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共评,共识,共育

刘皓程

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数显扳手传感器贴片防翘边、防脱落问题技术研究

娄雷亭 张强 于泓

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核心素养背景下山区小学数学项目化学习的实践研究

李志龙

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心理护理在老年脑卒中患者康复中的应用

郝莉娜

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初中地理教育中数字化技术的融合应用与研究

黄运枚

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基于核心素养视域下高中地理大单元融合情境教学设计的策略

何艳

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希沃白板在小学音乐课堂教学中的应用

王秀梅

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论西洋管弦乐在中国的融合与创新历程

俞静娴

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军校基层士兵心理焦虑缓解与管理模式实践研究

摘要：在军队现代化建设进程中，军校基层士兵的心理健康成为影响部队战斗力的关键因素之一。心理焦虑不仅削弱士兵的个人效能，还可能引发一系列连锁反应，影响部队的整体稳定性和作战能力。本研究深入剖析军校基层士兵心理焦虑的成因，从训练压力、人际关系、职业发展三个维度展开，揭示其背后的复杂机制。在此基础上，提出了一系列切实可行的缓解策略，包括专业心理辅导、团队建设活动以及职业规划指导，旨在为士兵提供全方位的心理支持。同时，构建了一套综合评估、动态调整、持续监督的管理模式，以确保心理焦虑问题能够得到及时有效的干预。通过这一系列措施，本研究致力于为军校基层士兵的心理健康保驾护航，为军队的长远发展奠定坚实基础。

石文甲

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幼儿园区域活动设计与幼儿自主发展研究

摘要 : 幼儿园区域活动是幼儿自主发展的关键平台，通过精心设计的区域活动，幼儿在自由选择和自主探索中提升自我认知、社会交往和创新能力。本文深入探讨区域活动设计的原则、内容与实施，强调以幼儿为中心，遵循层次性与开放性原则，构建生活区、游戏区与学习区，满足幼儿多元发展需求。同时，通过活动前准备、活动指导与评价，确保区域活动有效实施，为幼儿自主发展提供有力支持。

史丽茹

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