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高校网络思想政治教育与主流意识形态传播的协同机制研究

摘要:随着信息化时代的到来,网络思想教育应运而生,在为大学生拓展资源,培养创新思辨能力的同时,也冲击着传统的主流意识形态下的传统思想教育。高校对待网络思想教育问题日益关注,开展网络思想政治教育与主流意识形态传播的协同机制研究显得尤为重要。值得一提的是,实现高校网络思想政治教育与主流意识形态传播的协同是一项系统化,规范化,全局化的实践工程。因此,必须着眼经济社会发展现状和主流意识形态传播过程,形成内容协同、载体协同、主体协同、评价协同的四维一体的协同体系。

Author 魏志强 王悦 陈宏硕 张雪莉
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高校心理健康教育与大学生职业规划的协同路径研究

摘要:随着社会竞争日益加剧,大学生面临着较大的就业压力与心理困扰,心理健康教育与职业规划教育的协同发展成为高校教育的重要方向。本文探讨了心理健康教育与大学生职业规划教育的协同路径,分析了两者在提升大学生心理素质与职业能力方面的互动机制。心理健康教育能够增强大学生的职业决策能力,促进其职业适应性,而职业规划教育则能帮助学生应对心理困扰,增强其职业自信。

Author 许阳
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大学生求职类应用文写作的常见问题与优化策略探究

摘要:大学生在求职过程中,求职类应用文的写作质量直接影响其就业机会。许多大学生在写作求职类应用文时,存在格式不规范、内容空洞、表达不清等问题,导致其在激烈的就业市场中处于不利位置。为了解决这些问题,本文分析了当前大学生在求职写作中常见的错误,提出了包括强化写作技巧、注重个性化表达、规范化文书格式等优化策略。

Author 闫晶 刘志峰 付玉琢
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小学德育中渗透传统节日文化的策略研究

摘要:传统节日文化能够丰富小学德育教育结构与内容,从而升华小学德育教育整体质量。本文探索小学德育课堂如何渗透传统节日文化的基本策略,从多维度层次增强小学生民族自豪感、认同感与忠诚度。

Author 林纯娥
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大学生职业生涯规划课程与思政教育融合发展的探索

摘要:随着高等教育改革的深入,大学生职业生涯规划课程与思政教育的融合发展成为当前教育改革的重点之一。通过将思政教育融入职业生涯规划课程,能够帮助学生在职业发展中树立正确的价值观和社会责任感,同时提升其职业素养和综合素质。本文通过分析当前职业生涯规划课程与思政教育融合的现状,探讨存在的问题,并提出优化课程设计、创新教学方法、加强师资队伍建设等策略,以期为高校教育改革提供参考与指导。

Author 汪晓睿
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三位一体·协同共育

摘要:幼小衔接是儿童早期发展的关键过渡期,对儿童后续学习与身心健康成长具有深远影响。传统的幼小衔接工作往往存在幼儿园与小学单向准备、家庭角色边缘化、社会支持不足等问题,导致衔接断层或“小学化”倾向。本文旨在探讨构建以幼儿园、小学、家庭为核心主体,社区及相关社会力量为重要补充的“三位一体”协同共育模式,分析其理论依据与实践价值,并结合创新实践案例,提出推进幼小衔接工作的有效策略与路径,以促进儿童平稳、自然、快乐地适应小学生活。关键词:幼小衔接;三位一体;协同共育;创新实践;教育生态

Author 邱宜
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基于大数据的技工院校学生管理系统研究 

摘要:本文针对技工院校学生管理信息化程度不高、数据孤岛严重、管理效率低下等问题,提出并设计实现了一套基于Vue+Spring Boot 技术的技工院校学生管理系统。系统聚焦角色权限管理、班级学籍管理、学生信息管理、课程课表管理、技能证书管理五大核心模块,实现了管理流程的初步信息化转型。通过内部测试与反馈优化,系统在提升操作效率、保障数据准确性方面取得显著成效。研究重点阐述了系统在数据整合共享、管理流程信息化方面的创新价值,并深入探讨了利用Hadoop 平台构建大数据分析模型,对学生学业风险、违纪趋势及就业倾向进行预测预警的下一阶段规划,旨在为技工院校实现智能化、精准化学生管理提供实践路径与理论支撑。关键词:技工院校;学生管理系统;大数据分析;信息化管理;学业预警

Author 韩秀红 陈汝婷
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吉木乃县红色戍边文化赋能铸牢中华民族共同体意识的价值和路径探究

摘要:党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视民族团结工作,习近平总书记强调铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线,也是民族地区各项工作的主线。做好民族工作,坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线,不断增强中华民族共同体意识的凝聚力和感召力,必须充分发挥社会主义先进文化的引领作用。在新时代铸牢中华民族共同体意识的战略引领下,边疆地区红色戍边文化赋能具有特殊意义。吉木乃县作为中哈边境要冲,积淀了丰富的红色戍边文化资源。本文立足吉木乃县萨尔乌楞村、龙珠山地道遗址等红色戍边文化资源,聚焦红色戍边文化如何赋能及在历史记忆整合、民族团结实践三大层面的作用机制开展研究。

Author 努尔兰古丽·加尔恒
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守正创新的哲学意蕴探析

摘要:“守正创新”作为当代中国重要的哲学理念与实践方法论,深刻蕴含着马克思主义唯物辩证法的精髓,并植根于中华优秀传统文化的沃土。在认识论上,它体现了对真理的绝对性与相对性、认识过程的无限性与阶段性辩证关系的深刻把握;在价值论上,它彰显了工具理性与价值理性、历史选择与人民立场的高度统一;在实践论上,它要求主体在尊重客观规律的前提下充分发挥自觉能动性,是合规律性与合目的性相统一的实践智慧。

Author 王生发
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小学语文整本书阅读教学优化策略

摘要:在小学语文整本书阅读教学中,教师首先要考虑的就是如何让学生有兴趣参与整本书阅读活动,为整本书阅读教学的顺利推进打下基础。学生具备了强烈的阅读兴趣,阅读效率、阅读素养、阅读能力才能同步提升。

Author 吕权忠
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