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Education Forum

Sep 30, 2025

舞动心灵，铸魂育人：中职舞蹈课堂落实思政教育的有效路径研究

摘要：在新时代教育背景下，思政教育已从高校课堂逐步深入中职教育体系，成为立德树人根本任务的重要体现。作为艺术教育的重要组成部分，中职舞蹈课堂不仅承载着技艺传授的功能，更蕴含着育人育心的广阔空间。如何在舞蹈教学中有效融入思想政治教育，实现美育与德育的有机融合，成为当前中职教育改革的重要课题。本文旨在探寻中职舞蹈课堂中思政教育的有效实现路径，以期为实践提供理论支撑与可行方案。

张菁

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Sep 30, 2025

小学数学应用题自主探究式教学实施分析

摘要：在小学数学教学中，应用题考察的不仅是学生对数学知识的简单运用，更是全面考验其逻辑思维、问题解决能力和创新能力。教师使用自主探究教学模式，改变了传统的小学数学教学模式。在这种教学模式下，学生不仅能参与到知识的讨论中，还能够在探索和解决问题的过程中，激发其创造性。因此，本文主要围绕自主探究式教学展开，重点论述小学数学应用题自主探究式教学的实施策略。

高玉娥

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Sep 30, 2025

语言建构能力培养下的小学语文习作单元教学策略研究

摘要：本论文聚焦语言建构能力培养视角下的小学语文习作单元教学，深入剖析当前习作教学存在的问题，阐述语言建构能力与习作教学的内在联系。基于人教版小学语文教材习作单元编排特点，提出创设真实情境、搭建写作支架、强化读写结合、注重过程指导、完善多元评价等教学策略，并结合具体教学案例进行实践验证。旨在通过优化习作单元教学，提升学生语言建构能力，促进语文核心素养发展，为小学语文习作教学改革提供理论与实践参考。

赵风风

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Sep 30, 2025

问题驱动教学法在高中生物教学中的应用与探究

摘要：问题驱动教学法是以问题为核心，能有效激发学生的学习主动性，这符合高一生物学科的特点与学生的认知需求。本文结合人教版高一生物必修一教材，从实施策略、教学案例、效果反思等几个方面，探讨问题驱动教学法的具体应用，为提升教学质量提供参考。

汪芸

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Sep 30, 2025

高校英语文学教学中思政融合的路径研究

摘要：高校英语文学教学将会加深学生对各种英语文学作品的认知，让学生具备良好的文学鉴赏能力，而将高校英语文学教学与思政工作相互融合，会促进教学工作的改革，对培养高素质优秀人才有着深远影响。因此，本文将围绕高校英语文学教学中思政融合的路径为主题的展开分析。

李莉

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Sep 30, 2025

核心素养导向下小学数学单元教学方法的实施

摘要：在小学数学教育强调核心素养培养的背景下，现有教学实践面临知识结构分散、教学形式单一及评价缺乏层次等问题，难以培养学生的综合能力。基于此，文章围绕教师整合单元教学内容、设计教学活动及丰富评价机制三方面展开探讨，利用科学的教学方法，旨在推动知识同能力融合发展，促进学生扎实构建数学素养，提升基础教育数学教学的整体质量及效果。

任瑞芳

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Sep 30, 2025

多样化热身运动在小学体育教学中的运用策略

摘要：多样化热身运动是提升小学体育课堂质量的重要环节，也是促进学生全面发展的途径。本文围绕小学高段体育教学实际，探讨丰富热身形式、优化热身流程以及创新热身内容的具体策略，旨在增强课堂活力、强化专项衔接甚至提升综合素质从而高效开展体育教学。

赵伟伟

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Sep 30, 2025

高中数学教学中学生自主学习能力培养的路径研究

摘要：高中数学教育是知识传授的重要环节之一，同时也是培育学生自主学习能力的关键时期。通过人教版A版2019年修订版《必修一》与《必修二》这两个版本教材来看，整个课程设置体现的是系统的教学架构之外，探究性和应用性的特征同样不容忽视。站在教材特点的基础之上，笔者着重对自主学习的价值意蕴加以论述，并且指出那些可能产生的制约因素，在教学设计方案、学生所运用到的学习方法、评价方式的选择标准乃至一些活动形式当中，给出改进方面的意见，希望能够切实调动起学生对于该门课程的学习兴趣，并且促使在核心素养的全面发展中取得成果。

陈永烨

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Sep 30, 2025

高中英语教学中跨文化交际能力培养的实践与思考

摘要：在全球化的背景下，跨文化交际已成为人们日常生活中不可或缺的一部分。作为国际通用语言之一，英语在跨文化交流中扮演着至关重要的角色，因此，高中英语教学不仅要关注学生的语言技能培养，更要注重其跨文化交际能力的提升。在高中英语教学的过程中培养学生的跨文化交际能力，不仅有助于提升学生的英语应用能力，还能增强其国际视野和文化包容性。

崔建欣 李瑞 周路

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