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新时期背景下农村初中校长人文管理艺术分析

彭磊

118

高中地理教学中项目式学习的运用探究

摘要：本文围绕高中地理教学中项目式学习应用情况展开探究，通过分析现阶段项目式学习在高中地理教学实践中遇到困境，探讨其设计路径和实施策略，构建科学评价体系并不断反思优化。项目式学习能有效提升学生地理实践能力和思维水平，但仍面临教师能力不足、课程资源匮乏等问题，需从教学设计、资源整合、评价机制等方面进行改进，以促进高中地理教学质量提升。

丁海

165

小学一年级卫生习惯培养的德育健康融合实践

摘要：本文探讨小学一年级卫生习惯培养中德育和健康教育融合实践路径，通过构建洗手漱口习惯养成、环境整洁维护、心理健康调适三方面体系形成完整教育链条，通过日常生活情境创设、环境氛围营造以及情感体验强化能够促进学生形成良好卫生习惯，提升德育实效性增强健康意识，为学生全面发展奠定基础，德育健康融合模式能有效促进低年级学生综合素质提升。

霍斯

117

关于有余数的除法的课堂改进

摘要：近年来随着教育的改革，学生的数学课堂学习不仅仅是知识的学习更重要的是要得到全方面的发展。教师在课堂上要教给学生的不单单是某一课的知识，更要重视数学这一学科的育人作用。教师应该在课堂上引导学生对知识的了解从模糊走向清晰，从片面走向全面。教师组织的课堂活动应该是有趣的富有挑战性的，同时也要能够激发学生的兴趣，让学生积极主动的去完成一个又一个的挑战。通过一串串数学活动让学生获得各方面的发展。

黄裕旦

297

新职教高考背景下中职语文素养与专业技能课双轨道考核体系的构建与实践

摘要：在新职教高考制度全面推进的背景下，中职教育面临着“文化素质 + 专业技能”并重的考核要求。作为中职语文教师，深刻认识到语文素养与专业技能协同发展对学生成长的重要性。本文结合教学实践，以计算机专业为例，分析当前中职语文与专业考核存在融合不足、评价单一等问题，提出构建双轨道考核体系的具体策略，通过将语文素养融入计算机专业实践场景，创新考核内容与方式，旨在提升学生综合职业能力，实现与新职教高考及行业需求的有效对接，为中职教育改革提供实践参考。

胡文娟

128

基于核心素养的初中历史教学评价体系构建

胡传者

209

如何提升初中语文小说阅读教学效果

摘要：初中语文小说阅读教学是语文教育重要组成部分，关系学生文学素养培养和审美能力提升，本文从激发阅读兴趣、深入文本解析、拓展思维思考三个维度探讨提升小说阅读教学效果路径。通过创设情境氛围、组织多元活动激发学生阅读热情，借助精准问题设计、多角度文本分析培养学生理解能力，结合现实生活、拓展阅读资源促进学生思维深化，构建更为高效富有吸引力小说阅读教学模式促进学生文学素养全面提升。

何其敏

280

中老年合唱团排练方法与技巧探讨

摘要：本文探讨中老年合唱团排练过程中需要关注声音塑造与音准把握、合作精神与团队协调、情感表达与舞台呈现三方面内容。根据中老年人声乐特点及生理心理状态，提出适合中老年合唱团排练方法和技巧优化建议。通过科学合理安排排练环节，注重发声训练与合唱技巧教学，加强团队凝聚力培养，强化情感共鸣与舞台表现力，能有效提升中老年合唱团整体艺术水平，促进中老年人精神文化生活丰富多彩，为推动基层群众文化事业发展提供现实参考。

左云梅

161

高速公路建设项目中的水土保持方案优化设计

摘要：高速公路建设作为基础设施建设的重要组成部分，在推动区域经济发展的同时，也因工程规模大、施工周期长、涉及范围广等特点，对沿线水土资源造成显著影响。本文针对高速公路建设中的水土流失问题，从工程选址、施工工艺、植被恢复等方面探讨水土保持方案的优化设计路径，旨在为类似项目的水土保持工作提供实践参考，实现工程建设与生态保护的协调发展。

张晓亮 张辉 汪发鑫 徐军伟 张杰 李景彬 张赫

167

大数据时代国土资源档案信息化管理模式构建研究

摘要：随着大数据技术的飞速发展，国土资源档案管理面临着从传统模式向信息化模式转型的重要机遇与挑战。国土资源档案作为国家重要的信息资源，其信息化管理对于提升国土资源管理效率、保障资源合理利用具有关键意义。本文分析了当前国土资源档案管理的现状及存在的问题，探讨了大数据技术在档案收集、存储、共享和安全管理等方面的应用路径，提出了适应大数据时代的国土资源档案信息化管理模式构建策略，旨在为提升国土资源档案管理水平提供理论参考。

宋梅梅 冯兆刚

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