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摘要：本文聚焦于家园共育视角下幼儿园大班园本课程中浸入式红色文化传承的实践探索。阐述红色文化传承对幼儿成长的重要意义，分析家园共育在其中的关键作用。结合具体实践案例，从课程目标设定、内容选择、实施途径以及评价方式等方面，详细介绍浸入式红色文化传承园本课程的构建与实施，旨在通过家园携手，让幼儿在潜移默化中接受红色文化的熏陶，培养爱国情怀与民族精神。
张艳玲
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摘要：本文聚焦于鲁科版高中物理教学，探讨技术赋能如何推动教学评价走向多元化。在分析传统高中物理教学评价局限性的基础上，阐述技术赋能多元化评价的意义，并从评价主体、内容、方式及工具运用等方面详细论述具体实施策略，旨在为提升鲁科版高中物理教学质量提供参考。
张丽春
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摘要：本文聚焦初中道德与法治教学，探讨生活化教学策略的应用与成效。通过阐述生活化教学策略的内涵，分析其在初中道德与法治教学中的具体应用方式，如引入生活案例、组织生活实践活动等。研究发现，生活化教学策略能提高学生学习兴趣、增强知识理解与应用能力、促进良好品德形成，对初中道德与法治教学有积极推动作用。
张建
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摘要：在幼儿园教育中，区域活动被视为促进幼儿全面发展的重要组织形式，既为幼儿提供了自由探索的空间，也对教师的教育支持能力提出了更高要求。教师在区域活动中的介入时机直接影响幼儿的自主性发展，过早或过晚介入都可能削弱幼儿的自主意识与能力。本文以幼儿园区域活动为研究背景，探讨教师介入行为的时机选择与幼儿自主性之间的关系。通过观察法与访谈法收集一线教师与幼儿的互动数据，并结合相关理论进行分析，研究发现教师适时介入能有效引导幼儿问题解决、提升活动效能，同时保持其自主选择与探索的空间。研究建议教师应提升教育观察敏感度，灵活掌握介入深度与时机，从而更好地支持幼儿自主性的发展，为幼儿园教育质量提升提供实践参考。
许晨松
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摘要：本文提出了一种结合激光扫描与三维建模的复杂工程测量数据自动处理方法，涵盖数据预处理、点云配准、特征提取和模型重建等关键环节。通过引入先进算法和技术，显著提升了数据处理效率和模型精度。应用于大型建筑和复杂地形测量中，验证了其有效性。未来，该方法将在智能化、多精度和高效率方面不断完善，推动工程测量技术的发展。关键词：激光扫描；三维建模；数据自动处理；点云配准；特征提取；模型重建；工程测量；自动化技术
魏晓瞳
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摘要：地下室底板大体积混凝土在浇筑过程中极易因温度应力差异产生裂缝，严重影响结构的安全性与耐久性。合理控制混凝土入模温度，是防止温度裂缝的关键技术环节。本文基于实际工程数据，分析地下室底板大体积混凝土在不同入模温度条件下的水化热演化、温度梯度分布及裂缝风险，提出一种适应工程施工条件的入模温度限值确定方法。通过数值模拟与现场监测对比验证，结果表明所确定的限值区间可有效降低温度裂缝风险，提升结构整体性能。研究成果为地下结构混凝土温控施工提供了理论依据和工程指导。
耿全涛
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摘要：高中地理教师在 21 世纪的高考改革的新形势下，学生既要有浓厚的学习兴趣，还要有老师的点拨才能在高考中立于不败之地。所以良师益友的师生关系是地理学习的一个重要部分：首先，课下老师与学生是知心朋友；其次，课堂上老师是良师，应充分发挥老师的主导作用。实践证明，在地理教学过程中与学生建立良师益友的师生关系，尽可能支持和满足学生的合理需要，并积极引导学生进行实践，逐步形成学习需要与自我调节相结合的机制，学生的学习行为就有了坚实的基础。
王玉环
摘要：数智化时代，人工智能、大数据等技术深刻改变教育形态。高职英语作为培养应用型人才的关键课程，需创新教学模式以适应时代需求。本文探讨数智化对高职英语教学的多维影响，分析技术应用、资源整合、评价机制等层面的创新路径，结合产教融合、虚拟仿真等实践案例，提出以“技术赋能、场景重构、评价革新”为核心的教学模式创新框架，为提升高职英语教学质量提供理论支撑与实践参考。
王雅萍
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摘要：本文聚焦红河县哈尼族支系奕车文化融入幼儿园美育的实践，探究其对幼儿成长与教育的价值。将奕车文化中服饰、歌舞、节日等元素融入美育课程，既能丰富教学内容，激发幼儿对本土文化的热爱，培养其审美与创造力，又能增强民族认同感与文化自信，为本土文化传承筑牢根基，同时为幼儿园美育改革提供参考。关键词：本土文化；奕车文化；幼儿园美育；实践意义
王莲杰
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摘要：伴随着人们的身体素质的提高和社会经济的持续发展，在我们的日常工作中，在建设项目的施工过程中，要遵守多项国家法规，在建筑工程中，要注意具体的建设方式，以防止建筑工程竣工后出现安全和质量问题。这个问题，必须要从长计议。之后作者也希望大家在施工中遇到的问题可以为大家提供一些帮助，让大家可以更好的了解自己新施工的项目的独特对策。
沈伟
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