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摘要：本文以传统文化传承为导向，主张景观设计教学实践超越浅层的符号应用，转向对文化精神内核的深度解读与当代转译。研究提出通过构建“产学研用”协同育人平台以联通社会资源，引入数字人文技术赋能文化创新表达，并建立过程性、多维化的动态评价体系以引导教学重心转向思维过程与能力成长，为培育兼具国际视野与文化自信的设计人才助力。
宋旭
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摘要：新时代背景下，高校组织员作为基层党建工作的重要力量，其队伍建设质量直接关系到高校党建工作的成效。本文深入分析了新时代高校组织员队伍建设面临的挑战，从选拔机制、培养体系、激励机制、考核评价等方面探讨了建设路径，并提出了利用信息化平台、党建品牌创建、校际交流合作等载体提升组织员队伍素质与能力的策略，为新时代高校组织员队伍建设提供有益参考。
许琳 徐宝贵
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摘要：2021 年，中共中央再次修订的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》规定[1]，再提交党政联席会议决定，并对院（系）党政联席会议职责范围进行了界定。本论文以 15 所省内高校院（系）党组织会议和党政联席会议事规则的政策文本为研究对象，对研究并不断优化做法，具有重要的理论和现实意义。
许琳
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摘要：学思任务单作为小学语文教学的新型工具，为三年级学生提供了系统化的学习支架。这种任务单设计将语文基础知识与思维训练有机结合，通过层层递进的任务设置，引导学生在语言实践中发展高阶思维。其创新价值在于突破传统练习的机械性，构建了知识掌握与思维发展的协同通道，对提升语文教学效能具有积极意义。
谢赛照
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摘要：随着我国经济的快速发展，地方政府在推动区域经济建设中发挥着重要作用，同时地方政府债务规模也不断扩大，债务风险逐渐凸显。政府审计作为保障经济社会健康运行的“免疫系统”，在地方政府债务风险防控中具有不可替代的作用。本文深入分析政府审计对地方政府债务风险的防控作用，探讨其在债务规模监测、资金使用合规性审查、风险预警等方面的具体表现。通过研究发现，政府审计能够及时发现地方政府债务管理中存在的问题，提出针对性的改进建议，促进地方政府完善债务管理制度，提高债务资金使用效率，从而有效降低地方政府债务风险，保障地方经济的稳定和可持续发展。
周启会
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摘要：当前体育教学面临诸多挑战：传统教学模式难以兼顾学生个体差异，教学效果评估主要依赖教师主观经验，缺乏客观数据支撑；学生运动兴趣不高、参与度不足等问题普遍存在。同时，随着教育信息化进程加速，人工智能技术在图像识别、数据分析和个性化推荐等领域展现出强大潜力。这为体育教育的改革创新提供了新的技术突破口，通过智能技术提升教学精准性和趣味性正成为教育现代化的重要方向。
万峰
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摘要：本文聚焦于项目化学习在小学数学教学中的应用路径。通过分析项目化学习的优势，探讨其在小学数学教学中的具体应用路径，包括项目主题的确定、项目规划与实施、成果展示与评价等方面，旨在为提升小学数学教学质量、培养学生综合素养提供理论参考。
吴慧
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摘要：随着风电行业的快速发展，大量风电场陆续出质保。风电场出质保后，运维管理面临着新的挑战与机遇。本文聚焦风电场出质保后的运维管理，深入分析了当前运维管理中存在的效率问题及潜在风险。通过对运维流程优化、人员培训与技术创新等方面的研究，探讨了提升运维管理效率的有效途径。从设备老化、市场波动等角度，提出了针对性的风险防控措施。旨在为风电场出质保后的稳定、高效运行提供理论支持与实践参考，促进风电行业的可持续发展。
杨钊
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摘要：本文聚焦于光伏电站电力安全二次防护问题，在分析当前光伏电站面临的各类风险基础上，深入探讨基于风险防控的二次防护优化策略。首先阐述了光伏电站电力安全二次防护的重要性，其对于保障电力系统稳定运行、防止信息泄露等具有关键意义。接着分析了现存的风险，如网络攻击风险、设备故障风险等。然后从技术层面、管理层面和制度层面提出了具体的优化策略，包括采用先进的加密技术、完善设备维护管理体系、建立健全安全管理制度等。通过实施这些优化策略，能够有效提高光伏电站电力安全二次防护水平，降低风险，保障光伏电站的安全稳定运行。
杨钊
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摘要：传统初中化学实验教学因侧重知识验证、忽视学生主体性，已难以满足培养学生核心素养的需求。文章以人教版教材为载体，结合“金属与酸反应”“氧气制取”等典型实验案例，从跨学科融合、数字化技术应用、生活化实验开发、探究式学习模式四个维度提出创新路径。研究显示，通过重构实验教学目标、优化实验内容设计、创新实验教学方法，可显著提升学生科学探究能力与创新思维，为初中化学实验教学改革提供实践范式。
杨荣
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