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Mobile Science Oct 2, 2025

大数据时代计算机网络安全防范技术

摘要：本文以提升计算机网络的安全性为目的，梳理了大数据时代的计算机网络安全防护重点，探讨了不同类型的网络安全技术及其在不同场景中的应用策略。分析指出，大数据时代的计算机网络安全防护以保证各类信息数据的私密性、完整性及真实性、可控性为重点；基于大数据的安全风险预测技术、“加密 + 授权访问”技术、实时监测与智能防御技术是保障大数据时代的计算机网络安全的关键技术，可被用于反欺诈检测、实时风险监测、多场景数据加密传输等多场景中；实际应用时需以实际需求为导向，协同应用。

李文

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Mobile Science Oct 2, 2025

华为防火墙的双向NAT 技术研究

摘要：随着信息科技的快速发展和网络互联的不断深入，企业网络体系结构日益复杂。在这一背景下，公网 IP 地址资源稀缺和网络接入安全等问题日益突出，已经成为阻碍企业网络有效运行的重要瓶颈。本文提出一种面向内网和外网的双向通信技术，在实现内网和外网之间双向通讯的基础上，通过对内网拓扑进行隐藏和多路公共IP 地址的复用。本文以华为的防火墙产品，通过理论分析和技术验证，对其在复杂网络环境下的应用进行深入分析，并提出相应的解决方案，以供参考。

黄超

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Mobile Science Oct 2, 2025

局域网环境下的计算机网络安全技术研究

摘要：随着信息技术的快速发展，局域网络作为企业、科研机构和高校等机构之间进行信息交流的重要基础设施，其安全性状况对数据资产的保密性、完整性和业务的持续运行有着重要的影响。但在 LAN 的实际部署和应用中，存在着多重安全问题，如内部威胁、权限管理系统复杂、设备固有缺陷和数据传输链路等。本论文重点研究了基于 LAN 的计算机网络安全技术系统，对其在实际应用过程中面临的主要困难进行了分析，包括内部安全管理的复杂程度、安全保护机制和运营效率的动态均衡等。

曹新亚

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Mobile Science Oct 2, 2025

核心素养视域下小学语文课堂提问的有效性策略探究

摘要：随着新课标改革的不断深化，小学语文课堂教学愈加注重学生语文核心素养的培养。在这一背景下，课堂提问作为教学互动的重要方式，对激发学生思维、提升理解能力与表达能力具有重要作用。本文提出了三项有效性策略：以开放性问题促思维发散，以情境化问题促语言迁移，以阶梯式问题促深度探究。这些策略旨在通过优化提问艺术，将课堂对话转化为培养学生语言运用、思维能力和文化理解素养的重要途径。

李真

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Mobile Science Oct 2, 2025

游戏教学法在初中体育教学中的运用

摘要：体育游戏具备游戏性、娱乐性、教育性的特征，贴合学生的身心健康发展需求。在初中体育教学中运用游戏教学法，可以启发学生智慧，激起学生学习兴趣，促进学生全面发展，与此同时还可以有效提高初中体育教学质量。因此，文章从游戏教学法在初中体育教学中的作用出发，探讨游戏教学法在初中体育教学中的应用策略，希望可以为初中体育教育长久发展提供服务。

张序军

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Mobile Science Oct 2, 2025

“非指示性”教学中项目化学习任务单的设计

摘 要：传统教学模式中教师通过预设的教学目标和问题答案来引导学生学习，一定程度上限制了学生的自主性和创造性，使得教学过程成为了一种单向的知识灌输过程。浙江江山中学郑逸农老师提出了“非指示性”教学理念，其核心

吕施政

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Mobile Science Oct 2, 2025

勃拉姆斯与舒曼艺术歌曲演唱对比

摘要：舒曼和勃拉姆斯同是德国重要的作曲家, 他们在德国的艺术歌曲发展过程中都有无可替代的作用, 但他们的艺术歌曲又各有其特色。本文从创作背景、音乐特征、演唱技巧三个维度展开对比分析。通过剖析二者在旋律、和声、节奏等音乐元素上的差异，结合具体作品探讨演唱中音色、咬字、情感表达的处理方式。研究发现，舒曼艺术歌曲以梦幻诗意与情感张力见长，演唱需注重旋律的起伏与戏剧性对比；勃拉姆斯作品则呈现内省式风格，强调含蓄与结构平衡，演唱需把握民歌韵味与古典韵律。研究旨在为声乐学习者提供理论参考，深化对德奥艺术歌曲的理解与演绎。

刘长昊

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Mobile Science Oct 2, 2025

浅谈民间皮影艺术的传承与发展

摘要：民间皮影艺术作为中华民族独具特色的传统表演形式，融合了雕刻、绘画、音乐和故事讲述等多种艺术元素，承载着丰富的历史文化信息。它不仅是民众娱乐的重要方式，也记录和传递了社会风俗、民间信仰与地域文化。随着时代变迁，现代生活节奏加快和新兴娱乐形式的涌现，使皮影艺术面临传承困境。然而，这一古老艺术依然具有独特的艺术魅力和文化价值。本文旨在探讨民间皮影艺术的传承与发展路径，分析其在现代社会中延续与创新的实践与意义。

宋伟军

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Mobile Science Oct 2, 2025

双减”背景下在课后服务中进行课外拓展性科学实验活动

摘要：国家发布“双减”政策，要求确保学生在学校内学足学好。5G 时代的到来，让我国“互联网 +”等教育技术得到了空前发展，为义务教育阶段教育工作者做好“线上线下”相结合的课后服务活动提供了有力的技术支持。在此背景下，为了让“双减”政策落地，科学老师也积极响应，努力探索借助现代教育技术开展课后服务，设计课后趣味性和拓展性并存的综合实验活动，立足促进学生科学核心素养的发展。

屠一凡

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Mobile Science Oct 2, 2025

STEAM 教育与语文跨学科教学的融合路径

摘要：伴随着科学技术的飞速发展，教育观念和方法也在发生着变化。STEAM 是一种跨学科教学理念，旨在通过整合不同学科的知识培养学生的综合学习能力。在这种情况下，小学语文教师可以将STEAM 教育方法和小学语文教学结合起来，构建跨学科课堂，让学生在多元化学习中加深对所学知识的理解，开阔语文知识眼界，提升他们的创新能力。基于此，本文就STEAM 教育与语文跨学科教学的融合路径展开探究。

黄星敏

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