电力企业电气自动化技术的应用及创新
摘要:在城市的发展中,处处离不开电能的需求,电力企业的重要性不言而喻。电力企业自身期望提升经营效率,必然需要在电气自动化技术管理层面投入更多精力,分析技术应用境况的同时,应以发展的眼光延展此类技术的创新探索。该文主要叙述电气自动化的概念,并且分析我国电气自动化技术的特点及具体应用境况,并进一步延展此类技术的创新探索,从而为关注这一话题的人们提供参考。
田亮
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摘要:在城市的发展中,处处离不开电能的需求,电力企业的重要性不言而喻。电力企业自身期望提升经营效率,必然需要在电气自动化技术管理层面投入更多精力,分析技术应用境况的同时,应以发展的眼光延展此类技术的创新探索。该文主要叙述电气自动化的概念,并且分析我国电气自动化技术的特点及具体应用境况,并进一步延展此类技术的创新探索,从而为关注这一话题的人们提供参考。
田亮
摘要:在乡村振兴战略全面推进的关键时期,农艺师作为农业技术创新与推广的核心力量,其职业能力的提升对推动农业现代化、实现乡村产业兴旺至关重要。本文基于乡村振兴的时代背景,深入分析农艺师职业能力的内涵与新要求,通过探讨当前农艺师职业能力现状及存在的问题,从教育培训、实践锻炼、管理机制、政策支持和社会环境营造等维度,提出系统化的职业能力提升路径,并给出相应的实施保障措施,旨在为培养适应乡村振兴需求的高素质农艺师队伍提供理论参考与实践指导,助力乡村振兴战略目标的实现。
陈靖
摘要:工程建设过程中,合同管理作为监理工作的重要内容,直接关系到各方的权责划分和项目顺利实施。当前建筑市场环境下,合同纠纷和履约风险日益增多,对监理单位的专业能力提出了更高要求。科学规范的合同管理不仅能够明确各方责任,更能有效预防和化解潜在风险,为工程项目的顺利推进创造有利条件。
周丹莉
摘要:随着环保理念的深入人心,绿色建筑成为建筑行业发展的重要方向。绿色建筑工程监理作为保障绿色建筑质量的关键环节,对推动建筑行业可持续发展意义重大。本文从绿色建筑工程监理的前期准备、施工过程以及竣工验收三个阶段,详细阐述了各阶段的控制要点,旨在为绿色建筑工程监理工作提供有益参考。
邓伍
摘要:文章聚焦探地雷达信号处理与缺陷识别的核心流程,详细探讨了数据预处理、高分辨率成像算法、特征智能提取与分类识别等技术。通过提升信号信噪比、增强目标反射特征和构建智能化识别模型,旨在显著提高衬砌内部脱空、含水、裂缝、不密实等隐蔽缺陷的检出率与定位定量精度,为隧道结构安全服役与精准维养提供关键支撑。
陈弘历
摘要:随着“双碳”目标推进,新能源在电网中的占比持续攀升,但其出力波动性与不确定性对继电保护提出严峻挑战。传统保护装置依赖固定定值与单一信息源,难以适应新能源接入后故障特征的动态变化,导致保护动作延迟或失效,威胁电网安全稳定运行。因此,研究新能源接入下继电保护快速动作优化策略,通过技术创新提升保护系统对复杂故障的响应能力,成为保障新型电力系统安全运行的关键课题。本文从理论优化与工程实践出发,提出多维度解决方案。
唐文佳
摘要:我国工业化进程的不断推进,电气工程的发展速度正在变得越来越快,而且已经逐渐发展成为了人们生活中必不可少的一部分,发展电气工程已经成为了一种必然趋势。然而,想要保证电气工程以及自身突出的优势已经开始被应用到各个领域之中,并且有效运转,其设备零件的安装与调试工作是关键。本文就电气工程中的安装与调试工作进行了探讨,并且其中存在的问题进行了集中的分析。
孙海艳
摘要:开展幼儿劳动教育对幼儿的身心发展意义重大,劳动教育将贯穿学前教育的各个阶段,为本文以“农耕种植节”班本课程为例,分析活动开展对幼儿认知提升、能力培养、技能学习、文化传承的作用,总结反思班本课程的实施效果以及优化方向,探讨幼儿园园本课程建设的创新路径。关键词:班本课程;园本课程;劳动教育;农耕文化
彭李炜
摘要:目的:探讨体位管理对 CRRT 治疗非计划下机的影响。方法:选入 2019 年 6 月—2020 年 6 月予以 CRRT 治疗患者为对照组,2023 年 3 月—2023 年 9 月予以 CRRT 治疗患者为观察组。对照组为常规干预,观察组为体位管理,比较两组各项指标差异。结果:观察组非计划性下机发生率显著低于对照组, p<0.05 ;观察组滤器应用时间( 5.22±2.19 )h 明显长于对照组( 3.51±1.10 )h, p<0.05 ;观察组输入压力报警次数( 4.22±1.10 )次明显多于对照组( 11.55±1.10 )次, p<0.05 ;观察组总满意度显著高于对照组, p<0.05c 。结论:体位管理应用于 CRRT 治疗患者中,有效降低 CRRT 治疗期间非计划下机的发生,减少输入压力报警的发生次数,对延长滤器使用时间有临床意义,提高患者满意度。
宋玲玲 李洪玉
摘要:本文以数智技术与高中物理实验教学融合为目标,针对实验教学中教师数智技术应用能力不强、学生实践能力较弱、数据分析处理速度缓慢等问题,提出数智背景下实验教学中教师培训策略、混合式实验设计策略、数据分析平台建构策略等内容。借助数智背景下深度学习策略理论阐释结合教学案例分析的方式,探索数智背景下高中物理实验教学中深度学习的实现途径,为高中物理实验教学的改革实践提供参考。
刘杰
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