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摘要：本文聚焦新疆当代油画，深入探究其中 “东方意蕴” 的表达路径与文化认同的内在关联。通过分析新疆当代油画在创作理念、视觉语言等方面的特点，梳理出 “东方意蕴” 的主要表达路径，进而阐释这些表达路径如何构建和强化文化认同。研究旨在丰富对新疆当代油画艺术价值的认知，为当代油画创作中文化意蕴的传承与创新提供理论参考。
肖开提•艾尔肯
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摘要：随着信息技术的飞速发展，智能化技术在电气工程领域的应用日益广泛，为自动化控制带来了革命性的变革。本文从智能化技术在电气工程自动化控制中的应用价值出发，分析了常见的智能化技术类型，探讨了其在控制优化、故障诊断、能耗管理等方面的具体应用，并指出了当前应用中存在的问题及未来发展方向，旨在为推动电气工程自动化控制的智能化升级提供理论参考，提升电气工程的运行效率与可靠性。
段琼
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【摘要】协同育人是提升高校网络思想政治教育实效性的关键。本文基于高职学生学情实际，从“主体—内容—机制”三个维度，分析利用“三微一端”开展高职院校网络思政工作所面临的现实困境，即教育主体间协同乏力、教育内容供需错位、运行保障机制缺失等问题。据此提出强化多元主体协同共育、优化精准适配的内容供给、建立内外联动的长效保障等提升路径，旨在提高高职网络思政工作的时代性和实效性。
夏晶晶
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摘要：在新时代背景下，大力弘扬和培育工匠精神，已成为推动中国从制造大国迈向制造强国的国家战略需求。高级技工学校作为培养高素质技术技能人才的主阵地，其学生管理模式直接影响着人才培养的质量与规格。传统的学生管理模式往往侧重于行为规范与知识灌输，与工匠精神所蕴含的精益求精、专注执着、创新求变的价值内核存在一定脱节。本文立足于工匠精神的时代内涵，深入剖析当前高级技工学校学生管理模式在价值导向、管理过程、评价体系及育人环境等方面存在的困境。
王湘涵
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摘要：本文探析数字技术在农业机械设计制造中的运用，阐述了 CAD、虚拟仿真、参数化设计等在设计中的应用，以及智能制造、数字化生产管理、增材制造等在制造中的运用。分析了应用中存在的技术依赖、成本高、人才缺等问题，并提出相应解决对策，为推动农业机械设计制造数字化转型提供参考。
黄俊佳
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摘要：在深化产教融合、提升人才培养质量的背景下，高级技工学校学生职业素养的培育已成为关乎育人成效的关键环节。传统的宿舍与班级管理多侧重于纪律约束与生活服务，与学生职业素养的培育存在显著脱节。本文深入剖析了当前宿舍、班级管理在职业素养培育中的功能缺位问题， 创造性地提出将职业素养培育系统性地融入宿舍与班级日常管理的路径与方法。
王湘涵
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摘要：小学道德与法治课程以培养学生良好道德品质和法治观念为核心，其内容与生活紧密相连。本文结合教学实践，分析生活情境创设在小学道德与法治教学中的价值，探索情境创设的具体策略，如结合校园生活、家庭生活、社会热点等维度设计情境，并针对实践中存在的问题提出优化建议，旨在提升课程教学实效，帮助学生将道德认知转化为行为习惯。关键词：小学道德与法治；生活情境创设；教学实践；核心素养
刘江
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【摘要】本文通过对包含专职辅导员、思政课教师、宣传部门人员在内的 20 位思政工作者的深度访谈，系统梳理高职院校“三微一端”（微博、微信、微视频、客户端）网络思政阵地运营存在的短板，并从教育队伍、管理机制、资源供给、受众适配四个维度归纳其深层原因，旨在为进一步提升高职院校“三微一端”网络思政阵地运营提供参考借鉴。
夏晶晶
摘要：随着我国高等教育由规模扩张向内涵式发展转型，应用型本科高校作为培养高素质技术技能人才的重要阵地，其教师队伍建设面临新的挑战与机遇。“双师型”教师作为兼具理论教学能力和实践指导能力的专业人才，是应用型本科高校实现人才培养目标的关键支撑。然而，当前“双师型”教师在核心素养方面仍存在知识结构单一、实践能力不足、教学创新能力弱等问题。本文基于“双师型”教师的核心素养内涵，分析其发展现状与主要困境，提出系统化的提升策略，旨在为应用型本科高校加强师资队伍建设、提升人才培养质量提供理论参考与实践路径。
程海英 杨冰清 徐萍妮
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摘要：本文针对电化学储能电池性能退化评估中多源数据利用不足、非线性关系建模难、预警滞后等问题，构建基于信息技术的性能退化评估模型。模型通过多源数据预处理模块优化数据质量，依托退化特征提取模块挖掘关键信息，采用场景匹配逻辑选型 AI 算法构建评估模型，并结合退化趋势预测与预警模块实现闭环管控。该模型融合物联网、大数据、人工智能等技术，可精准评估电池容量衰减、内阻增大等退化状态，提前触发多级预警。
安琪
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