标准化健康教育对慢性病患者自我管理能力的影响分析
【摘要】目的:分析标准化健康教育在慢性病患者自我管理能力中的效果。方法:选择健康体检中心2024 年5 月份至2025 年4 月份体检人群筛查出来的100 例慢性病患者进行研究,平均分成对照组和实验组,每组50 例患者,对照组常规管理,实验组标准化健康教育,对比两组患者的自我管理能力以及对疾病相关知识的掌握度。结果:实验组患者对疾病相关知识的掌握度更高,自我管理能力更佳, p<0.05< 。结论:在慢性病自我管理过程中开展标准化健康教育,可以提升患者的自我管理能力,提升患者对疾病的认知,值得提倡。
陈东媛
分,差异显著( ρP<0.05?) 。结论:康复期精神分裂症病人用心理康复护理,其精神分裂症症状和护理质量都显著改善。
。结论:为脑卒中偏瘫后足内翻患者提供推拿联合康复训练,可以有效的改善患者的足内翻症状,提升患者的患肢肌力,改善患者的下肢运动功能,提升生活质量。