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浅析铁路工务系统人力资源管理现状与对策

摘要：铁路工务系统作为铁路运输安全的基础保障，其人力资源的管理效果直接影响着铁路的运营以及安全生产。但是现阶段，铁路工务系统人力资源管理逐渐的暴漏出弊端，如供需结构性矛盾、激励机制失效、安全压力传导等，影响着铁路工务系统的发展。基于此，旨在对铁路工务系统人力资源管理现状进行研究，以期为铁路工务系统的人才保障提供参考。

张曦

238

光催化水锰矿降解亚甲基蓝研究

摘要：水锰矿常用作吸附剂和电极材料，而作为光催化剂降解污染物的研究鲜有报道。本研究以水锰矿作为催化剂，探究其对亚甲基蓝的光催化降解性能，并分析了探讨了pH 对光催化水锰矿降解亚甲基蓝效果的影响。结果表明， pH 越高越有利于亚甲基蓝的降解， pH9.0 时亚甲基蓝降解 23.14%_? 。本研究为了解水锰矿在天然水体中对有机污染物迁移转化的影响提供了基础数据参考。

张腾飞 曾烨凌

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初中数学“平行四边形的判定”教学案例：探究式学习的实践与思考

钱秀珍

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项目化学习在高中篮球技能训练与战术教学中的融合实践研究

摘要：本文聚焦项目化学习在高中篮球技能训练与战术教学中的融合实践，探讨其必要性、具体策略及实践效果，文献研究与实践案例分析，发现项目化学习能显著提升学生篮球技能与战术素养，增强学习兴趣与团队协作能力，为高中篮球教学改革提供新思路。关键词：项目化学习；高中篮球；技能训练；战术教学

张强

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永济YJ241B 发电机轴承更换工装的研究

摘要：永济 YJ241B 发电机轴承更换 电机前后轴承及集电环拆装工具， 该工具包括安装在发电机轴上的圆筒、键槽圆筒、多功能工具圆盘、集电环拉盘、集电环过渡盘。所述多功能工装圆盘既可 除发电机前轴承、后轴承， 可 以用于拆除前后轴承封环（也称轴承甩油环），实现了对其 FAG 6344 大轴承拆除的通用性及多功能；所述多功能圆盘 丝杆的末端安装于发电机轴承内挡板上；所述集电环拉盘与其集电环中间增加了过渡盘，因集电环螺孔仅为 13#，如果直接在其集电环拉 会很容易将丝杆 且拉不出集电环，增加过渡盘后，间接增加集电环拉盘与集电环过渡盘的丝杆强度，对其拆除集电环事半功倍；所述内挡板与所述多功能工具圆盘之间设有所述键槽圆筒。本工装可使维护人员能够在高空机舱现场对风力发电机转子集电环进行安全可靠的拆装和安装，节省了将发电机从塔架吊至地面再进行维护的时间和费用，提高了机组可利用率。

张鹏德

300

城市建筑排水与污水处理一体化技术研究

摘要：随着城市化进程的推进，城市建筑排水和污水处理成为重要的环境与资源管理问题。传统排水系统和污水处理方法存在分散、低效和高能耗等缺点，而一体化技术为城市污水治理提供了新解决方案。本文分析了城市建筑排水与污水处理一体化技术的现状、原理、关键技术和应用案例，探讨了其高效资源利用、污染物减少及经济性提升的优势。文章还讨论了技术应用中的挑战，并提出未来的发展方向，旨在为城市排水与污水处理领域提供有益参考。

张林青

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油气田企业思政工作“三级网络”的构建与研究

张冬璘 张丹 李诗琪 香东廷

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城市排水系统的内涝风险评估

摘要：城市内涝频发已成为威胁城市运行安全和居民生命财产的重要隐患之一，尤其在强降雨极端天气事件日益增多的背景下，传统排水系统已难以满足城市现代化发展的需求。本文以城市排水系统为研究对象，系统分析其结构组成、运行机制及当前存在的问题，基于 GIS、暴雨强度公式、水力模拟等多种技术手段，构建城市内涝风险评估模型，从暴雨重现期、排水能力、地势地形、管网老化及土地利用等方面综合评估城市排水系统的涝灾承受能力。研究发现，城市排水系统的内涝风险受多因子耦合作用影响，老城区、低洼区域、河道下游等地段易成为积水重灾区；与此同时，海绵城市理念与信息化监测手段的引入对内涝治理起到积极推动作用。文章提出应加强系统规划、数据管理、排水设施建设及公众参与机制，逐步建立科学、动态、系统化的城市内涝风险评估体系，为城市防灾减灾工作提供决策支撑。

张呈连 张先超

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素养导向的历史课堂评价体系研究

摘要：随着核心素养成为基础教育改革的核心理念，历史课堂教学评价体系亟待革新。本文基于《义务教育历史课程标准（2022 年版）》要求，结合初中历史教学实践，探讨核心素养导向的课堂评价体系构建路径。研究提出，应建立以唯物史观为统领，涵盖时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀的多维评价框架，通过多元评价方法（如表现性任务、史料分析报告、成长档案袋等）和“教—学—评”一体化机制，实现对学生素养发展的动态监测与精准反馈。实践表明，该评价体系能显著提升学生历史思维能力与情感认同，为历史课堂从“知识本位”转向“素养育人”提供有效支撑。

袁菊

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AI 技术辅助赋能军校大学英语视听说课堂教学模式探究

摘要：随着人工智能技术在教育领域的深度应用，军校英语教学面临智能化转型的新机遇，同时面临军事院校调整改革，军兵种联合培养高素质的军事人才新挑战，军校英语教学要适时适势进行改革创新，本文结合军事院校的特殊性，探讨 AI 技术赋能大学英语视听说课堂的实践路径，构建 " 智能 + 军事 " 的混合教学模式，以提升学员的听说读写译等语言应用能力和军事英语素养。

袁建光 何晖 李娟

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