文化在语文教学中的渗透路径与实践策略，为提升语文教学质量、传承中华优秀传统文化提供思路。

陈敏

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浅谈现阶段盲生的职业途径与现状探索

滑丽

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小学语文“教-学-评”一体化课堂的建构路径探究

林秀锦

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高标准农田水利水电工程施工质量控制要点与实践

摘要：在国家粮食安全战略与乡村振兴战略推进背景下，高标准农田建设成为提升农业综合生产能力的关键举措，而水利水电工程作为高标准农田的核心基础设施，其施工质量直接决定农田灌溉保障能力、防洪减灾效果与长期运行稳定性。当前高标准农田水利水电工程施工中，仍存在规划衔接不足、技术应用不规范、管理体系不完善等问题，制约工程质量与效益发挥。本文结合高标准农田水利水电工程施工特性，首先从施工规划、技术执行、管理机制三个维度剖析当前施工现状及痛点；进而围绕工程建设全流程，提出原材料质量管控、关键工序质量控制、施工技术标准化、全过程监测验收四项核心质量控制要点，旨在为提升工程施工质量、保障高标准农田长期稳定运行提供理论参考与实践方向，助力农业生产条件优化与粮食安全保障。

罗枭

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抽水蓄能工程施工进度与质量协同管理实践

摘要：在新型电力系统构建与 “双碳” 目标推进背景下，抽水蓄能工程成为能源基础设施建设重点，但施工周期长、工序复杂、外部影响大等特点，导致进度与质量管控常存矛盾，传统管理模式已不适应需求。本文从施工统筹规划、技术应用、风险管控三方面剖析现状问题，提出优化计划动态调整、强化技术创新与质量标准化、构建全过程协同体系、完善风险预警处置四项协同策略，为提升工程管理效率、保障建设品质提供参考，助力抽水蓄能工程高质量落地。

罗枭

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结构工程优化设计与结构措施荆锐

摘要：随着中国建筑业的蓬勃发展，人们对建筑业的研究与讨论也越来越多。本文讨论了建筑的优化设计方法，从建筑的耐久性，安全，舒适，经济等几个角度，对建筑施工中的优化设计方法作了较为详尽的阐述，以供工程实践参考。建筑结构工程优化设计的步骤在建筑结构设计过程中，我们会面临许多问题，如何解决这些问题，才能获得更好的设计，而解决这些问题，需要对建筑结构、材料、施工技术等方面的综合分析，才能获得更好的设计方案。而最优设计是把某些对项目不利的情况，变为对项目有利的情况，是一个综合分析和判断的过程。在实际工程中，基于可靠度的计算和分析方法是常用的方法。在进行结构设计时，要注意构件的布置，结构体系的选择，计算分析，以及构造方式的选择。

荆锐

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