多技术融合背景下乡村初中英语混合式智慧教学模式探究
摘要:伴随信息技术迅猛推进,多种技术融合为乡村初中英语教学赋予了新的机遇,文章对技术进步在乡村英语教学方面的积极影响做了分析,剖析了混合式教学模式在提升教学质量中的功用,还考察智慧教学理念对教学变革产生的引领意义。从实践策略维度,提出构建“线上自主 + 线下协作”的混合式教学流程举措,应用多元智能工具优化教学活动设计,基于大数据分析做个性化学习路径规划与评价。
丁瑞婷