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摘要：土建工程施工质量直接关系到建筑结构的安全性与耐久性，而质量通病的存在是影响施工质量的主要障碍。本文聚焦土建工程施工中的典型质量通病，包括混凝土结构裂缝、砌体工程质量缺陷及防水工程渗漏，针对性提出防治措施：混凝土裂缝防治需强化材料适配性与养护管理，砌体工程缺陷治理应规范砌筑工艺与材料预处理，防水工程渗漏防控需实现材料、工艺与构造的协同防护。
刘少璞
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摘要：随着建筑行业的快速发展，施工质量管理的复杂性与精细化要求不断提升。BIM 技术作为一种集成化的数字建模工具，为施工质量管理提供了全新的解决方案。本文结合建筑工程施工质量管理的实际需求，分析了传统质量管理模式的局限性，探讨了 BIM 技术在施工质量策划、过程控制、验收管理等环节的创新应用，并针对应用中存在的问题提出了优化建议。
连奇
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摘要：高速公路与城市道路的有效衔接是提升城市交通系统效率、保障出行安全的关键环节。本文聚焦两者衔接的设计要点，从理论基础、系统设计、设施设计三个维度展开分析。在理论层面，明确核心概念、衔接类型及设计原则；在系统设计层面，探讨规划协同与交通功能整合策略；在设施设计层面，细化技术标准、交叉口、交通工程设施及景观生态的具体设计要求。?
李秀峰
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摘要：地质界面作为岩土体物理力学性质突变的关键区域，其精准识别是岩土工程勘察的核心任务，直接影响工程设计的安全性与经济性。不同尺度的地质界面（如宏观层理界面、中观裂隙界面、微观结构界面）在空间分布和表现特征上存在显著差异，传统识别方法难以兼顾精度与效率。本文结合岩土工程勘察实践，分析了多尺度地质界面的特征及现有识别方法的局限性，从宏观、中观、微观三个层面提出了方法优化路径，包括融合物探与钻探数据、引入人工智能图像识别、强化跨尺度数据耦合等，并通过工程案例验证了优化方法的有效性，为提升岩土工程勘察质量提供技术参考。
黄若新
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摘要：随着社会对生态环境保护的日益重视，风景园林施工中融合生态技术已成为行业发展的必然趋势。本文旨在深入探讨生态技术在风景园林施工中的应用与发展。通过分析生态技术在土壤改良、植物配置、水资源利用及废弃物处理等方面的具体实践，阐述其对提升园林生态功能、改善环境质量的重要作用。关键词：风景园林；施工；生态技术；融合；发展
郭晓丽
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摘要：在全球倡导可持续发展的大背景下，公共建筑领域的节能减排至关重要。暖通系统作为公共建筑能耗的关键部分，其绿色节能设计意义重大。本论文深入剖析公共建筑暖通系统绿色节能设计，阐述现状与问题，分析气候适应性设计、能源高效利用、设备优化、智能控制及可再生能源利用等策略，以实际案例展示成效，并探讨未来发展方向，为提升公共建筑暖通系统能效、实现可持续发展提供参考。
曾懿恒
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摘要：本研究以中国广东省大学生为对象，探讨中国广东省大学生共情能力对其网络亲社会行为的影响，并分析人际信任在其中的中介机制。共情作为理解与回应他人情绪的核心能力，有助于激发大学生在网络环境中表现出更多支持、分享与帮助等积极行为。人际信任则在这一过程中起到桥梁作用，增强共情对亲社会行为的促进作用。研究为理解大学生网络亲社会行为的形成机制提供理论参考，并对网络素养与心理健康教育提出启示。
廖利琼
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摘要：在新时代“立德树人”根本任务的引领下，小学语文教学作为德育渗透的重要载体，具有知识传授与价值引领的双重功能。语文教材中蕴含丰富的传统文化、家国情怀、人格修养等德育资源。但是，当前的小学语文教学任然存在德育目标碎片化、情感体验浅表化等问题，这不仅影响了语文教学的质量，还十分不利于核心素养背景下“以文化人”的教育开展。因此，教师可以挖掘语文教材中丰富的德育素材，基于新课标的要求，融入德育教育，通过实施多样化的教学方式，实现文道统一，彰显语文的育人成效。
赵沙沙
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摘要：随着信息技术的快速发展，教育领域正经历深刻的变革。信息技术作为互动性极强的教学工具，能有效提升课堂的互动效果，促进个性化教学发展，实现学生核心素养培养。因此，教师聚焦小学语文课堂教学，探讨信息技术赋能的应用路径时，需要将运用信息技术进行有效的整合与运用，创设丰富、多样、生动的教学情境，有效激发学生的学习兴趣，增强学生对文本的理解与情感体验，促进教育信息化，提升小学语文教学的效率。
赵沙沙
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摘要：本文聚焦于人工智能赋能高等教育创新这一核心议题。首先阐述了人工智能为高等教育带来的新契机，包括个性化学习支持、教学资源优化等方面；接着分析了人工智能融入高等教育过程中面临的挑战，如技术伦理、教师角色转变等；最后提出了一系列针对性的创新策略，旨在推动高等教育在人工智能时代实现高质量发展，更好地培养适应时代需求的创新型人才。
刘席君 周雪 余从林
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