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摘要：EPC（设计 - 采购 - 施工）总承包模式在现代工程建设中应用广泛，其集成化管理优势显著，但同时也对合同管理与造价控制提出了更高要求。本文围绕 EPC 项目中合同管理与造价控制的协同机制展开研究，分析两者在项目全生命周期中的互动关系，探讨当前实践中存在的问题，并提出优化协同机制的对策建议。研究结果表明，建立高效的协同机制有助于提升项目管理水平，实现成本控制目标，保障项目顺利实施。
卜凡
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摘要 : 随着建筑行业的快速发展，建筑工程成本控制的精准性愈发重要。本文深入探讨人工智能算法在建筑工程成本精准控制中的应用，分析建筑工程成本控制现状及挑战，阐述人工智能算法的原理与优势，详细介绍其在成本预测、预算编制、施工过程成本控制和竣工结算成本控制等环节的具体应用，旨在为建筑工程行业借助人工智能算法实现成本精准控制提供理论支持与实践指导。
汤鹏
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摘要：受多种因素影响，小学班级内大多会存在一定量的后进生，因此，对于小学班级内后进生进行转化十分必要，尤其是班主任教师义不容辞的教育责任。因此，要对后进生形成的原因进行分析，通过具体的措施激发学生对学习的兴趣，转化他们的学习态度，提升他们的全面素质。关键词：小学；班主任；后进生
王颖歌 杨丽亚 谢瑞 李亚楠 高改平 戴姣姣
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摘要：小学跨学科教学，是指将不同学科的知识内容有机地整合起来，通过跨学科的教学方法促进学生综合能力的发展。在传统的学科教学中，往往只注重对某一学科知识的传授，而忽视了学科之间的联系与学生综合能力的培养。跨学科教学，打破了学科之间的界限，在小学教育中，将自然学科、数学、语文和艺术等学科有机融合，通过实践的方式帮助学生更好地理解和运用学科知识，培养创新思维能力和问题解决能力。
陈亚伦 王鹤 唐丹 郭林颍 郭梦珂 郭丽颖
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摘要：新型防裂基布通过高分子材料特性与结构优化设计，在半刚性基层沥青路面养护中显著提升抗裂性能与使用寿命。本文以聚丙烯长丝防裂基布为例，结合工程实践与实验室测试，分析其应力分散、防水阻渗及层间粘结强化机制。研究结果表明，铺设防裂基布的路段裂缝率降低 40%-60% ，层间抗剪强度提升 35% 以上，且能减少基层水损害导致的结构性破坏。通过全寿命周期成本分析，该技术可降低养护频率与综合成本，为半刚性基层沥青路面病害防治提供生态化解决方案。
王延兵
摘 要：“五育融合”旨在促进学生在德智体美劳的全面发展，在“五育并举”的基础上实现“五育”目标之间的深度融合，对新时代人才培养提出了更高要求。为有效施行校家社共育，学校、家庭、社会三方应达成教育目标共识，厘清三方职责定位，改革教育评价体系，真正形成教育合力，为落实立德树人根本任务，充分发挥各自的育人功能。
夏韦静 于红霞 黄晓燚
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摘要：小学阶段是学生三观形成的关键时期，在这个阶段对学生进行有效的感恩教育，有利于其形成正确三观，能够为学生全面发展奠定良好的基础。由于传统说教式的感恩教育很容易引起学生的抵触情绪，从而往往难以达到预想的教育效果，所以教师应积极探索其他有效途径。文章正是基于此，试图就如何在课堂教学中渗透感恩教育展开研究分析，并提出具体的对策，以供参考。
陈改玲 赵佳丽 杨炜
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摘要：红色文化是独具中国特色的文化，小学部编版新教材选入的 40 多篇反映革命传统教育内容的课文，既适合儿童阅读、又具有一定文化价值，是少年儿童启蒙阶段语文课程的重要内容，旨在帮助学生理解和认同中国革命的基本历程，提高学生语文素养，传承红色精神，实现语文教学的育人功能。基于此，文章探讨将地域红色文化有机融入小学语文教学中的策略，丰富语文课程资源，培养学生的爱国主义精神。
周丹 王亚丽 张珂
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摘 要：进入数字化时代，通过网络获取信息的方式已经尤为普遍，因此网络思想政治教育成为高校思想政治工作的重要组成部分。多样性发展要求高校思想政治教育形式和网络平台教育内容不断创新，许多高校通过整合优质教学资源、拓展思想政治教育的网络平台、探索适应新时代要求的教育路径。本文将从名师工作室的内涵出发，分析其在新时代背景下对高校网络思想政治教育的推动作用及其在网络思想政治教育中的实践与成效。同时，文章也指出了当前网络教育资源分布不均、教育内容创新压力大、教师队伍建设存在短板等问题，为高校网络思想政治教育提供有益的借鉴与启示。
陈麒源 梁诗淇 李铁成
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摘 要：思想政治教育在高校教育中是必不可少的组成部分，高校随之积极建设名师工作室以辅助网络教育的发展。网络教育具有信息传播速度快、覆盖面广、互动性强等特点，与新时代大学生的需求相适应。名师工作室是高校教育的重要力量，如何应用网络思想政治成为了教育发展的关键因素。名师工作室凭借其专业优势和影响力，在高校网络思想政治教育中发挥着重要作用。本文旨在为高校网络思想政治教育的创新发展提供方向、为学生的学习方式与内容提供保障。同时也提出要加强高校网络思想政治教育与社会的联系，把思想政治教育与社会实践紧密结合起来，培养学生的社会责任感和动手实践能力。
陈麒源 梁诗淇 李铁成
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