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Frontier Technology Education Workshop

Sep 29, 2025

民歌传承在小学音乐教育中的价值与路径探索

摘要：民歌文化作为中国优秀传统文化体系中的关键组成部分，它在小学音乐教学实践中对于教师开展传承与创新民歌工作具有十分重要的价值，不仅能够充分帮助学生建立起民族文化认同感与自豪感，还能更好地助力学生全面地提升自身的音乐素养与审美能力。近几来，伴随着基础教育改革的不断推进与深化，民间音乐传承在整个教育体系中的受关注度也在逐步地提升，基于此，本文就从不同角度出发深入地阐述了民歌传承在小学音乐教育中的价值与路径，以供参考与借鉴。

张佩

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Frontier Technology Education Workshop

Sep 29, 2025

闽教版小学英语课堂提问有效性探究

摘要：随着我国教育改革的不断深化，核心素养理念逐渐成为当前教育的指导思想，强调培养学生终身学习能力与综合素质。在小学英语教学中，课堂提问作为一种极其重要的教学手段，对于学生综合能力与综合素质的提升具有至关重要的作用，但是就目前的教学情况来看，课堂提问往往存在诸多问题，在一定程度上影响了课堂教学的效果与学生学习的积极性。鉴于此，本文将深入探讨提高英语课堂提问有效性的策略，通过创设教学情境、明确教学目标、面向全体学生等策略的实施，以此来提高英语教学的整体质量，为学生学习与发展奠定坚实基础。

陈秀珠

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Frontier Technology Education Workshop

Sep 29, 2025

面向小学生数学学习兴趣培养的AI教学资源开发与应用

摘要：小学生数学学习兴趣培养是提升教学质量的关键，传统课堂因为内容抽象、形式单一导致学生参与度不足。人工智能技术为数学教育的创新提供新路径，本文结合小学生认知特点，探索AI教学资源开发原则和应用创新模式，旨在通过技术跟教育融合，把抽象知识转化为生动体验，激发学生探索动力。研究表明，适配的AI教学资源能明显提升课堂互动性和趣味性，助力学生理解概念、掌握方法，同时为教师提供个性化支持，推动数学课堂从“知识灌输”向“兴趣引领”转型。

黄静静

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Frontier Technology Education Workshop

Sep 29, 2025

基于深度学习的高效地理课堂构建策略

摘要：地理学科具有复杂、抽象的特点，学生理解起来较为困难，难以跟上教师的教学进度。而以深度学习为基础构建高效地理课堂，可推动地理教学朝着更深入、更高效的方向迈进，培养拥有地理素养和创新能力的新时代学生。基于深度学习开展高效地理课堂构建，本文聚焦三大策略，融入真实情境启发思考，搭建阶梯状探究引领学习，构建多元评价促进学习。旨在推动地理高效课堂建设取得实效，提升课堂教学成效。

何茂恒

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Frontier Technology Education Workshop

Sep 29, 2025

初中英语教学中学生自学能力的有效培养探究

摘要：在核心素养教育理念的引领下，培养学生的自学能力已成为初中英语教学的重要目标。初中阶段是学生认知能力和学习习惯形成的关键时期，在此阶段有效地培养其英语自学能力，不仅能够直接提升其英语学业水平，更能为未来的可持续发展和终身学习奠定坚实的基础。对此，本文将从三个方面入手，阐述如何利用有效的策略培养学生的自学能力，更好的达到初中英语教学的目标。

佘浩

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Frontier Technology Education Workshop

Sep 29, 2025

小学音乐教学中学生“音乐表现”能力培养探究

摘要：新课改下，小学生音乐课程在培育学生艺术素养方面所起到的积极作用愈加显著，其中音乐表现力就是教学的重点内容。小学音乐教学中培养学生音乐表现力，可以有效帮助学生掌握音乐知识和技巧，并能运用所学进行音乐表达和创造，同时逐渐培养良好的审美意识和生活态度。在此，文章就详细探讨了小学音乐教学中培养学生音乐表现力的优化措施，以供参考。

张佩

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Frontier Technology Education Workshop

Sep 29, 2025

具身学习理论指导的小学语文古诗词吟诵教学行动研究

摘要：吟诵是小学语文古诗词教学领域中尤为重要的一类教学方式，其作为传承中华优秀传统文化、促进学生深化理解文本内容的重要载体，会面临着一定的发展挑战。为有效解决“重机械记忆，轻文化感知”的教学问题，需利用具身学习理论，强调身体与环境的动态互动，激发学生学习兴趣，破解古诗词吟诵教学难题。本文主要由具身学习理论指导的小学语文古诗词吟诵教学行动展开探究，提出构建多感官情境、赋能肢体演绎等策略。旨在打造高效的小学语文古诗词吟诵教学课堂，促进学生审美鉴赏、文化自信等能力协同发展，提高整体教学质量。

刘旭

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Frontier Technology Education Workshop

Sep 29, 2025

群文阅读"教学在初中文言文教学中的应用探析

摘要：本文聚焦初中语文教学领域，深入探讨“群文阅读”教学模式在初中文言文教学中的应用。分析传统文言文教学存在的问题，阐述群文阅读教学通过围绕特定议题整合多篇文言文，培养学生文言文阅读思维、提升自主学习能力与文化素养的独特优势。结合教学实践案例，从议题选择、文本组合、教学流程设计等方面，探索群文阅读在初中文言文教学中的实施路径，为初中语文教师优化文言文教学提供理论参考与实践指导，助力学生文言文阅读能力与语文综合素养的提升 。

腊茂林

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Frontier Technology Education Workshop

Sep 29, 2025

集束化护理在预防ALL患儿化疗相关性口腔黏膜炎的应用效果

摘要：目的 探讨集束化护理干预对血液肿瘤患儿化疗相关性口腔黏膜炎的预防效果。 方法 选取2022 年 1 月-2023 年12 月的 38 例患儿，采用随机数字表法将其分为对照组（19 例）和实验组（19 例）。对照组采用常规护理方法，实验组采用集束化护理干预措施，动态评估、科学口腔清洁、精准化漱口液选择、个性化疼痛管理与饮食指导、以及全方位健康宣教。对比两组化疗前后的CIOM的发生情况、口腔疼痛评分、口腔疼痛消退及CIOM愈合时间以及住院天数。 结论 集束化护理措施的实施，能够预防CIOM的发生及进展 (P<0.05) ；有效减轻患儿因CIOM而产生的疼痛感_(P<0.05) ；促进CIOM的疼痛感消退及口腔黏膜炎的愈合 _(P<0.05) ，减少血液肿瘤患儿的住院天数 _(P<0.05) 。这表明集束化护理措施在预防CIOM的发生及进展方面具有积极效果。

李晓娜

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