All Articles

Education and Training Sep 5, 2025

六年级语文课后习题有效利用率与学业成绩相关性分析

摘要：六年级语文课后习题的有效利用率对学生学业成绩具有显著影响。通过对学生在课后习题完成度、质量与学业成绩之间关系的分析，可以发现，高效利用课后习题不仅有助于学生巩固课堂知识，还能提升其语文综合素养和考试表现。研究表明，习题利用率高的学生在阅读理解、写作表达与语言积累等方面表现优于低利用率群体，这一现象凸显了课后练习在促进学生自主学习与知识迁移中的价值。课后习题的科学利用不仅能检验课堂学习效果，还能形成良性学习循环，为提升学业成绩提供重要支撑。本文旨在探讨六年级语文课后习题利用率与学业成绩的相关性，提出合理建议，以期为教学实践提供参考。

吉伍拉古

112

Education and Training Sep 5, 2025

行动导向教学法在中职外科护理教学中的应用

摘要：随着职业教育教学理念的不断更新，传统以知识传授为主的教学模式已难以满足现代护理人才的培养需求。行动导向教学法作为一种以实践为核心、学生为主体的教学方式，正逐步在中职护理教学中得到推广。本文围绕行动导向教学法在中职外科护理教学中的应用展开探讨，分析其基本内涵、作用机制、实施原则及具体操作路径，强调该教学法在提升学生综合能力、促进知识迁移、增强职业素养等方面的重要价值。通过系统阐述其在教学内容设计、情境创设与任务驱动等方面的实践策略，进一步说明其在优化教学效果、激发学生主动性方面的积极作用，为中职护理教学改革提供理论支持与实践参考。

王辉

98

Education and Training Sep 5, 2025

情景教学法在中职药理教学中的应用研究

摘要：随着职业教育改革的不断深化，传统教学模式已难以满足现代药理教学的实际需求。尤其在中职教育阶段，学生普遍存在基础知识薄弱、学习主动性不强、实验操作能力欠缺等问题。因此，探索更具实践性与参与感的教学方法成为当务之急。情景教学法作为一种以学生为中心、强调情境模拟与角色体验的教学模式，近年来在职业教育领域受到广泛关注。本文从当前中职药理教学的现状出发，分析学生学习特点与教学难点，探讨情景教学法在药理教学中的具体应用方式，并结合教学实践，阐述其在提升学生专业技能、增强职业责任感、激发学习主动性等方面的作用。研究发现，情景教学法能够有效弥补传统教学的不足，为中职药理教学提供新的思路与方法，具有较强的推广价值。

王辉

116

Education and Training Sep 5, 2025

财会监督视角下行政事业单位内部控制优化路径

摘要：在深化财政体制改革与推进国家治理现代化的背景下，行政事业单位内部控制的科学性与有效性日益受到关注。财会监督作为保障单位财务合规、提升资源配置效率的重要手段，为内部控制体系的完善提供了关键支撑。本文立足于财会监督视角，系统分析当前行政事业单位在内部控制中存在的制度缺陷、协同障碍与风险应对不足等问题，提出通过制度重构、职能协同机制创新与风险防控体系升级等路径，实现内部控制的系统性优化。研究强调财会监督应从“事后纠偏”转向“全过程嵌入”，推动内部控制由形式合规向实质有效转变，提升单位治理能力与公共服务效能。

李兴

83

Education and Training Sep 5, 2025

数学课堂中的“ 优势聚焦” 教学法：基于积极心理学提升乡村初中生学习动机

摘要：本文聚焦于乡村初中数学课堂，探讨“优势聚焦”教学法在提升学生学习动机方面的应用。基于积极心理学理论，分析了乡村初中生数学学习动机不足的现状及原因，阐述了“优势聚焦”教学法的内涵与实施策略，并通过教学实践案例展示了该方法对提高学生数学学习动机、增强学习效果以及促进学生积极心理品质发展的积极作用。旨在为乡村初中数学教学改革提供有益参考，助力乡村学生更好地投入数学学习。关键词：数学课堂；“优势聚焦”教学法；积极心理学；乡村初中生；学习动机

吴秀祺

81

Education and Training Sep 5, 2025

边疆民族地区中高职思政课衔接的破局路径

摘要：中高职思政课衔接是职业教育领域的关键问题，对于培养高素质技术技能人才意义重大。本文基于 “三维能力螺旋” 模型，以文山为实证研究对象，深入剖析边疆民族地区中高职思政课衔接存在的问题，并提出相应的破局路径，旨在提升思政课教学质量，促进学生全面发展。通过对文山州中高职思政课现状的研究发现，课程融入不足、教师队伍薄弱、教学目标与内容衔接不畅等问题较为突出。而 “三维能力螺旋” 模型从知识能力、实践能力和创新能力维度为解决这些问题提供了新视角，基于此提出的优化课程体系、加强教师队伍建设等破局路径，对推动边疆民族地区中高职思政课有效衔接具有重要实践价值。

齐艳君

102

Education and Training Sep 5, 2025

“三微一平”模式激活高职思政课堂

摘要：本研究聚焦文山职业技术学院 2023 级学生，探索“三微一平”模式在高职思政课堂的应用效果。通过微信、微博、微课三大线上平台与线下实践平台的融合，从学生学习兴趣、课堂参与度、思政知识掌握及素养提升等维度展开实证研究，为高职思政教学改革提供实践依据与创新思路。

齐艳君

72

Education and Training Sep 5, 2025

集体主义价值观教育对乡村学生积极心理品质的塑造作用

摘要：乡村教育作为我国教育事业的重要组成部分，承担着培养乡村人才、推动乡村发展的重要使命。乡村学生作为乡村教育的主体，其心理品质的发展不仅关系到个人的成长与幸福，也对乡村社会的未来发展有着深远影响。积极心理品质是个体在成长过程中形成的有利于自身发展和社会适应的优良心理特质，如乐观、自信、责任感、合作精神等。而集体主义价值观教育强调个体与集体的紧密联系，倡导个人利益服从集体利益，注重培养个体的社会责任感和团队合作精神。在当前乡村教育背景下，研究集体主义价值观教育对乡村学生积极心理品质的塑造作用具有重要的理论和实践意义。

简小东

97

Education and Training Sep 5, 2025

机械手设备维护中的故障预测与诊断方法研究

摘要：机械手设备维护中的故障预测与诊断方法研究，围绕故障预测关键维度、诊断核心方法及两者协同应用展开。明确基于运行参数捕捉异常特征、动态追踪性能衰减趋势、预测环境与负载因素影响是故障预测关键；通过传感信号提取分析故障特征、智能算法识别分类故障模式、多部件关联溯源定位是诊断核心方法；探究融合预测数据与诊断信息建模、基于预测适配动态诊断策略、在故障全周期管理中闭环优化，为提升机械手维护效率提供思路。

黄泽超

104

Education and Training Sep 5, 2025

大数据时代提升档案管理工作质效的研究

摘要：随着信息技术的飞速发展，大数据已成为推动社会各领域变革的重要力量，档案管理作为信息资源管理的重要组成部分，正面临前所未有的挑战与机遇。本文旨在探讨在大数据环境下提升档案管理工作质量与效率的路径，分析传统档案管理中存在的主要问题，结合大数据技术的特点与优势，提出科学合理的管理优化策略。通过理论分析与系统梳理，研究发现，应用大数据思维有助于提升档案资源的智能化、精准化和高效化管理水平，推动档案管理由传统模式向数字化、网络化、智能化方向转型。本文强调了构建大数据环境下的档案信息管理体系、提升人员信息素养、加强安全保障机制等关键措施，旨在为现代档案管理实践提供理论支撑与现实指导。

关耀红

88