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Education and Training Oct 12, 2025

赋能班主任：创新实践研究初中班级育人模式核心素养视域

摘要：随着核心素养教育的深入推进，初中班主任角色正经历从传统管理者向学生成长赋能者的根本性转变。本研究基于核心素养理念，提出"赋能型班主任"概念框架，探讨其能力结构与实现路径。通过构建"价值引领-情感支持-资源整合-数字赋能"四维模型，系统阐述班主任如何通过理念创新、方法变革和机制重构，实现从班级管理到育人共同体的转型。研究表明，赋能型班主任模式能有效促进学生自主发展、推动家校社协同育人、提升班主任专业价值，为新时代初中班级建设提供新范式。

邱明

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Education and Training Oct 12, 2025

基于人工智能的小学数学深度学习混合式教学策略

摘要：人工智能技术的飞速发展给小学数学教学改革提供全新的机遇。本文论述基于人工智能开展小学数学深度学习的混合教学策略，以期通过智能化的方式促进学生数学素养和高阶思维能力的发展。首先，分析这一模式在小学数学深度学习中的重要性，涉及激发兴趣、优化效率、培养创新能力等方面。然后，提出一个四维的实践策略，即“AI+课前预习”，通过个性化的推送资源来实现精准的预习；在智能工具的推动下，“AI+课堂协作”促进探究学习；“AI+课后巩固”，依自适应系统，加强知识内化；“AI+评价反馈”通过数据分析，达到全过程诊断的目的。该模式能够打破传统教学的局限，为小学数学深度学习的开展提供了一条可以操作的道路。

胡思琦

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Education and Training Oct 12, 2025

“双减”背景的小学数学课后服务提升策略研究

摘要：文章从“双减”的政策背景出发，对小学数学课后服务改进策略进行了探究。研究得出课后服务应由作业辅导走向课程化建设，以多元化活动和过程性激励实现学生个人成长、学校教学延伸、家庭教育减负等方面协同推进，进而促进课后服务由“补充”走向“赋能”的结论。

胡思琦

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Education and Training Oct 12, 2025

基于核心素养的小学体育分层教学实践与效果分析

摘要：本文聚焦基于核心素养的小学体育分层教学，阐述其内涵与意义，从学生分层、目标分层、教学分层及评价分层等方面展开教学实践探索。通过实践发现，分层教学能有效提升学生体育学习兴趣、增强身体素质、培养体育品德，对促进学生体育核心素养全面发展具有积极作用，为小学体育教学改革提供有益参考。

邓雄

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Education and Training Oct 12, 2025

水利工程水土保持技术的应用与效果评估

摘要：水土保持在水利工程中的应用具有重要的生态和环境意义。随着人类活动的不断增加，水土流失成为制约水利工程建设与区域生态平衡的重要因素之一。水利工程的水土保持技术通过一系列物理、化学及生物技术手段，有效减少土壤侵蚀、提高水土保持能力，进而改善生态环境质量。本文重点分析了水利工程中水土保持技术的应用现状与实施效果，结合案例评估了这些技术在实际应用中的成效与问题。结果表明，科学的水土保持措施能够显著减少水土流失、提升土地利用效率，并对生态环境的修复起到了积极作用。

蔡行伍

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Education and Training Oct 12, 2025

电力系统谐波抑制与无功功率补偿技术

摘要：随着电力电子技术发展，大量非线性负荷接入电网，导致无功功率短缺、功率因数低下及严重谐波污染问题。谐波与无功功率问题使电能质量下降，威胁电力系统安全、稳定与经济运行。本文先分析该问题产生根源与危害；接着综述并比较无源电力滤波器（PPF）、静止无功补偿器（SVC）和静止同步补偿器（STATCOM）等传统技术，重点探讨有源电力滤波器（APF）和混合型有源电力滤波器（HAPF）等新型技术现状与优势；进一步分析能同时实现谐波抑制与无功补偿的综合补偿装置，如静止无功发生器（SVG）与 APF 协同运行；最后展望谐波抑制与无功补偿技术未来发展趋势，如智能化、模块化及多技术融合等。研究表明，有源补偿和混合补偿技术是解决复杂电能质量问题的有效方案，代表该领域未来方向。

付伟

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Education and Training Oct 12, 2025

思政教育助力企业绿色发展的路径研究

摘要：在当今时代，绿色发展已成为全球共识，企业作为经济活动的主体，在推动绿色发展方面肩负着重要责任。然而，当前许多企业在追求经济效益的同时，忽视了对环境的保护和社会责任的履行，导致环境问题日益突出。思政教育作为提升企业员工思想道德素质和职业素养的重要手段，对于引导企业树立绿色发展理念、履行社会责任具有重要意义。本文从加强环保意识教育、提升企业社会责任感、完善内部管理机制三个方面提出思政教育助力企业绿色发展的路径，旨在促进企业与环境的和谐共生，推动经济社会可持续发展。

赵杰

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Education and Training Oct 12, 2025

锅炉压力容器制造中高强度钢的焊接工艺及质量控制

摘要：随着工业领域对锅炉压力容器轻量化、高参数化需求持续提升，高强度钢凭借优异的强度与韧性成为核心制造材料，但焊接过程中易出现冷裂纹、热影响区性能劣化等问题，严重威胁设备安全运行。本文围绕锅炉压力容器制造场景，系统探讨了高强度钢焊接工艺要点，涵盖焊前准备阶段的材料匹配、坡口处理与预热控制，焊接过程中的方法选型、参数优化，以及焊后消氢、热处理与应力消除规范，并提出了锅炉压力容器制造中高强度钢的焊接质量控制措施，有助于降低焊接缺陷发生率，以期为锅炉压力容器的安全稳定运行提供技术保障。

朱贵贤

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Education and Training Oct 12, 2025

锅炉压力容器制造中先进焊接工艺的应用与优化研究

摘要：锅炉压力容器作为能源、化工领域的重要承压设备，随着装备大型化、参数高端化发展，先进焊接工艺成为保障其质量与安全的关键，但实际应用中仍面临多维度技术瓶颈。本文对锅炉压力容器制造中先进焊接工艺的应用难点进行了深入分析，并提出了分级预热与焊后热处理一体化、基于机器学习的参数调控以及三维视觉引导路径规划等针对性优化策略，有助于降低焊接缺陷率、提升制造效率，进而为锅炉压力容器安全服役提供可靠保障。

朱贵贤

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Education and Training Oct 12, 2025

具身认知理论视域下高校学生骨干培养工作探讨

摘要：高校学生骨干培养是思想政治教育的关键部分，深刻影响校园文化与人才培养。传统模式过度强调理论灌输和技能训练，忽视学生主体性与身心体验的融合。本文基于具身认知理论，分析主体性缺失、模式僵化等问题，提出身心融合的培养路径。研究表明，通过构建沉浸式体验等措施，促进学生全面发展。本研究为思想政治教育提供了新视角与实践范式，提升培养质量。

李孟霏

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