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名师工作室网络思想政治教育的成果分析

作者

陈麒源 梁诗淇 李铁成

天津职业技术师范大学 300350

一 网络思想政治名师工作室的概念及特点

名师工作室是由具有较高学术造诣和丰富教学经验的教师或学者牵头,联合其他学科教师组成的专业发展共同体。主要任务是利用互联网平台和新媒体技术,整合思想政治教育内容的创作、传播与互动,构建集教学、研究与交流为一体的线上平台。通过精心组织和系统化设计,完整构建高校网络思政教育体系。名师工作室在教学经验丰富和对学生足够了解的基础上,将理论研究与实践应用相结合,探索出具有特色的教师培养路径,推动思想政治工作与时代同步发展,提高教育的实效性,适应于新时代学生的学习习惯和需求。构建起思想政治教育的长效机制,为高校思想政治教育的长远发展提供有力支持。

二 名师工作室发挥作用推动高校思想政治在线教育

新时代背景下,新媒体传播的流行内容占据了高校学生日常浏览内容的极大一部分,但对学生个人成长的实际价值不高。名师工作室发布的内容在高校网络思想政治教育和引领学生树立正确价值观中发挥重要作用。

(一)推动教育内容的创新与升级

在信息技术发展的冲击下,传统课堂教学随着互联网的普及以及技术的不断提高已不能适应当今学生成长的多元化需要,进行思想政治教育方式的改革是顺应时代发展必要举动。名师工作室要运用网络手段经行引导,传播有利于学生成长的思想政治教育内容。提升网络思想政治教育内容的质量是名师工作室工作的重中之重,把真实案例用到思想政治的教学中,开发高质量的在线课程。深入挖掘思想政治教育元素,将抽象的理论转化为生动具体的教学内容,确保其反映最新的社会动态和理论成果,提升学生对教学内容的关注度和个人思考的活跃度。

(二)拓展网络教育平台,提高教育覆盖面与互动性

在社会化媒体的快速发展下,各大小网络平台发展已趋于成熟,各类平台高度重叠了多种信息与功能。名师工作室积极寻找适用于思想政治教育的网络平台,针对性地投放贴切的内容,建立多平台融合体系的推送。名师工作室使用社交媒体平台、在线课程平台以及虚拟实验室等现代信息技术工具拓展知识传播的途径,符合当代高校学生活动的主要动向。名师工作室注重利用新媒体技术增强教育的互动性,起到及时了解学生的思想动态、解答学生的问题的作用。名师工作室通过构建资源共享机制,整合思想政治教育的课程资源,并使用线上线下结合的方式,进一步拓展了思想政治教育的覆盖面和深度。

(三)教学方法和方法优化教育质量

教育方式相对单一、学生参与热情不高的传统思想政治教学,很难在教育过程中引起广大学生的共鸣。名师工作室统计学生的学习方法和途径,把思想政治教学与学生所感兴趣的话题相结合,激发学生学习热情,起到正向引导的作用。同时名师工作室还重视实践教学方法的探索与应用,教师能够根据不同的教学内容和学生特点灵活选择教学方式,以达成提高教学效果的目的。名师工作室为教师提供专业的发展平台,组织教师集中参加教育教学研究活动,让教师们互相学习教学技巧、反思各阶段教学工作缺陷所在,确保教学内容的权威性。名师工作室构建各功能模块,形成教育内容连贯制作修改链条,敏感捕捉热点事件,更好地适应网络思想政治教育的需求。

三 名师工作室面临的挑战

名师工作室在推动高校网络思想政治教育过程中,部分学校由于技术条件、资金投入等方面的差异,导致部分学生难以获得高质量的网络思想政治教育资源,对教育的公平性和覆盖面有所降低。如何确保思想政治教育内容的创新性和吸引力,是名师工作室面临的一项重要任务。名师工作室需加大对网络热点事件的关注度,用以拉近老师与学生之间交流话题的鸿沟。同时高校学生具有网络使用时间长、浏览网络内容丰富等特点,大多数学生热衷新潮事物与思想。名师工作室在网络发布内容需有贴合潮流发展的可浏览性,用能激起大众兴趣的创新内容引发更深层的观后思考。但在实际应用中,如何将这些创新理论转化为学生易于接受和理解的内容,仍然是一个亟待解决的问题。

四 未来发展路径

在“数字化 + 教育”的背景下,构建基于数据驱动的思想政治教育精准传播机制具有重要的实践价值。通过运用教育数据挖掘和学习分析等研究方法,利用大数据动态建模技术,提高系统的稳定性和反馈效率。面对复杂的网络舆论环境,思想政治工作者要共同营造健康、正能量的网络空间。名师工作室利用老师过硬专业能力、结合学校特色,创作优秀的网络作品,利用正确的舆论导向,培养学生高尚的人格与情操。此外,建立和规范理性表达的平台,贴近学生、走近学生,及时反馈,构建正能量网络生态。名师工作室使为网络思想政治教育的深入开展提供良好的生态基础,确保教育内容能够在健康的网络环境中有效传播和落地生根。

五 结论

综上所述,本文通过对名师工作室在网络思想政治教育中的成效进行深入分析,揭示了其在新时代背景下对高校网络思想政治教育的重要推动作用。网络思想政治教育作为新时期的产物,名师工作室通过创新教育形式、优化教学方法、拓展教育平台,提升了思想政治教育的覆盖面和渗透率。未来名师工作室通过跨平台联动与整合、科技创新应用以及构建正能量的网络生态,发挥更大的教育作用。

参考文献

[1] 王文英 . 高校思想政治教育与网络技术的结合路径探析 [J]. 教育理论与实践 , 2023.

[2] 李晓华 . 名师工作室对高校思想政治教育的影响研究 [J]. 高教研究 , 2022.

[3] 陈明 . 新时代背景下高校网络思想政治教育的创新与发展 [J].教育探索 , 2024.

资助项目:2024 年市级大学生创新创业训练计划(项目编码:202410066048)